诗书趁年华作文【一】
本来是自己装大方，想看它静静流走，可年华总是在你不经意的那一瞬间的那一瞬间，穿过你的头发，在发隙里流走了。然后你呆呆地站着，像个笨蛋。猛然发现，从前努力想要忘掉却总也忘不掉的`事情，在那一刻真的就忘掉了。
然后，在你愣神的下一秒，年华又流过了指缝，轻笑。
每一秒，世界都在改变。每一秒的下一秒，历史都会被刷新。
每一秒和每一秒的下一秒之间，叫做年华。
不要让你的年华成为历史……
诗书趁年华作文【二】
回头看，身后一片经过了十八个寒暑的凌乱痕迹，就连自己也整理不出头绪，忍不住想问自己：“是怎样的足迹，才能留下这深浅不一，距离相差甚远的一片凌乱痕迹？”可是自己又能给出怎样的答案呢？
当一个人坐在一张老旧的写字台前，望着窗外几乎每天都在改变的世界，惟独自己窗里的世界没变，很多年以后，不知道还有没有人愿意一成不变的继续坐在那里。当一个永远不动的投影仪，记录下窗外的变迁，而自己慢慢的老旧下去，当自己被别人发现的时候，已经成为一个时代的终点，唯一的优点就是：见证了一个时代的起起落落。
初冬还不算凛冽的风从破碎的玻璃窗上吹进屋里，掀起那张深红色的窗帘，窗帘下是八本新旧不一的扯历，一张未少，上面凌乱的记载了自己八年来的心情，从“幼稚”到“看清”，从开朗到冷漠，从认为世界是不公平的到认清世界的公平，经过了以前未曾经过的。我成长成为了我，十八年，一个对我来说漫长的时间。
那些从指间流走的，如同轻风一样的时间，在不停的向前移动，不管它身旁的人是否跟上了它的'脚步，它不会原地踏步等你，只有你加快脚步跟上它，至于跟不跟得上，那是追赶时间的人的事。
人群川流不息的广场中央，一棵高大的梧桐树竖立在那里，冬天的冷风不停地掀动着树上所剩无几的树叶，没有树叶的枝芽像是要延伸到头顶那片天空的没一个角落，在这个时代的空气中酝酿出一种叫做殇的味道……
诗书趁年华作文【三】
老师先发了空白风筝，我早已胸有成竹，小心翼翼地拿出笔，画了个蝴蝶的`外形，再开始涂蝴蝶的颜色，我自信满满地认为，我的风筝一定是最棒的一个！
画完了风筝，老师又给我们发了线，我怕我的风筝风跑，将线穿入风筝上的小孔之后，一连打了十个结，这才放心下来。
我以为放风筝应该很简单，可万万没想到，风筝太调皮了，不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙，我想：我又不笨，我也可以向张老师发出求救信息呀！想到这黎，我对老师说：“张老师，你帮我放风筝吧！”还没等老师回答，我就把风筝放在了老师手中，我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。
玩了一会，我闲着没事干，跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师，在老师手中很听话。“太棒了！”我为风筝兴奋地欢呼！正开心着，不幸来临了，“不要啊！”我一声尖叫，因为我的风筝在空中乱舞，一下像个娃娃一样无助地落在了水中，顿时我感觉我的心也落进去了。
还好，我的风筝比较坚强，还可以飞。刚才的意外让我心有不甘，就又找老师帮我放，老师又帮我把风筝放了起来，还好，风筝没有再出来！
放学了，妈妈来接我了，我才会放风筝，我好像还没玩够。我就知道，快乐是由乌龟带来，由兔子带走的！我多么希望时间永远停留在仟山公园呀！
