提高单词记忆力的英语作文【一】
（一）意识落后，态度不积极
部分学生对英语教育的认识不足，没有认识到英语的重要性，英语学习的主动性较低[1]。这种不积极的态度导致英语教学活动很难得到深入全面地开展，而且部分心理较幼稚的学生甚至会出现对英语的轻视或敌视：英语不是我的母语，无须学习。这是艺术生和普通学生都会出现的问题，而在艺术生中这一问题会因为各种因素出现的频率更高。另外，艺术生一般心理较崇尚自由，部分学生养成了较为懒散的学习习惯，没有进行计划性的学习，对学习的任务也是采取敷衍的态度，导致学习没有深度。在课后，很少有学生主动进行英语学习[2]。这些意识的落后最终都体现为对英语的忽视，态度的不积极严重影响英语水平的提高。除了学生，部分教师对英语的重视程度也较低。很多的艺术类教师只注重对学生专业能力的培养，只注重表演、绘画、音乐等艺术涵养高、文化程度深的课程教学。他们忽视了英语作为语言的沟通作用，没有进行较高质量的英语教学，导致学生学习更加懒散。最后，学校的考核制度也不够合理，大多数学校采取期末的方法进行考核，而考试的监督又不够严格。这种考试制度使得学生的学习只是为了应付考试，教学的宽度有所下降。
（二）基础较差，教学难度大
艺术类专业的文化课程分数线较低，很多学生英语基础比较差，大多数都在60分左右，平均水平处于不及格的状态，甚至部分学生的英语成绩在20分左右，英语成绩在100分以上的比较少。一方面，学生的基础差，而教学内容是需要一定基础的，这一矛盾导致教学从最开始就没有进行良好的对接。随着教学的继续，学生之间的差距越来越大，整体水平甚至出现了倒退。另一方面，基础差使学生养成了一种无所谓的态度，抱着破罐子破摔的心理对待英语学习。英语作为一门语言类学科，学生在日常生活中使用得也较少，一旦教学出现了间断，就会出现倒退的现象。而且，艺术生的专业课占比极大，练习较多，学生没有课外时间进行英语学习，导致基础不牢固。
（三）方式单一，教学效果差
由于艺术类专业对英语不够重视，导致教学的方式没有变化，资源分配过少，加剧了教学模式的单一。大多数英语课堂仍然采取教师课上讲授、学生被动接受的教学模式。这种灌输式的教学方法损伤了学生学习的积极性，也不利于对教学的深度进行挖掘。尤其教授对象是艺术生这种思想较为活泼、性格较为开放的群体，这种死板的教学模式带来了沉闷的气氛，导致部分学生对英语教学出现了抵触的心理。
（四）难度不合理，实际意义低
目前边远山区的英语教学没有考虑艺术生的基础较差这一现状，导致教材与教学脱轨，很多学生无法理解教学内容。另外，在教学内容的分配上，英语的运用内容较少，这会造成教学的实际意义降低，无法适应高考及社会发展的需求。
提高单词记忆力的英语作文【二】
提升英语教学水平，能够提升学生的综合素质。我国提出了文化强国的战略，艺术生作为一种主要的文化群体，提升其综合素质，有利于和谐社会的构建和发展。目前，边远山区的英语教学存在一些问题，导致英语教学水平不高。针对这些问题，我们提出了以下针对性的措施。
（一）增强教学意识，构建良好氛围
首先，要改变传统的教学意识，使教师充分认识到英语教学的重要性，主动提升教学水平。对学生，要向其灌输英语学习能够提升自身沟通能力，促进吸取国外学术或文化精髓。艺术生的学习习惯较为自由，对课程的限制有一定的抵触心理。针对这一现象，教师要采取一些科学管理措施。第一，要对旷课较多的学生进行重点调查和管理，主要采取学生互相监督的方法，促使其按时上课。第二，要增强教学的趣味性，使学生进行自主的学习。可以通过课堂游戏、英文歌曲表演等活动来增强教学的趣味性。第三，要改变考核的机制，将学生的日常学习行为也纳入到考核内容中，使学生具有一定压力，为学生学习提供动力。目前，很多高中的成绩都包含平时成绩，但大多是课堂签到和课后作业的检查，对学生上课的积极性没有进行评估，应该增加一项教师评分。对教师，要进行集中的\'培训，使其自主地进行教学改革，增加教学的深度，对学生进行较为全面、方向正确的教学引导。除了对其教学意识进行增强外，还需要对其教学能力进行培训提升。部分艺术类专业的英语教师本身水平不够高，也会导致教学深度不够。
