英语一大作文课【一】
今天是五月一日劳动节，我注视着窗外，呆呆地想：既然是劳动节就得劳动嘛，嗯，就大扫除吧！
主意打定，就来干活了！我洗好抹布，把书桌擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时书桌发出了光彩，笑了。
说来怪不好意思，我是个十二岁的\'孩子，平时总是丢三落四，我的书桌乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在书橱里面上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的书橱去仿佛在对着我，又笑了。
开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用拖把轻轻拂拭着它，时而用力大面积清扫地板。时而细致的打扫着。原本长满白癜风的‘脸’上多了一份光彩。接着，我又清洗了一下拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月！嘿，地板也看着我，也笑了！
房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧！我开心地笑了。
英语一大作文课【二】
教师都很注重优化课堂教学过程。 首先，教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际的能力的目的。
优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。
多信息 教师采用实物、多媒体等手段创设新的语言情景，多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生学习英语的\'强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动，同时也避免了英语教学总是围绕着英语课本转和机械操练，重复老内容，缺乏信息的新鲜感，以致造成学生注意力涣散，思维迟缓，产生被动消极情绪，失去学习兴趣，学习退步的后果。
快节奏 教师大都用正常的英语语速进行教学，教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然紧奏、快捷，从播放轻音乐、古典音乐导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。
高密度 课堂教学要生参与英语操练和交际活动的人多、面广，实践的内容量大。一堂课内几乎每个学生都能参与英语操练和交际活动。 有的一堂课平均每位学生能轮到1-2次实践活动。 加强小组活动形式以增加学生实践的面和量，也成了这次优质课竞赛的一道亮丽的风景线
勤反复 教师能重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学语言知识，并使知识不断获得巩固，听说读写交际的能力不断获得发展。
英语一大作文课【三】
五一劳动节这天，我们学校开展了五一大扫除。
老师简单进行分工后，同学们就像应征出战的士兵，精神百倍地冲到自己的岗位上，有的拿着黑板擦和抹布认真擦洗着黑板；有的拿着大扫帚认真地扫着，连一丁点的纸屑也不让它漏网；有的拿着抹布认真的擦着墙壁……
人人都争先恐后地干着，一派热火朝天的`景象。只见大力士徐涛泽挥着大扫帚好不容易把一些纸屑扫到一块儿，忽然一阵大风刮过来，纸屑经不起大风的袭击，像蝴蝶一样到处乱飞。徐涛泽顿感束手无策，傻愣愣地看着纸屑乱飞。
这时小机灵席张尧连忙来“增援”。他脱下自己的小白褂，盖在那些纸屑上。徐涛泽呢？大眼睛一瞪，莫名其妙，后来才恍然大悟。他扔下大扫帚，用手把纸屑一块一块地捡起来，然后放在席张尧的小白褂下面。一会儿，他们便把那些飞走的纸屑全捡回来了。我看看窗户上的灰尘，心想：这些灰尘用干抹布、湿抹布可能都不行，用什么呢？我忽然看见了挂在墙上的手绢，何不先用手绢来掸一掸呢？说干就干，我双手紧握着手绢，小心翼翼地掸呀掸，果然灰尘纷纷往下落；接着，我先把清洁剂放入水盆里，然后把抹布浸湿，拧干，在玻璃上一下一下按顺序擦。我想，这样擦一定很干净。
可是这样做后，灰尘虽然没有了，玻璃上面却留下了一道道水迹。我赶紧拿来报纸，顺着水迹仔细地擦，不一会儿，水迹终于消失了，我长长地松了一口气。不一会儿，在同学们的共同努力下，一个整洁干净的教室出现在我眼前。
望着干净的教室，刚才身上的劳累早已不知飞向何处，只觉得心里好甜！我爱劳动！我爱五一劳动节！
英语一大作文课【四】
提起劳动，有人便会想到脏和累。而我却觉得它别有一番情趣。
五月一日，我们全家一大早就起来了。爸爸建议搞一次清洁大扫除，我和妈妈都非常赞成。
大扫除开始前，爸爸给我们分工。我的任务是擦桌子、凳子和扫地；爸爸的活真多，扫天花板和墙壁、擦地板；妈妈只负责收拾各个房间。
我先提来了一小桶水，将抹布在里面浸湿。然后，拧干水就开始擦凳子。我由上到下，用力的擦，擦了大约20分钟，我才擦完第四个凳子。妈妈看我满头大汗，快要喘不过气来，就走过来手把手地教我。我马上按照妈妈的话去做。果然不要一会就轻松地擦完了所有桌子、凳子。我正准备去扫地，爸爸说：“别忙，等我扫完了你才能扫。”
我朝爸爸一看。嗬！那一身打扮可真稀奇。他外穿一套脏衣服，戴着一顶旧帽子，肩上搭着一条花毛巾。一边用长竿扫帚扫墙壁，还一边擦汗呢。妈妈完成了自己的任务出来，看见爸爸干得满头大汗，连上衣也湿透了，就说:“你休息一下，我来帮你扫。”爸爸不好意思地递过长竿扫帚，妈妈二三下就扫完了。接着又迅速地帮我扫完地，就同爸爸一块儿擦地板去了。爸爸高兴地对我说：“瞧，***妈干活可真是一把好手。”我一看，妈妈果然又把地板擦得一尘不染了。
经过半天时间的大扫除，我们家从上到下，光洁如新。看看这焕然一新的房子，我们都高兴地笑了。
