无论是在学校还是在社会上,说到作文,大家当然都很熟悉。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。你知道如何写一篇作文来规范它吗?下面是我们班主任边肖编的很有型的作文。欢迎分享。
学生常说:班主任很淡定,不在乎学生的感受。但是,我们班主任不一样。想知道的请看!
我们班主任介绍:
我们班的班主任是一位中年妇女。她叫江红,我们叫她江小姐。她有一个六年级的女儿,很娇气。但是江老师还是会保护她,很爱她,因为姐姐只有妈妈陪着,爸爸已经离开她了。对我来说就这些了。请看下面。
默认情况下,图像1:
那天,我正在上语文课。老师看着一个同学不停地说话,做着小动作。老师忍着,盯着他看了很久。他还在玩。老师很想忍,但是那个男生太可恶了,根本不听课。于是,老师走过来,正要拿着书打那个男生。突然,老师闭上了眼睛,她觉得不舒服。但是,为了不让男生挡住自己的脸,老师还是打了起来。“呜呜呜。”只听到全班的笑声和一个男生的哭声。老师认为他给了那个淘气的男孩一个教训,但是他却打了那个男孩旁边的'人。老师不好意思地摸了摸哭泣男孩的头,说:“对不起,我打错了,可以吗?”这是老师的错误。
形象二,和蔼可亲:
我们班有个同学在玩滑板的时候摔断了手。他必须住院,所以他休学了一段时间。我们上了很多课,一直期待着他的到来。但是过了两个月,他还没来。终于,那天,他被妈妈送到了学校。所有的学生都热烈欢迎他,每个人都鼓掌,他的“好哥们”都拥抱他,但我们可以看到他的手还没有完全康复,所以每个人都小心翼翼地不让他受伤。这时,班主任来了,看见班主任说:“嗨,王津元,你来了!”还招招手,我们班的同学都忍不住笑了。这就是老师的和蔼可亲。
这是我们的班主任。虽然她很老了,但我们还是觉得她是个年轻的大姐姐!
今天,学校组织观看了电影《老师好》,这是一个非常有教育意义的影片。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。
老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。
看完电影,我深深体会到当一个好老师的不易,他们的离别,让我也仿佛看到了我实习结束后和学生的离别,我的泪便不知不觉落了下来。我会珍惜在这里的日子,努力做一个更好的老师!
前天和小孙一起翘课去电影院看了《老师好》。之所以翘课是因为那天是她脱单的第一天,她兴奋着,我也兴奋着,于是前一夜双双失眠。她兴奋是因为结束了母胎solo,我兴奋是为什么我也不知道。
电影院没什么人,我们捧着嫩牛五方笑的颠三倒四,虽然故事发生在遥远的1985,但是并没有太大的陌生感。小孙一边说这个事儿她干过,我一边笑这个人跟我高二一模一样,代入感极强。但是笑着笑着我们渐渐安静了,抽出了纸巾,连烤翅也不想吃了,抹起了眼泪。剧情本身并没有太大的起伏,但是难得的代入感让我们各自想到了高中时代。我们也一样经历过不达目的不罢休,经历了与老师斗智斗勇,经历了对某个人的眼神念念不忘,经历了眼泪与绝望,最重要的是,经历了那段晦涩艰苦却熠熠生辉的日子。于是在那样一个放松的时刻,对于猛然回忆起的压迫与紧张,我只好用眼泪表达自己的情绪。
于谦老师的京腔掷地有声。“而是因为遇见了你们,我才拥有了这最好的时光。”我在高中遇到了许多人,有的人让我永远怀念,让我对生活燃起了希望,但我同时挺小心眼的,所以也有的人让我永远记仇。我最好的时光可能不在高中,但我在高中遇到了最弥足珍贵的呵护。
高中的我过于沉浸自己的世界观,偏执的认为自己的准则才是正确的,忽略了多变性和复杂性,“一刀切式”幼稚的处事态度让我对生活望而却步。幸好世界上有那么多好电影和好书,它们在温柔的帮我成长,幸亏我身边有最好的朋友,永远包容,永远有爱,也幸亏生活对我的敲打从不止步,让我从忧虑烦恼到接纳烦恼,让我从难以接受失去到坦然面对失去,让我明白宇宙的守恒规律,向每一个过客再见。
生活不会因为我的念念不忘给予我特殊奖励,所以无论是在炎炎夏日里怀念寒冬,还是在冰天雪地里回忆大汗淋漓,都是没有必要的,对季节应该如此,对人也应该如此。岁月蹁跹,我一路拥有,一路失去,我还是常常后悔,却再也不固执,因为人生的每一刻都有遗憾。
每个人,都只是经过。
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