（二）调整教学难度，进行因材施教
艺术类学生的整体英语水平较低，与普通学生学习相同的教学内容，有一定理解难度，不仅造成教学效果较低，还有损于学生的学习积极性。新课标将学生放在了教学的主导地位，这要求教师针对学生的不同英语水平进行难度不同的教学。部分学生的英语水平很低，需要加强基础教学，逐步提升教学难度；而有的学生具有一定基础，教学内容过于简单，对其英语水平的提升作用不明显。因此，教师需要因材施教。教师可以在学生入学阶段对学生进行考核，将学生的英语水平进行分级，分为三个等级的英语班，设定不同难度的教学内容[3]。初级班先对初中的英语教学内容进行巩固，再逐步提升教学难度；中级班在较高水平的英语教学中实现对基础的巩固；高级班进行具有一定深度的英语教学。需要注意的是，教育者需要一视同仁，将所有的教育目标都设定为最大限度地提升英语运用能力。因此，初级班和中级班的教学难度需要逐渐加强至和高级班一样，这个过程需要学生进行一些课下的自主学习，适应难度的变化。
（三）丰富教学方式，开展深入教学
传统的教学方式比较单一，教师对教学内容没有进行深入的挖掘，对学生学习的主动性也没有进行深入的挖掘，因此需要改变传统的灌输式教学方式，实现合理的教学。具体可以从以下几点来优化教学方式。
第一，对多媒体技术要进行深入的运用。这一技术通过对图像、声音、视频等进行综合运用，丰富了教学内容的表现形式。学生这一心理较为年轻的群体，也更偏爱这种教学方式。在这一方式中，可以将歌曲、电影等艺术形式与英语教学进行结合，与艺术生的专业产生了较多的联系，提高了教学效果，也更便于学生理解。通过电影放映等方式，学生的学习积极性也得到了提升。而且这种教学方式很容易将教学范围扩展到课堂外，学生在课外观看英语电影，学习英语歌曲都可以提升英语水平。
第二，可以在教学中将游戏进行融合。游戏化的教学方式能够极大程度调动学生的学习积极性，促进教学的深入开展。例如进行英语歌曲的教学和歌唱就是一个十分有效的方法。教师可以进行分组有奖竞赛，活跃课堂氛围。在游戏化的教学中，学生能够自主进行学习，教师在欢声笑语中实现了教学目标，有利于学生的健康发展。
第三，讨论式的教学方法具有较好的效果。教师可以在课堂上设定某一个话题，让学生分小组对这一话题进行讨论。这一教学方式不仅提高了学生对英语的运用能力，而且提升了教学效果。教师可以通过在课前向学生传达讨论的课题内容，使其在课下查阅相关的资料，提高课堂开展的效率。在讨论中，学生的英语口语能力得到了较大的提升[4]。
第四，在课堂上进行情景式教学。英语教学的实际运用意义较强，教师可以针对教学内容设定一些对话，由学生来表演。这一教学方式能够提高学生对教学内容的理解程度，还能增强学生的参与感，提高学生在日常生活使用英语的频率，实现课下课上的结合，从而提升教学的实际意义。
提高单词记忆力的英语作文【三】
八年级上册单词：Unit1
term[t?:m]n.学期
这个学期特务特别照顾人们。
publish['p?bli?]v.出版，发行pub酒馆li里sh上海酒馆里会发行上海的报刊。
elect[i'lekt]vt.选举；推选e鹅le了ctCT机推选鹅去照了CT机。
chief[t?i:f]a.主要的；首席的chi吃ef姨夫吃的饭是姨夫家的。
editor['edit?]n.编辑edit编辑or后缀指人
负责编辑工作的人就是编辑。
suggest[s?'d?est]vt.建议，提议，暗示
su苏联gg哥哥est最苏联哥哥最喜欢提建议。
experience[ik'spi?ri?ns]n.；经历
ex10只鹅per每i我ence恩斯
10只鹅每只都有我和恩斯在一起的经历。
vote[v?ut]v.选举，投票vo数字50te特务有50个特务在投票。
secretary['sekr?tr?]n.秘书secret秘密a一个ry人妖秘密地请了一个人妖做秘书。Se色狼cr超人et外星人
