写一篇以我后悔了为标题的作文【一】
??我后悔的一件事为题的作文生活就是一个袋子，里面装满了心情，有开心、有伤心、有迷惑，还有一个是后悔，就让我来写一写我的后悔事。
记得，那件事发生在三年级的上学期。英语老师上课时，没要求我们背单词，我们就逍遥法外了，我们心里想英语原来如此简单。我们就这样混过了期中混期末，可期末令我意想不到的是这样：期末英语里出狠招儿了。一到要背单词的时候，，我就傻眼了，一怎么背来着？ONF？不对！跳过吧。二呢？TWE？也不对，就这样期末英语才打了八十一分，多么低啊！九九八十一，才打九个九分。
好戏还在后头，数学没检查，导致一个计算扣了五分。而语文因课文内容扣了六分。
爸爸排了名次，什么，我打了第三十三名。
这一次，是个教训，这一次更代表着耻，我会牢记这次教训，努力学习。等到下学期，我打了全班第十名。这一次带着荣耀，这一次带着希望。
我真后悔，我会永远记住这次教训，不会再这样“躲得过初一躲不过十五”，不会再有这样的耻。
我记住了这次深刻的教训，不会再有了，绝对绝对不会再有了。
现在，我不会的报了补习班，成绩能用一个品牌来形容“步步高”，学习直线上升的我，对学习有了非常非常大的.进步。但人无完人，也没有十全十美，但我可以一步一步的向十全十美靠近，将来有个好发展来报效祖国，让我们的祖国，让我们的国家，让我们的国旗，为他们添加非常大的光荣。
学习只是一小部分，但我可以把所有的东西都学好，让我变得非常靠近十全十美。只要努力，就可以接近完美。
写一篇以我后悔了为标题的作文【二】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
写一篇以我后悔了为标题的作文【三】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
