翻开词典,映入眼帘的是一个不大不小的用毛笔写的“奖”字,开头写着:奖给杜仁国同学,柳河县三好学生代表大会,一九八二年八月四日,还有一个“柳河县教育局”的印章。
原本,我并不打算写这本词典,因为每当我拿起它时,总会使我想起很多陈年往事,不知从何说起。
这些年,这本现代汉语词典随我漂洋过海、“物转星移”,虽眼陈旧,但我一直都保管的很好;它是我八叔的,我很尊敬八叔,那杜仁国三个字便是我八叔的名字。
每每想起八叔,我总会有杜甫、辛弃疾那种不得志的伤感;我说不清楚是为谁伤感,心里总是疙疙瘩瘩的。
我是八叔看着长大的,从我懂事的那天起,我就知道八叔有学问,而且写着一手好字,在学校是三好学生之类的。八叔对我向来很好;因为在我爸那辈,他是最小的,所以我通常叫他“老叔”。
老叔有几个好朋友,而他是当时被认为将来最有大发展的一个;时间慢慢过去了,他那些同学,有的外出做生意,有的继续攻读学位,惟独老叔,却情有独衷那几平米的书房,每天练毛笔字的宣纸几打几打的,有时也饮酒作诗,颇有些李白再世的味道,似乎超脱了世俗;我当时非常尊敬他。
我与老叔经常能够很默契,,我记忆最深的便是每年过年去请神送神,这都是我和老叔的工作,老叔告诉我请神时,不能回头,不能说话;于是一路上,我便紧紧的跟着八叔身后,一句话也不敢说;这时天黑黑的,但我想,老叔一定是很严肃的。
我慢慢长大了,上完了小学便离开了故土,开始了新生活;此时,老叔也已成家了,有了一个可爱的女儿;但是仍旧原来那样,他既没钻进政界,也没踏入商界,还是在自己的思想里、在自己的幻想里过日子。
去年,他来找我父亲,谋个工作;我想,他是堕落了;事实也的确证明了我的想法,每日每日的喝酒,与我记忆的他完全不同,他不写诗,也不练字;每天酒便是他的一切,似乎在酒中能找到自我,在酒中能摆脱理想与现实的落差;而现在,有时即便是很小的事情都搞不清楚;我在一旁看着,看着他一次次被父亲责备、被母亲劝导,他最终还是走了。听母亲说他不会再来了;此时,我心里酸溜溜的。
现在,我拿起这本词典,在我脑海里浮现的是当年才华横溢的老叔;因为,我不想看到他现在的落魄,也不愿。
字典是中学生常用的学习工具之一阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
最后一种是视觉号码查字法,这种方法查字很快。
朋友人人皆有,我的亲密的朋友,你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧,它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国
的文化,推广普通话,促进汉语规范而服务,
我与它交上“朋友”后,它成了我学习科学文化知识最得力的助手,是我的良师益友。
我的“朋友”长相一般,四四方方,小巧玲珑,“五官”排列井然有序,从“新旧字形的对照”到“拼音的音节索引”,从“部首检字”到“字典的正文”,以及有关的地理、历史、自然的内容,一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上“朋友”后,它为我解除了……例如,在一次智力测试中,当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时,班上的同学答不上来,只有我站起来,高声地回答:“面积102173平方千米,人口1.052亿人,首都——贝尔格莱德。”这时,同学都投来了羡慕的眼光,我心里喜洋洋的。原来这是我“朋友”告诉我的,这功劳应该记上它一份。
字典,是我忠实的好“朋友”。在学习上,是它提醒了我,是它帮助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚,天气又闷又热,我一边扇着扇子,一边写着作业。由于临近期末
,紧张学习一天的我,感到很疲倦了,两只眼皮一直往下垂,刚想上床,我又勉强地张开眼,因为
我的作业还没完成。因此我强作精神,继续学下去。当分析一段短文时,却又碰上文中的“拦路虎”——“憧憬”、“黝黝”这两个词,怎么读,意思又是什么?我不理解,无法完成。由于平时的习惯,我把手伸进书包,去请我的“好友”帮忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时
我又望了望身旁的“好友”,只见它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自语地说:“谢谢你的提醒和教诲,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放进了书包里,让它去休息,自己也转身去睡觉了。