色狼和超人帮et外星人请了一个人妖当秘书。
1
responsible[ri'sp?ns?bl]adj.负责的；有责任的；可靠的respon回答（response）si是ble伯乐
回答可靠的是伯乐。
section['sek??n]n.部分；项se蛇c月亮tion神
蛇在月亮上见到了部分神仙。
list[list]n.目录；清单；名单li里st石头
里面的石头刻着清单。
free[fri:]adj.免费的，空闲的，自由的
fr夫人ee两只鹅
夫人的两只鹅是空闲的，很自由。
pay[pei]v.付费；付酬；给…报酬，工资谐音：呸
呸，就不给你付工资。Pa怕y树丫
害怕给树丫付工资
consider[k?n'sid?]v.考虑，认为，关心
coCoCon门side旁边r花CoCo很关心门旁边的花。
conclude[k?n'klu:d]v.结束；下结论，推断
cococon门clu粗鲁de德国人coco推断门边上的人是粗鲁的德国人
fan[f?n]n.迷；狂热爱好者；风扇；扇子拼音：饭
F飞机an一个
飞机上有一个狂热爱好者。
library['
la?br?ri]n.图书馆
li里br病人a一个ry人妖图书馆里只有病人和一个人妖。
mayor[me?(r]n.市长，镇长may可能or或者他可能或者是市长
march[mɑ:t?]v.齐步走；行进ma妈妈rc人才h河边妈妈和人才在河边行进
circle['s?:kl]n.圆形；圈ci此rc人才le了此人才来了，就圆满了。
air[e?]n.空中；天空；空气ai爱r花
空气爱花，花爱空气。
activity[?k'tiv?ti]n.活动
acAC米兰ti踢vi罗马数字6ty太阳
AC米兰做热身活动时，踢下了6个太阳。
stall[st?:l]n.摊子；货摊s美女tall高
货摊前站着的美女很高。
jar[d?ɑ:]n.罐子；坛子；缸谐音：炸j姐姐ar爱人姐姐砸烂了爱人的坛子。
instrument['instrum?nt]n.器械；仪器；工具；乐器
in在…里st石头ru如果ment门徒
在里面石头如果能做成工具，那么门徒就能得救。
equipment[i'kwipm?nt]n.装备，设备
e鹅qu去ipIP卡ment门徒鹅去拿IP卡给门徒做装备。
include[in'klu:d]vt.包括
2
in在里cl窗帘u你de德国人在这里面包括了窗帘，你和德国人。
band[b?nd]n.乐队b男孩and和男孩和乐队。
congratulation[k?n,gr?t?u'lei?n]n.祝贺；恭喜；庆祝
cong丛r花a小姑娘tu土la拉tion神
丛花里的小姑娘从土里拉出神来一起庆祝。
speech[spi:t?]n.演讲；发言sp蛇皮ee眼睛ch吃吃着蛇皮还在用眼睛讲话。
nervous['n?:v?s]adj.紧张的ne哪吒rv认为ou海鸥s蛇哪吒认为海鸥和蛇是紧张的。
confidence['k?nfid?ns]n.自信心conf康复（谐音）i我dence等死（谐音）
我在很有信心地等死，结果最后康复了。
fashion['f???n]n.时尚；流行fashi发饰on上时尚的发饰在你头上
teenage['ti:neid?]adj.青少年的teen十age年龄
数十岁的人是青少年的design[di'zain]n.设计
de德国sign签名（四个宫女）德国人设计的签名很漂亮。
feature['fi:t??]n.（报纸、电视等的\'）特写；特色；特征
fe飞蛾a一辆ture车（兔子阿姨）
飞蛾开着一辆有特色的车。
present['preznt]adj.现在的；目前的n.礼物，赠品
p婆婆re热情地sent送婆婆热情地送了别人份礼物。
member['memb?]n.成员me我mb面包er儿子我做面包给儿子的成员。
committee[k?'miti]n.委员会com来mi米tt两把伞ee两只鹅来买米的委员会提着两把伞和两只鹅。
edition[i'di??n]n.（报纸、杂志的）一期；版本
