记得有一天早上,我的同桌齐雪岩吐了,可能是早上没吃好,他吐的桌子上,地上到处都是,同学们也快要和他一起吐出来了,这时老师让我们闪到一边,急忙拿来抹布和拖布迅速的把赃物擦的干干净净,同学们都回到了自己的座位,这时,我看到了同学们的眼里闪着和我一样对老师的敬意。
还有一次,在一天放学时的校门外,老师和我们一起等着来迟的几位家长,这时天空飘起了小雨,老师怕我们淋雨就让我们几个紧靠在一起,她将班牌举在我们的头顶上,同学们相拥着、嬉笑着,可是我却看到,老师的衣服被一点一滴的小雨淋湿了,当时我真希望自己是个魔术师,变出一把雨伞来给老师遮雨。
啊老师,真希望我们上大学时您还能是我们的班主任!
老师爱我们,我更爱我们的老师!
愉快的初一上学期结束了,我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的,便是班主任,林老师。说起来,我与林老师真是有缘,分班之后,她还是我的班主任。
我很开心,有这样一个严厉又幽默的好老师。
她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
“同学们,如果有什么开心的事呢,一定不能自己偷着乐,要告诉大家哦!要有福同享,有难同当,懂吗?”林老师眼一大睁,嘴一嘟,指头一伸,便冒出了这句话,表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话,林老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼,可他似乎没注意到,继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声,林老师却发了话。
“那位王帅同学,请问你在乐啥呢?与我们分享分享,怎么样?”林老师一脸‘疑惑’。同桌站了起来,也许是因为全班同学的目光,又笑了。后桌李胜看到自己的“同伙”被叫了起来,还幸灾乐祸,可又被林老师逮了个正着,“李胜,你又笑啥呢?来讲台这儿展示一下你的笑容吧!”李胜极害羞地上去笑了一下。
“同学们,李胜的笑与王帅的笑有什么不同呢?”本以为老师会教训他们一顿,没想到她却反问起了我们。“李胜笑得比较腼腆,是不露齿的!”“王帅的笑很活泼!”大家纷纷说出自己的想法,林老师点了点头,说:“嗯……嗯。李胜的笑是微笑,相对于李胜的笑,王帅的笑便是哈哈大笑了。所以,我们以后要仔细观察,这样才能写出好文章!”寓教于乐是林老师最常用的方法了。
哈哈,怎么样!你们也喜欢这样幽默的老师吧!
上课!
老师好。
请坐。现在,站在讲台上的正是我六年级的英语老师王老师。这是他给我们上的第一堂课。
我姓王,但我更希望你们直接喊我大名。全班同学都瞪大了双眼,要是以前,直接称呼老师那可是犯法的。这个为什么呢,他接着讲下去,在外国喊别人大名是最亲切的。不愧是教英语的。我偷偷地跟同桌讲。
这时候,他突然发现,由于是第一堂课,大家坐得跟木头一样,一动不动,每个人都想给老师留下好印象。他又说:在我的课堂,我不喜欢太严肃……话音还没落,同学们一下子就都趴在了课桌上,有的还装作要把脚都放在桌子上,引得同学们哈哈大笑。
他也跟我们一起笑,等大家都笑够了,一个个地又看着老师,想知道他接下来到底还能说些什么。
他见到大家都盯着他,竟惊讶地说都看着我干嘛,我又不是熊大熊二!全班又哄堂大笑。
身边的同学笑得东倒西歪的,我都笑出眼泪来了。一个男生站起来喊道:老师,可以问一下你名字的第二个字怎么念吗?说完又指向黑板上刚刚老师写的名字。
对,这个大家要注意了,‘羲’这个字念‘xi’第一声,笔画是这样的,看清楚……这下子,好好的英语课变成了语文课,下面的同学一直憋笑到了下课铃响。
同学们,下课了。我想在这说几句话,老师突然变得严肃起来,我只想告诉你们:在学习时认真学,在玩时认真玩,给我玩出水平来!老师和学生有时虽然有代沟,但我们依然可以成为朋友。你们喜欢我,才会喜欢英语这门课,才会把英语学好!这就是我要说的。
在这时,全班竟第一次所有人那么安静地听老师讲课。
那一节课,到现在想起来还是可以使我的心情无比轻松愉快,也令我明白了老师对学生的一种付出。王老师的幽默、风趣、不拘一格的教学方法都使六(5)班那四十个同学永远难忘。
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