字典啊,你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天,一定会记上你的一份功劳。
那一日,我的学习机没了电,无奈之下,我想到了放在书橱最上端的词典。
打开书橱,词典正静静地躺在那里。阳光安静地照在它的身上,它也恰如冬日里安详享受阳光的老人。
这本词典可算得上是博物馆级的物件了。它约有一根小指那么厚,一个手掌那么长,静静地躺在书橱里像块板砖。它是墨绿色的,从外表上看似乎没有多少美感,发黄的边角有些翘起,无情的岁月在它身上留下了太多沧桑的痕迹。它,每天只是躺在书橱里寂寞地等待着被人记起。
一等就是五年。它的主人已经上高二了,每天忙忙碌碌,根本没有时间去注意它。或许,作为主人的我让它很不满,它应该更怀念以前的日子,和它的老主人——我的父亲相伴的日子。
五年前,它离开了那双粗糙有力的大手,落到了一双小手中。那双小手翻开它—好小的汉字,好复杂的单词,完全不认识的音标,很烂的示意图,再加上发黄的纸张,这一切让那双小手迅速将它合上。从此,这本在父亲手中立下汗马功劳的词典被我闲置一旁,它只能寂寞地躺在书橱里回想那些光荣的日子。
那时候,父亲在农村。寒冬腊月里,一个风华正茂的小伙子坐在煤油灯前,不停地向那双有些冻裂的手哈着热气,他时时翻动着桌上的词典,复杂的发音不时从口中冒出。不多时,一位四十多岁的\'农村妇女轻轻地走进房间,把热腾腾的茶叶蛋轻轻地放在书桌上,再轻轻地离开,生怕影响到灯下苦读的少年。热气中,词典好像在笑,就连翻页的声音也变得轻快了许多。这是父亲在我这个年龄时的故事。词典也最喜欢这段记忆,因为,这才是它的使命。
几年后。父亲当了英语教师,就更离不开这本词典了。它一定记得,那些夜晚,父亲在办公室的灯下熬夜备课,充满血丝的双眼刺痛着它的心:它一定记得,阳光灿烂的郊外,父亲一手拎着它,一手抱着幼小的我开心地笑着,那明媚的笑容让它觉得自己的生活也充满了阳光。
它一定曾以为可以像陪伴父亲一样继续陪伴着我,可是很不幸,一个可恶的家伙——学习机忽然出现在我身旁,并迅速成为我不可或缺的学习伙伴。它不明白为什么世界上会有学习机这种东西——体积小、用途广、词汇多、使用方便。
从此,寂寞便与它相伴,它的苦痛无从诉说。纸张不断变黄,各种磨痕逐渐遍及它的全身,它在度日如年中熬到现在。
我想,今天,这个寂寞了多年的词典一定是快乐的。我凝视着它,墨绿色的外表显得那么亲切;我摩挲着它,发黄翘起的边角摸上去那么柔和:我打开它,一股岁月的馨香扑面而来……
第二天,父亲为我买来了电池。从此,书橱中,又有了一道寂寞的影子……
我有一位不会说话的好老师,那就是我在读二年级时,爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它,深蓝色的外壳,约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它,每天我总要检查检查,看它丢失了没有;每次用它的时候,从不让它叠折一个角,用过它,我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋,现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我,只要我有不懂的字,就毫不犹豫地请教它,它总是不厌其烦地向我解释,让我获得新的知识。一次,我打开书本做作业。那次作业可真多,我的笔不停地在纸上“刷刷”地写着,做完一题后,再做另一题时,我愣住了。这一题的要求是:解释带点的“完”字在不同句子里的意思。我想,这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。果然不了所料,这题里每个句子中都使用了那个相同的字,但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了,最后准备一句一句地解决。我先把每个句子读了几遍,细细它们的含义,然后请出我心爱的伙伴―—《新华字典》,来探索这个多义字的秘密。
果然,“完”字有三种解释:其一,完整;其二,尽;其三,齐全。我把合适的解释都整整齐齐地写在后面,正确地完成了作业。这时,我又不由得感谢我的老师。从此,我对它更加珍爱,更加喜欢了。我的字典,现在已经很陈旧了:就像一位年轻力壮的小伙子,变成一位年老多病的老爷爷一样,尽管这样,我还是把它保存得很好。它把自己的青春献给了我,而我只有好好学习,刻苦读书,来报答它对我的帮助。
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