ed耳朵i爱tion神耳朵爱神的版本。
pleased[pli:zd]adj.高兴的；乐意的please请d狗（dog）请狗来玩我是很乐意的。
clinic['klinik]n.诊所
cl窗帘in在?里icIC卡诊所的窗帘里有张IC卡。
return[ri't?:n]v.归还；返回re阿姨turn转身阿姨转身归还东西。
break[breik]n.课间休息；暂停v.折断
b男孩re阿姨akAK47男孩的阿姨把AK47折断了。
department[di'pɑ:tm?nt]n.部门de德国part部分ment门徒德国的部门里有一部分是门徒。
lonely['l?6unli]adj.孤单的；孤独的lo数字10ne哪吒ly老爷10个哪吒的老爷是孤单的。
3
ever['ev?]adv.从来；任何时候；曾经
e鹅v五er儿子。鹅和
polite[p?'lait]adj.有礼貌的poli破例te特务破例的特务是有礼貌。
Unit2
detective[di'tektiv]n.侦探；警探de德国te特务ctCT机iv4e鹅德国的特务用CT机给四只鹅作侦探。
innocent['in?snt]adj.清白的；无罪的
in在?里no没有cent分兜里没有一分钱就是清白的。
guilty['gilti]adj.有过失的；有罪责的；犯罪的
gui鬼l棍子ty太阳鬼用棍子打太阳是犯罪的。
recent['ri:s?nt]a.近来的，新近的re阿姨cent分币
最近阿姨得到了很多分币。
case[keis]n.侦查的案情；调差的案件；箱子；情况ca擦se色擦色盲的箱子。
vase[vɑ:z]n.花瓶；装饰瓶v五a小姑娘se色
5个小姑娘买了有颜色的花瓶。
safe[seif]n.保险柜；保险箱adj.安全的
sa啊Safe飞蛾
啊Sa把飞蛾藏在一个安全的地方。
clue[klu:]n.线索；迹象
cl窗帘u杯子e鹅
窗帘边的杯子留下鹅的线索。
pearl[p?:l]n.珍珠p婆婆ear耳朵l数字1婆婆的耳朵上有1颗珍珠。
earring['i?ri?]n.耳环，耳饰ear耳朵ring环
戴在耳朵上的环就是耳环。
mud[m?d]n.泥；泥浆mu母亲d弟弟
母亲和弟弟都掉进了泥浆。
carpet['kɑ:pit]n.地毯car小汽车pet宠物
小汽车开在地毯撞到了宠物。
deny[di'nai]v.否定，否认de德国n门y树丫
德国人在门上否认树丫不是她的
notice['n?utis]vt.注意到n.通知；布告
no不ti踢ce厕所有通知说不许踢厕所的门
necklace['neklis]n.项链neck脖子la拉ce厕所脖子拉厕所的项链。
proof[pru:f]n.证据；证明pr仆人oo眼睛f飞机仆人用眼睛为飞机作证明。
admit[?d'mit]vt.承认adAD钙奶mit蜜糖
承认AD钙奶里添加了蜜糖。
check[t?ek]vt.察看；核实，检查n.支票
che车ck刺客
经过检查，发现车上的刺客身上有支
4
票。
suspect[s?'spekt]n.嫌疑犯；可疑对象v.怀疑
su苏联spe蛇皮e鹅ctCT机苏联人怀疑蛇皮和鹅藏在CT机里。
mean[mi:n]v.意味着me我an一个
我一个人意味着没意思。
insurance[in'?u?r?ns]n.保险
in在...里sur苏联人an一个ce厕所在里面的苏联人为一个厕所买保险
jail[d?eil]n.监狱
empty['empti]adj.空的em恶魔pt葡萄y树丫
恶魔把葡萄吃光了，树丫上空空的。
rather['rɑ:e?]adv.很，非常；宁可；宁愿
对比：father父亲区别：r花
父亲宁可不要鲜花。
invite[in'vait]vt.邀请in在…里面vi6te特务
因为我是模特所以在家里邀请6个特务。
jacket['d??kit]n.夹克衫；短上衣jack杰克et外星人
杰克穿外星人图案的夹克衫。
