未来的房间会是什么样子的,我已经知道了,这样的房间将会由我设计出来。
未来的房间里的摆设和现在的差不多,有一张大床,一张书桌和一把椅子,明亮的台灯,雪白的墙壁,透明的窗户。不同的是什么呢?因为这里的每一样都很神奇。比如床吧!晚上,当你躺在床上的时候,慢慢的闭上眼睛,脑海里想到白白的云朵,很快你就能坐着白云飞上蓝天,你可以和老鹰来一场比赛,让它远远地落在你的身后。你还可以飞向月球和嫦娥姑娘一起跳舞,吃她做的桂花糕,给小兔子喂胡萝卜。
如果你想去大海,那你立马就会变成一条漂亮的海豚。你拥有天籁之音,在海里游来游去,观光到美丽的海景。当你在海上看到船只被大风打翻,人们被卷到海里去,而鲨鱼张大嘴成群结队的扑过来时,让歌声的节奏变得紧张一点,很多的海豚们便会游过来,召集到同伴后,一起赶走鲨鱼挽救人们吧!
别小看书桌上的台灯,它有四个按钮——红橙白绿。夏天的时候,按一下绿色的按钮。整个房间里会立即涌出寒冷的冷风,比空调要节能省电多了。冬天的时候,按一下红色的按钮,那么一个冬天你也不要坐在电火桶里啦!按一下橙色的按钮,房间便会产生新鲜的空气令你神清气爽。晚上写作业自然是白色的按钮了!
怎么样,未来的房间你喜欢吗?快了,不久的将来我会在我的手里诞生啦!期待吧,赶紧联系我预定吧,有优惠哦!
未来,既是一个模糊的概念,又是一个清晰的概念。在未来,现在许多的“不可能”变成了“一定”,“不会”变成了“会”。总之,未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来,我相信我一定要看一看未来的教室,与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了,而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的,写字不会滑,有热能感应,可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”,内存有500g,可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容,“使老师再也不用担心我的学习了,‘22世纪好学生电子书包平板电脑’!”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”,可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能,是老师必备的物品。当然,电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能,是不是很强大呢?
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来,被使用的。未来的一切皆有可能!
今天,我看了一部电影《我的未来谁做主》,这部影片让我深有感触。
这部电影主要讲述了一位乡镇中学的姚老师,她怎样帮助他们班里的三位同学林志越、金鑫、江馨艺明确梦想,实现理想的故事。影片中的林志越是一个非常聪明,对科学很感兴趣的学生,但他的爸爸却每天逼他做大量的题,一心想要让他转学,跳级,报考医学院。江馨艺的妈妈希望她能早日成为歌星,金鑫的爸爸则认为学习对他来讲没有什么用的,只要他会开发票就行了。因此,三位家长想让孩子退学,并且阻止姚老师带他们回校学习。姚老师想尽了办法,千辛万苦地让他们重返校园,找到自己的梦想,帮助他们拥有不一样的人生。
这让我明白了:一个人的人生不应该被别人主宰,不应该由别人铺路,人生道路应由我们自己选择,未来应由我们自己做主!我们不能没有理想,要在成长的过程中找到自己的兴趣爱好,树立人生目标,并为之不懈的努力,不断朝着自己的梦想前进。
影片中的一段情节给我留下来深刻印象。姚老师带着三位学生来到耻辱亭,告诉他们这是日本侵华时留下的,那时中国的科技落后,因为“落后就要挨打”,所以那一段历史是中华民族的耻辱,因此她喜欢科学,想为祖国的是科学事业做出贡献。事实上,她真的做到了,她号召学生为祖国研究火箭的科学院捐赠钱,极力发掘孩子们对科学的`兴趣,教他们做“水火箭”,告诉他们很多科学知识,培养了科技人才,让科学的种子播撒在学生们的心田里,努力为中国的航天事业做出贡献。
“少年强则国强”,我们的未来由我们自己做主,祖国的希望在我们的身上,因此我们要把人生目标同中国梦联系在一起,树立远大的志向,努力学习,掌握科学知识,奋发图强,报效祖国。
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