学校留下最深刻印象英语作文

学校留下最深刻印象英语作文

首页大全更新时间:2024-10-22 20:30:58
学校留下最深刻印象英语作文

学校留下最深刻印象英语作文【一】

做早操时,我看见天上飞来好几架飞机,他们开始轰炸我们学校,有的人没有受伤,有的人受伤了,还有的人被炸死了。这时候,我变成了一个超人,我飞上了天,飞机发现我,向我发射子弹,子弹从我身旁飞过。我就冲向飞机,我的身体变得越来越大。到飞机旁时,我已经变成巨人了,一把拿起飞机,扔向其他的飞机。两架飞机爆炸了,别的入侵者吓得都飞走了。

睡觉时,我做了一个梦。我去玩雪,堆了一个雪人,这个雪人马上就活了。突然出现了一个雪怪,雪怪向我们跑来,我变成了一把剑,雪人拿着我,马上冲向雪怪,雪怪用雪球打我们,可没打着。后来我把雪怪打死了,我又变回了自己。我又开始开心地玩起雪来。

等我醒来又发现自己进入了另一个梦,我看见家里都是一条条毛毛虫,爸爸成了一只猫,妈妈变成了一个怪物,妈妈叫我出去玩,爸爸叫我写作业,好可怕,我的书被虫子吃了,我写作业的`桌子变成了虫子玩的地方……

太可怕了,赶紧回到现实中去吧。

学校留下最深刻印象英语作文【二】

冬天,白茫茫的雪地上有各式各样的脚印,这些脚印各有各的特点,如果你仔细辨认,就会知道是哪个动物留下的。

松鼠的脚印很容易就能认出来:前爪支地,后腿伸开,因为前爪比较短,后腿比较长,所以每次跳跃都会蹦出好远,而且前脚印很小,成两个圆点,并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样,分得开开的。

老鼠的脚印又小又模糊。它出洞后,先绕圈子,之后向着目的地直着跑过去,有时候,回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号,两个冒号的之间有相等的距离。

喜鹊的脚印也容易辨认,它的脚有四个脚趾,前三个的脚印是个小十字,长在后面的第四个脚趾是一个破折号;翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候,它那长长的错落有致的尾巴,也会在雪书上添上一笔。

要想了解动物的脚印,就必须认真观察,才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘,等待着我们去探索和发现。

学校留下最深刻印象英语作文【三】

尊敬的家长:

您好!

由衷的感谢您对乐拼国际英语学校的信任与支持,为了更好的加强学校、老师与家长的联系,保障暑假期间各位学员能在我校更好学习,特将学校相关制度和注意事项告知如下:

1.家长会:暑假课程结束,我校将召开一次家长会,总结暑假课程,了解孩子暑假学习情况。到时候会以书面的形式通知到各位家长,欢迎家长到时能如期参加。

2.天天过关:我们要求孩子每次所学单元的重点音标、发音代表词、字母能够正确认读、表演、背诵。每堂课课后有过关检查,如孩子没有达到要求,没有过关,要留下来直到过关方能回家。

3.家庭作业:很多家长都很关注孩子一个学期所学的内容以及孩子的作业是什么,所以,每堂课的家庭作业,老师都要求孩子抄写在作业本上,请家长在家配合监督,并签字(让孩子把作业本拿出来给家长看

4.请假补课:为了保证学生学习的连贯性,我们希望家长和学生能尽量避免请假,旷课的情况出现,希望能用更多的时间放在给孩子复习和巩固上,而不是给他们补习新课知识。但是如果实在避免不了请假的情况,请家长以电话形式告知老师,如能提前告知我们,我们会安排老师免费补课。为了保证孩子一个学期的知识学习不出现断层,所以一个学期的请假次数不要超过3次。如果请假次数超过4次,孩子即使单独补课也会严重落课的。但凡请假,须通过带班老师批准,否则学校不安排免费给孩子补课。(补课以补课内容为标准,而不以时间为标准。学校安排的免费补课,请学生按时参加,若未能参加者,学校不另行安排补课。

5.电话教学:每学期每位学员享有我校两次电话教学,电话教学指的是老师和学生在电话里进行沟通的一种服务。

6.财产/交通安全:请各位家长尽量避免孩子带贵重物品:如手机、MP4或玩具到校,请家长尽量避免孩子带零食到校食用。请家长提醒孩子注意交通和个人安全,避免发生意外。学校在这方面也会重点关注和重视的!

