1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才***诸葛亮。
5.银色的雪光照着一望无际的大草原。
6.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
1.雪花从天上落下来。
改写成比喻句:改写成拟人句:
2.秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像(写成比喻句)
3.茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。
改写成拟人句:
4.公路两边的白杨树很整齐。
改写成比喻句:
(六)
1.今天下雨。(扩句)
2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)
3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)
4.月亮升起来了。(扩句)
5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)
6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)
7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)
8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)
9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)
10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)
12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)
13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)
14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)
15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)
16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)
17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
18.他发现我们平时看到的世界。
他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)
19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)
20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)
21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)
22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)
23.蔷薇花开了。(改成拟人句)
24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)
25.你看看是什么花刚刚开放。
你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)
26.西沙群岛变美丽。(扩句)
27.海滩上有拣不完的美丽的`贝壳。(缩句)
28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)
29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)
30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)
31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。
西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)
32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)
33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)
三、
1.举例子 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
2.作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的\'本质,是科技说明文常用的方法。
4.画图表 为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
5.作诠释 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
7.摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。
8.引资料 为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家,公式定律,典故谚语等。
9.分类别 将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
10.列数字 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3.人们常常看见天边五彩的云霞。
4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子
7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)
8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)
9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗?________________________________________
11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)
13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)
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14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)
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二、
2、朝花夕拾,捡的是枯萎。
3、世界之大,我却不知其折或远。
4、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去,走到尽头再看到底错到哪里。
5、如果我们能真正地举重若轻起来,至少在表达上,该是多么好。
6、一些事情渐渐变得淡灭,你知道它存在过,但却已经忘记怎样的存在过。
7、回忆是一座桥,通往寂寞的牢。
8、我颠倒了整个世界,只为摆正你的身影。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
10、谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。
11、我们都对了还是错了,我们都爱了但是忘了,走的时候你哭了还是怎的,我只是疼了但还是笑了。
12、两个人最好是不要在一起,也不要不在一起。
13、年华里,我们失去的是种心情。
14、你在的时候,你是一切,你不在的时候,一切是你。
15、浅浅的.睡眠,沉沉的梦幻。醒来,你已在彼岸。
16、想念只是一种仪式,真正的记忆与生俱来。
17、也许一个人要走很长的路,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
18、心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。
19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年,还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,(还是沮丧里终归有安稳。只是我们,无法找到。
20、想爱不能爱才最寂寞,我试着勇敢一点,可我无法面对镜中颤抖的双眼,所以只能跟靠近我的每个人说再见。
21、希望我的手没有弄脏你的手,希望我的心没有伤害你的心。
22、人间既非天堂又非地狱,末日尚远,我们惟能维护着自己的天地。
23、时间会让你了解爱情,时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。
24、既然忘不了,就刻骨铭心的记着。
25、那些执念,那样的旧时光,一晃就过去了。
26、遇到你时,我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字,我不过给了一生的情动,心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。
27、在那样的电影里,一生就这样过去了。比一朵花开,要来的沉重与短暂。
说明的方法有:
1.举例子
2.作比较
3.下定义
4.画图表
5.作诠释
6.打比方
7.摹状貌
8.引资料
9.分类别
10.列数字
1.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?
改:
2.既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?
改:
3、不好好学习,自然不能取得好成绩。
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4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
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(七)
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