因为你们,中国的教育事业才得以蒸蒸日上,“似园丁,汗水浇开桃李蕊;如慈母,心血育出栋梁材”。你们高擎知识的火炬照亮学生前进的征程,用满心的真爱打开学生稚嫩的心扉。多少个季节轮回,你们以兢兢业业、执着从教的敬业精神,始终不渝地献身于三尺讲台;多少次通宵伏案,你们以两袖清风、甘为人梯的`奉献精神,坚持不懈地书写着壮丽诗篇。愿得此身向教育,惟有赤心存人间,是你们伟大人格的写照。百年大计,教育为本;国运兴,必尊师而重教,这是社会发展进步过程中的一个永恒主题。是你们兢兢业业执教,满腔热忱育人,努力做落实科学发展观的践行者、先进文化的传播者和终身学习的示范者,志存高远,爱岗敬业,严谨笃学,造就了一批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,用智慧和汗水谱写我区教育改革发展的新篇章。
教书千秋伟业,育人万世丰功!在教师节到来之际XX集团恭祝全区教师:
工作顺利!
合家团圆!
万事如意!
此致
敬礼
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2018年6月
下水之后我站在原地一动也不敢动,想想去年喝水的情景真让人害怕,爸爸在一旁鼓励我“言言,勇敢点,不要怕,有爸爸在,难道爸爸这么大一个人都不能保护小小的一个你吗?”我听了想:爸爸能保护我,不会让我喝到水的。我戴上游泳镜,爸爸扶着我的腰,我两只手拼命的往两边推开水花,脚用力的拍打着水花,就这样游了两个来回。第三个来回的时候,爸爸扶着我游了半个来回,突然,爸爸对我说:“言言,我松手了。”说完,爸爸松手了,我还在水面上的那一刻,我吸了一口气,沉下去,两只手划着脚拍打着,但这好像一点作用也没有,嘴巴里得气早就没了,嘴巴“咕咚咕咚”喝了两口水。
突然,我看见两只大手朝我伸过来,我不管三七二十一,连忙伸出手,紧紧地握住大手,生怕他半路松开,大手往上一拉我的透出水面了,我双脚站稳,大手就松开了我看了一眼,原来是爸爸,就开始吐掉嘴里的水,鼻子发出“哼哼”的声音喷出水,双手摘掉了游泳镜我坐到岸上休息了五分钟,就下水了。第二次尝试开始了,我对爸爸说:“爸爸你说‘我要放下去了’,要慢慢地数五秒,再把我放下去。”爸爸微微一笑,说:“知道了,你爸爸我可是当过几年体育老师的.,这点早有分寸,你就放心吧!”
我心想:爸爸这么厉害,肯定能保护我的。但我要改一下游泳姿势,我改成狗爬式吧!爸爸扶着我的腰,我吸了一口气,手掌并拢,放入水中,往后划水,闭紧嘴巴,慢慢地划。可是才游了一半,就沉入水底。我本想自己站起来,可谁知道我脚底一滑,我急忙双手一撑地,一只脚在地上跳了几下,就站稳了。休息了几分钟,第三次尝试拉开了序幕。爸爸扶着我的腰,游了两三米,对我说:“我要放下去了。”
我听了,更加用力地划着。我游出了水面,我游了三四米,爸爸又往后走了一步,此时的我已经筋疲力尽,爸爸好像知道我很累了,赶快把我从池水里拉出来。爸爸露出了灿烂的笑脸,说:“你已经学会了游泳。我开心得合不拢嘴。
看来,游泳还真不是一件简单的事情,我今后还得多虚心向爸爸学习呢!
班级是什么?说的简单一点,就是团结,我们常说“:班级要拧成一股“绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念,要求同学们之间互相帮助,维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中,就应该从规范自己的行为,努力为班级出力,为班级添光彩。在我心里,为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道,知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以,今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了,我们刚到,零食就被没收了。当天晚上有一个活动,我和我们班的几位同学参加了“走秀”,我们为我们的班级多争取了一些零食,而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊:“不积小流,无以成大海,”一个班级就是要求我问劲往一处使,各扫门前雪,从都为班级添光彩。
经过多年的不懈努力,恩平环保工作取得了巨大的成就,环保工作的文化设施也取得了巨大的成果。但是,恩平环保工作的积极因素还没有挖掘出来,还需要多下些功夫来不断地挖掘潜在的积极因素。恩平环保工作设施还有提升的余地。还有,恩平环保的工作的宣传力还有缺陷,还没有做出最大的.宣传能力。所以需要整顿恩平的环保工作,促进环保文化设施,打造环保文化效应,这是促进恩平环保工作的重要途径。
在这里,我想为恩平环保工作献出“6个一”的环保工程,其中包括有:一句口号、一首歌曲、一条热线、一组监督员、一本环保知识手册,一次比赛。
1、一句口号:做一句能够体现恩平环保的口号。例如:“环境与人类共存,开发与保护同步。”将此口号挂在大街小巷里,投放在网页里,让大家看到这口号,记住在心里,自觉保护环境。
2、一首歌曲:做一首能够体现恩平环保工作的特点,这首歌曲必须耳听能背,激情四起,提高工作效率。
3、一条热线:这条热线的电话号码须容易记。加强人们对恩平环境的挑刺、出计策等等。积极引导人们对恩平环境的保护。
4、一组监督员:聘请一群社会各界人士来担任环保工作监督员,参与恩平环保工作,进行监督活动。让监督员为环保工作提出提问和建议。并且大力表扬对环保工作做出突出贡献的监督人员,并进行奖励。
5、一本环保知识手册:制作一本需要恩平环境发展的手册,了解恩平环保工作的全方位认识。
6、一次比赛:这次比赛通过网页或通过宣传参与活动,通过知识问答,让大家对恩平环境更深一步地了解。
这是我为恩平环境发展献出的“6个一”环境文化工程。希望恩平能够围绕着“6个一”的环境文化工程,打造出更好的文化工程。
同学们,书是灯塔,为我们指引前进的方向;书是蜡烛,照亮着我们前进的道路;书是信念,向提供我们前进的动力。我们每天都沐浴在书海中,接受知识的灌溉。你们一定都看过很多古典名着吧?我也不例外。今天我就要向大家推荐——《西游记》。
西游记,大家都再熟悉不过啦。作者吴承恩展开他丰富的.想象,将读者们拉进一个奇妙的世界。用生动的语言讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,最后终于到西天取回真经的故事。形象地描绘出了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等个性鲜明的人物。
在这些人物中,我最敬佩的就是齐天大圣孙悟空。他护送唐僧师徒西天取经时忠心耿耿,对妖魔鬼怪毫不留情,为人间打抱不平正义凛然,面对危险毫不畏惧,勇往直前。在我心里,他就是一个机智勇敢,诚实聪明,无所畏惧,嫉恶如仇的大英雄。他敢于反抗天宫,能上天入地、呼风唤雨,多少次濒临绝境,孤立无援,甚至被妖魔缴去金箍棒,他都从不气馁,往往吸取教训,计上心来,重新抖擞精神,继续作战,终於绝处逢生,赢得胜利。他这种不畏艰险,前仆后继的精神令我敬佩。
《西游记》是一部规模宏伟,结构完整,并用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。所有看完这本书的人,都会对它赞不绝口。久久回味在曲折的故事中,你对西游记感兴趣吗?如果感兴趣的话,就买来看看吧。相信你一定会被里面精彩的故事情节所吸引,对它爱不释手呢。
五年级:琴音的旋律
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