如果家长们还有什么不清楚的地方或者有疑问的地方,可以随时与学校保持电话联系(学校热线:37406065,和每位家长沟通是希望能取得您的认可,支持和配合我校的教学工作。我们的目的都只有一个:那就是孩子真的能学有所成。再一次感谢家长的阅读!

乐拼国际英语学校教学部

20xx年7月8日

学校留下最深刻印象英语作文【四】

《小飞象》之“母子分别”。小飞象“笨宝”的妈妈“珍宝”,为了保护“笨宝”闯祸,被主人无情的卖了…可怜的小飞象非常的想念妈妈,好心的小女孩“小茉莉”在开导她“有时候生活就像被锁在了门后,需要一把锁开启…”

《小飞象》之“明星诞生”。小飞象生下来,有一对儿很大的耳朵,但是马戏团的老板米蒂奇,嫌弃她丑陋,十分厌弃她,甚至给她起名字叫“笨宝”,只有她的妈妈“珍宝”在用生命保卫着“笨宝”母爱何等的伟大,还有退役的老兵“法瑞尔”一家细心照顾小飞象“笨宝”。人性的丑陋阴暗和人性的光辉,如此的鲜明和讽刺……谁也没有想到“笨宝”会飞翔…给了曾经取笑她冷落她的老板“意外的收获”使原本生意惨淡的马戏团带来源源不断的客人,也让那些不怀好意的人找上门来…“范德维尔”就是一个心机冷血的\'家伙。

《小飞象》之“梦幻城堡”。马戏团老板被“范德维尔”蒙骗,带着所有成员和“小飞象”一起来到“梦幻般的城堡”,善良的小女孩“米莉”说服“小飞象”只有表演飞翔才能使老板赚到钱,那样就可以和妈妈团聚,“看到羽毛,我就要飞翔,小飞象内心的独白,我要和妈妈团聚…”。于是“笨宝”和她的搭档“女飞人“柯莱特”成功的表演了“飞象表演”。表演中“笨宝”听到了妈妈的叫声,一路“飞奔”过去,原来她的妈妈被关在了“恶魔岛”和凶狠的“鳄鱼”,恶煞的“大灰狼”关在了一起,还被化妆成丑陋的“恶魔”,“笨宝”认出了妈妈,却被剥削大象、一味追求利益、毫无人性的“范德维尔”残忍的分开,为了络绎不绝观看“飞象”表演的人群和能够得道银行家的金钱,“范德维尔”要残忍的***害“小飞象的妈妈”。从而让“小飞象”没有干扰的“飞象表演”牟利,(真是商人重利,轻别离)。

《小飞象》之“城堡覆灭”。“范德维尔”的阴谋被“法瑞尔”知道,他联合了飞天女王“柯莱特”,“美人鱼公主”,“酒鬼小丑”,老板“美第奇”等人,策划着冒死营救“小飞象”妈妈。故事的结局是大团圆,坏人受到了“城堡覆灭”的惩罚,小飞象和妈妈回归了大自然,愉快的在大象群里飞翔,她飞过山川、飞过瀑布、飞翔天空,飞出了漩涡,飞出了自我…和妈妈幸福的生活在一起。马戏团也恢复了往日的活力吸引着爱好和平向往美好生活的人们争相前往。《小飞象》还有很多细节“小飞象脱险救法瑞尔和孩子”“法瑞尔独臂英勇骑马”“小飞象飞天女皇合体天空翱翔”“小飞象与母亲离别”“再见亲情难舍”“坚强—有羽毛我要飞翔…”,1941年上映的小飞象,今天以“母爱伟大”“人性光辉”“亲情难舍”“善良美好”继续着她的影响。

“有时候生活就像锁在了门后,需要一把锁开启…”是妈妈带给我们来到这个世上的第一把锁。

学校留下最深刻印象英语作文【五】

我已在这个名为“人生”的沙滩上走了很久很久,刺激、有趣、无聊……在这个沙滩上都已成经历,但是离它的闭幕还还早还早。我想将来当我走到这沙滩的尾部时,唯一可以证明的,也就只有我曾经在那名为“人生”的沙滩上所留下的一串串脚印。

