开学一个月以来的进步作文【一】
五十年后的一天，我坐在沙发上，无忧无虑地看着新闻联播。突然，播出了这样一条新闻:从明天不开始全球将停水一个月。我赶紧领家人去买水。
到了超市,我们看见超市里挤满了人。我们买了几十箱矿泉水，买了十几桶大桶矿泉水。
中午时，各大超市的水都被抢光了，只有小卖部里有水，可是几瓶水竟卖出了天价，娃哈给矿泉水一百五十六元一瓶，农夫山泉两百三十九。可人们却还是争相购买。
第二天，果然停水了。头几天,我们还可以用饮用买来的水，满足一下缺水的情形。可是那些水只可以用几天。我们全家人一起想办法,买来海水过滤一下，再烧成开水。
一星期过去了，我们一家只能喝着海水。可是太平洋的水渐渐下降，海水也没人卖了。我们家最后用海水装了三桶水。
日子一天天过去了，我们家的水也渐渐少了。每天,我们每个人只能喝三口水。
熬过了半个月，突然下雨了，我们赶紧把家里所有的.客器放在房顶接雨水，过滤一下再烧一下喝。
终于，熬过一个月了，我们全家也体会到了水的重要性，不再浪费一滴水了。
开学一个月以来的进步作文【二】
“市民们，今日我接到上级通知，我市将停水一星期，请大家做好储水准备……"某市市长绝望地对着话筒说。一个小伙子踢了一下饮料瓶说：”市长可真会开玩笑，我偏不信！“于是，他走到一个水龙头前，一拧开，竟然真的一滴水都没有。随着一声“啊——”人们开始疯狂地涌动起来。
一个小时内，便利店、超市、水库……都挤满了人，可是，他们看见每扇门上面都贴着一张纸，上面写着：本店今日停业，一个星期后开业。“人们开始不耐烦了，拿起身边的物品砸门，有人甚至开来了挖土机，把店给拆了，也见不到一滴水，但是有钱人就不一样了，他们一张机票，到美国、俄罗斯、英国等去买水喝……
一个星期内，人们的身体都变得干巴巴的，湖里、河里、溪里的水都被人们喝干了。有些人因为太渴就抓起湖里、河里、溪里的鱼，开始饮起他们的血，甚至还喝起自己的血，活像一个”吸血鬼“……突然，市长对着话筒说：”市民们，我接到上级通知，得知在森林的深处有一股瀑布……"人们听了像发了疯的，朝森林跑去。
从那件事后，人们开始节约用水了。
开学一个月以来的进步作文【三】
阅读《孩子期待的是鼓励和表扬》一文，让我即时感悟，要在乎孩子每一个微小的进步，尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。
文中克丽亚特夫人讲述这样一件事：
当她去洗漱间时，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫他：“亨特，你怎么又把牙刷放在外面了？我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗？”……
这段话告诉我们，孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时，我们应该提醒和纠正他们，但是在他们改正错误，养成了好习惯后，即使在大人看来是微不足道的事情，我们也应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够的兴趣去巩固自己的成果。
作为教育者，要学会教育激励。所谓教育激励是教育者激发学生的学习动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。
当然，在激励的'过程中，对孩子的微小进步行为，我们要在乎并及时给予激励。克丽亚特夫人由于没有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”这微小行为www.i1766.com的进步，所以孩子也就没有兴趣保持自己的行为成果。对孩子的鼓励是非常必要的。当孩子意识到自己的好行为被大人注意时，便会在内心调整自己行为的取向，使好的行为一直巩固下去。
不断地关注孩子的每一点滴的进步，并不失时机地予以鼓励，是一件不容易的事。但我们还是应该学会善于发现孩子，表扬孩子，不要忽视生活中对孩子有好处的一点一滴的机会，要在乎孩子努力后每一个微小的进步，以激发孩子努力学习，积极上进，养成良好的行为习惯，使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。
开学一个月以来的进步作文【四】