crime[kraim]n.犯罪cr粗人i爱me我粗人爱我是犯罪的
refuse[ri'fju:z]v.拒绝re阿姨fuse肤色阿姨拒绝黑肤色。
experiment[ik'speriment]n.试验，实验
ex恶心per每一i我ment门徒。
恶心的是每一次我和门徒都被同事做实验
spell[spel]vt.拼写sp蛇皮e鹅ll筷子蛇皮教鹅用筷子拼写
ticket['tikit]n.票
t七ickIC卡et外星人七张IC卡被外星人变成了票。
trainer['trein?(r]n.运动鞋；（平时穿的）便鞋
train火车er后缀的人开火车的人要穿运动鞋
jeans[d?i:nz]n.牛仔裤je姐an一个s美女
穿着牛仔裤的姐姐是一个美女
belt[belt]n.腰带；皮带be是lt老头
带腰带的是个老头。
doorway['d?:wei]n.门口，出入口door门way路
门的那条路就是出入口
bump[b?mp]v.碰；撞bu不mpMP3不要撞击MP3。
enter['ent?]v.进来；进入en嗯ter七个小矮人
嗯，七个小矮人进入了里面。
centre['sent?]n.中心ce厕所nt泥潭re阿姨
掉进厕所泥潭中心的是一位阿姨。
5
manager['m?nid??]n.经理man男人age年龄r人男人到这个年龄就是经理人。
clerk[klɑ:k]n.职员，办事员，店员cle踩了rk日寇
踩了日寇一脚的是办事员。
search[s?:t?]v.搜寻，搜查sea海r花ch吃搜查海花在吃东西
print[print]v.印刷，打印pr仆人int因特网（缩写）仆人在打印因特网上的文章。
death[deθ]n.死亡
de德国a一th太后德国的一个太后死了。
enemy['enimi]n.敌人e鹅ne呢my我的
我的鹅呢？被我的敌人吃了。
appear[?'pi?]v.看来；好像；出现；露面
app阿婆ear耳朵
阿婆还没露面就先看到了她的耳朵。
mark[mɑ:k]n.迹象；污迹，记号，标记
ma妈妈rk日寇
妈妈把日寇经过的地方做了记号。
murder['m?:d?]n.谋***；凶***mu母亲rd柔道er儿子母亲被会柔道的儿子谋***了。
提高单词记忆力的英语作文【四】
??高我的数学很英语成绩议论文现在我们班数学和英语成绩在108分以上的人很多，我的数学英语成绩在100到107分之间，非常羡慕他们，为什么他们越难的`题就越能做对，而我就不行呢？
原因是这样的，英语试卷上很多阅读题，我平时阅读得少，他们就读得多，理解能力很差，阅读速度慢。还有很多，我经常做一些稀奇古怪的事，不知道英文，就搞错，翻译能力也很差。有一些题是听短文判断对错的，我平时听磁带听得少，理解能力差，听对话回答问题的很灵便，不知会问些什么。别人经常听英语磁带，阅读英语文章，我以前英语很好的，因为以前是靠小聪明的，现在是靠勤奋的。我虽然去外面学习了英语，比别人不学的差，我以后要多听磁带，要联系上下文理解，多看作文的范文，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上有很多计算题，数字的位数很多，算不准，除法要试商，试商要估算，估不准，算百分数的最多要算4位小数，进位退位的有时口算不准。我平时都用计算器算数，以后要在家多练习，思维反应也慢，别人在二三年级时就把口算背熟了，我那时太懒了。有些应用题很多步，很容易错，制条形统计图时要用尺子仔细平均分，我没仔细，就点错了位置。有时要把概念背熟，我记忆力差，但是这些话很短，本来很快背熟的，我在家除了做完作业就算了，没有多复习。
于薇也跟我一样，她期中考试数学只有106分，原来是115分的，怕回家大大叫她多学，就哭了，回家不签名，她也不注意方法。小艳莹英语考试只有104分，雪妍116分，小艳莹就去踢雪妍，英语老师还骂她，游间她。
提高单词记忆力的英语作文【五】
本文对边远地区艺术生的英语教育现状进行了总结，并提出了一些提升教学水平的策略，希望对相关的教育工作者有所帮助。