我有着一片名为“记忆”的海洋,在这片海洋中,不断地有著名为“现在”的浪花推动著名为“过去”的浪花。可谓“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”啊!在这片海洋中,一部分的海水已经被一个名为“忘记”的太阳晒得变成水蒸气,消失在空白的空气中。

我五岁之前的记忆已经忘记得快无影无踪了,唯一的印象也就是我在四岁那年——在中山公园的空地上跑了一小会。因为那是我十分的天真和烂漫,在幼儿园又交到了许多的好朋友,那时的记忆是我这一生中最美好的回忆。而在那时最深的影响,就是幼儿园组织亲子活动——去海滩游玩。

沙滩,对那时的我来说,是一个既新鲜又有趣的事物。因为对于未知的事物,我们都是带了一丝好奇。当我走到沙滩上的时候,一阵微风无声无息地飘到我的身边,轻轻地抚摸着我的脸颊,仿佛是用无声的方法来欢迎我的到来。我慢慢的走了几步,一只小螃蟹横爬着的从我的面前走过去,在我的面前留下了一串串的脚印。眼前并没有那一望无垠的海水,有的只是一片褐色的泥潭。可是这并不代表它不美丽,只是它的美丽体现在那一只只小螃蟹无忧无虑的在泥潭里钻上钻下,以及每个小朋友在上面所留下的脚印,而这些画面正好形成一个美妙的图画。看着这些画面,我的心灵不由被深深地震撼。

我所留下的脚印从小到大,从浅到深。而这些脚印正是我所留下的美好的回忆……

学校留下最深刻印象英语作文【六】

一天,森林里来了一头香蕉象它的身体硕大无比,但性情非常温顺,所以动物们都很喜欢它。香蕉象名副其实,一顿不吃蕉就要抓狂。动物们心想:这下可有热闹看了!果然,不一会儿,香蕉像饿了,便去找香蕉。

它走着走着,眼前一亮——好大一片香蕉林!它兴奋地向香蕉林跑去,震的地动山摇。猴子们看到冲过来的.庞然大物,惊得目瞪口呆,胆小的猴子吓得吱吱乱叫,胆大的还在逞英雄。

只得得猴大王一声令下:“冲啊”猴子们一起向大象跑去。可是大象实大太大了,猴子们抬起头还看不到大象的眼睛,所以,猴子们冲到大象面前又逃走了。“香蕉王”见情况不妙,连忙撤退让出了香蕉林。没想到,大象却邀请猴子们一起吃香蕉。猴子们接受了,连猴大王也开始反思以前独霸香蕉林太不应该了,从此,动物们共享香蕉林,生活得多么和谐呀!

不久,香蕉象要回家了,猴子大王对大象说“你让我们懂得了与大家同乐才是真正的快乐,谢谢”。

学校留下最深刻印象英语作文【七】

尊敬的家长:

您好,时间过的真快,在您的支持和配合下,我们已经顺利完成了2014年小新星英语春季班的学习。在春季班的学习中,我们始终从激发孩子的英语学习兴趣出发,利用实物,多媒体课件,肢体语言,歌谣,律动,游戏活动等方式帮助他们建立了学好英语的自信心,孩子们也领悟到了英语学习的快乐。在听、说、读、写上,我们专业的英语教师都对您的孩子进行了全面悉心的辅导和强化检测。

在这一学期中,我们发现孩子们无论在学习成绩,学习态度和学习习惯方面都或多或少有了些进步,当然也还有不足的地方,以下是 老师对您孩子本学期的评价语:

炎热的暑假生活即将到来,为了让您的孩子度过一个充实而有意义的假期生活,我校将于7月份展开暑假班的教学,比如,针对低年级学生,我们开设了音标班,针对高年级学生,我们开设了预科班;在暑假班的教学中,我们会着重亢实孩子们的基础知识,同时我们也会辅导孩子们完成假期作业。欢迎带您的孩子前来报名!

最后,感谢您的理解和支持,并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。祝您身体健康、合家幸福!

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