五十年后的一天，我坐在沙发上，无忧无虑地看着新闻联播。突然，播出了这样一条新闻:从明天不开始全球将停水一个月。我赶紧领家人去买水。
到了超市,我们看见超市里挤满了人。我们买了几十箱矿泉水，买了十几桶大桶矿泉水。
中午时，各大超市的水都被抢光了，只有小卖部里有水，可是几瓶水竟卖出了天价，娃哈给矿泉水一百五十六元一瓶，农夫山泉两百三十九。可人们却还是争相购买。
第二天，果然停水了。头几天,我们还可以用饮用买来的水，满足一下缺水的情形。可是那些水只可以用几天。我们全家人一起想办法,买来海水过滤一下，再烧成开水。
一星期过去了，我们一家只能喝着海水。可是太平洋的水渐渐下降，海水也没人卖了。我们家最后用海水装了三桶水。
日子一天天过去了，我们家的水也渐渐少了。每天,我们每个人只能喝三口水。
熬过了半个月，突然下雨了，我们赶紧把家里所有的客器放在房顶接雨水，过滤一下再烧一下喝。
终于，熬过一个月了，我们全家也体会到了水的'重要性，不再浪费一滴水了。
开学一个月以来的进步作文【五】
他就是任迪，一个阳光灿烂的大男孩。他的到来，彻底地改变了我们对灾难和生命的.看法。
那是地震发生后的第二个星期。我们刚刚参加了全国性的默哀活动，饱含着泪水把自己的一份爱心奉献给灾区人民。正当我们沉浸在哀思中时，班主任肖老师带来了一个激动人心的消息：有一个从四川灾区来的同学将要到我们班借读一个月。顿时，整个班级都沸腾起来了。大家七嘴八舌地议论起来：那个同学受灾严不严重？需不需要我们提供特别的帮助？怎样帮助？……
第二天早上，在全班同学的期待中，新同学来了。只见他衣着整洁，精神抖擞，一点也不像遭受了巨大的灾难。他面带微笑而又有些腼腆地进行了自我介绍："大家好！我叫任迪。其实我的名字很好记，只要把它倒过来念就可以了！"一番话把大家都逗乐了。他的乐观感染了我们每一个人，之前的担心也渐渐消除了。
任迪在我们班借读期间，一直住在我们A606宿舍。刚开始时，我们怕他不习惯，帮他打水、收拾东西，还带他一起去吃饭，没想到他很快就习惯了，还主动跟我们讲四川的风土人情和他的亲身经历。从他口中我们得知，他是四川江油人。地震发生时，他们学校的教学楼也严重损毁了，造成了一些伤亡，而他却幸运地逃了出来，但学校和家里的房子都不能用了。他只得住在帐篷里，过着艰苦的生活，直到后来政府安排他来肇庆上学。他在讲这一切的时候，都显得那么平静，那么安详，一点也不怨天尤人。我们在惊叹之余，不由得被他的乐观、坚强所折服，并为自己平时经历一点小困难就喊苦喊累的行为而感到羞愧。
任迪刚来到我们班时，由于所学的教材不同，他学习比较吃力。第一次数学考试，平时在江油数一数二的他，竟考了个倒数第一，我们都为他暗暗捏了一把汗。但他却丝毫没有气馁。每天，他都比别人更早来到教室学习，又最后一个离开教室。仅仅过了一个多月，他的成绩就突飞猛进，数学从全班倒数第一一跃成为全班第三，总分也进入了全班前五名。许多同学在自愧不如的同时，也不禁佩服起他来。任迪就像一面镜子。他一来，我们才从对比中发现自己的不足和与别人的差距。从他的身上，我们学到了勤奋、拼搏与坚持。
一次，我问任迪："地震发生时，你害怕吗？"他笑了笑说："当然害怕了！可一想到自己还要努力活下去，就又不害怕了！"多么朴素、多么感人的回答啊！正是有了千千万万像他一样的人，灾区才有了希望，国家与民族才有了希望！
很快，一个月过去了，任迪要回四川上学了。临别前，他紧紧地握住我们的手，久久不肯放开。与他相处的一个月虽然短暂，但却令我终生难忘。它让我体会到了什么才是真正的友谊与爱心，让我学会了坚韧地面对生活，面对苦难。
开学一个月以来的进步作文【六】
有一天，我躺在床上想：假如停水三天，我们的生活会发生什么样的变化呢？
吃过早饭后，我走到公园里。一棵树下面有一群孩子，他们把自己没喝完的水装进玩具枪里，一起玩水枪；在湖边，有几个人坐在草坪上，把他们吃剩的零食碎渣和烟头一起丢进湖里；在一个洗手间里，有三个人在水龙头后面玩水，一玩就是几十分钟……
烈日下，大地干涸了，一滴水都没有，人类痛苦地承受饥渴的折磨。所有的水龙头全部都停水了！三天后，地上全都是奄奄一息的人类。我心想：要是平常我们节约用水那该多好呢！
“起床了……”突然我被一阵起床声叫起，原来这只是个梦啊，我可不愿此梦成真。如果大家再不节约用水，世界上最后一滴水将会成为我们绝望的眼泪！
