观察植物桂花树作文400字八年级【一】
放学了，今天反常，妈妈来接我了，说：“去植物园玩吧。”我高兴地跳了起来，迫不及待地说：“好，好，我们快走吧。”我们来到了植物园，买了门票进去了。
一进大门是银杏路，为什么叫银杏路？因为道路两边种着银杏树，有一个牌子是这样写的：路两边均为挺拔秀丽的银杏树，其叶如扇似蝶。这是一句比喻句，写得真好。然后我们向右边走去，来到了盆景园，里面有很多盆景，一进门就看见有一棵树叫羽毛枫，它的叶子像羽毛一样，又长又细，我很喜欢；还有一种树叫南天竹，树上有很多果子，又圆又红，可是吃了会死翘翘；有一种树叫黄杨，叶子又小又扁，为了让盆景有一个好的样子，用一个石头把树枝压弯了，它就向一边长去，看起来很好看。盆景园里还有一棵石榴树，上面结了一个又大又圆的石榴，我都想吃了；还有日本五针松，叶子又细又长，摸着扎人。院子前面有一个小池塘，我一看可把我吓了一跳，你猜？里面的荷叶又大又圆，像巨人的盘子一样，池塘边种着冬瓜，又大又长，妈妈说：“如果这是我们家后花园该多好呀。”
植物园的树很多，有又粗又大的樟树，我抱也抱不住，有细细高高的池杉，有白白高高的白蜡树，有细细矮矮的油茶，有又粗又大的枫杨……有一种树叫栾树，我叫它“摇钱树”，它的叶子绿绿的扁扁的，果子就像金元宝，里面还有一颗小豆豆，我喜欢栾树。
植物园还有很多果树，有柿子树，我想摘一个柿子，怎么也摘不到；还有一棵橘子树，上面结满了绿色的橘子；还有一棵核桃树，核桃树很低，我一下子就摘到了一个核桃，用力掰开核桃，里面是黑色的。路上我们还看到了板栗园，里面都是板栗树，好多板栗掉了下来，毛茸茸的小球，像小刺猬。
然后，我们走到了喂鸽子的地方，我买了一包鸽子食去喂鸽子，鸽子们飞到我身上吃食。一包喂完了，我意犹未尽，又买了一包食物，我把鸽食撒在地上，鸽子跟着吃，边跑边吃，就这样鸽子被我引到妈妈面前，妈妈开心地哈哈大笑。植物园有一种花，叫紫叶酢浆草，我叫它“蝴蝶花”，因为它紫色的叶子像蝴蝶的翅膀，风一吹就像蝴蝶在飞，我和妈妈都很喜欢蝴蝶花。
观察植物桂花树作文400字八年级【二】
我家养了一盆仙人掌，我非常喜欢它。
仙人掌的外表是圆形的`，浑身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便会被它刺得流出血来。
仙人掌一般生长在沙漠中，所以养仙人掌的盆里全都是沙子，这样，就不会让仙人掌死掉了。
仙人掌和别的植物不同，别的植物需要每天都浇水，可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里，早已习惯了干旱，水分多了，它反而会死掉。如果你每天都给它浇水，不到两个月它的根就会烂掉。
我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难——炎热的天气，不管有多热，它仍然在坚持，绝不放弃。慢慢地，它便习惯了沙漠里的炎热，使我非常佩服它，它这种精神值得我们学习，也使我明白了做人一定得坚强。
自从养了仙人掌以后，我明白了两个道理：我明白了如果不按大自然的规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事，只怕有心人。任何困难都不怕，只怕你克服不了。
观察植物桂花树作文400字八年级【三】
昨天我一大早就醒过来准备春游的东西，一到学校我兴奋地坐了下来……等了几分钟广播室的李老师说：“请各班排好队准备出发去锦天国际广场登车。”出了校门，我们恨不得一步赶到锦天国际广场，上车之后我被挤到后门的一个角落里，李瑜珈让了我一个位子我才坐下。
过了一个多小时，我们乘车到了一个满山遍绿，一进去全都是植物和介绍的地方，最令我难忘的是一棵喜树，那棵喜树到被一位男孩到处都刻起“熊出没”三个字，来到温室植物馆，进去似乎在仙人掌的世界，里面的仙人掌的身高就高，最高达到2、3米。突然尹郅宇喊道：“这有赛尔号的雷神。”我听了马上跑过去，一个仙人掌浑身都是刺。只要你用手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻一碰定会扎上一根，严重时，还会有血痕呢。也许仙人掌就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。老师告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。仙人掌不但耐旱，而且生命力极强，即使折断了一两根树枝，也不是影响它的生长。如果有兴趣养养，非常简单，只要把折断的枝插在泥土里，它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身披绿，在风中全然屹立，仿如立守边关的战士。”
到了中午要吃午饭，每个人自己精心准备的食物吃的饱饱的，突然我觉得我头很痛，正好尹老师叫我过来问我头痛不痛，我说：“又发烧了。”尹老师就叫我在一边休息，返程的时候程博文居然主动脱下了他的外衣给我当枕头，我被他感动了！同学之间的友爱多好呀！
这次春游真的很有意思，虽然有点感冒但是让我学习了同学的友爱和仙人掌的精神，希望多有一些像这样的活动。
观察植物桂花树作文400字八年级【四】
四月十二日这一天，阳光明媚，学校组织三至六年级的师生踏青，目的地是南湖植物园。一路上彩旗飘飘，欢歌笑语，大家排着整齐的队伍，个个神气十足，构成马路上一道亮丽的风景。
终于到达南湖植物园，马路上来往的车辆停止行驶，为同学们开启绿色通道，这让大家更加兴奋不已。植物园门口的两颗粗壮的槐树，已经发出嫩芽，他们头碰头，仿佛两位绅士恭迎大家的到来。走进植物园，眼前的景色让大家大吃一惊，一片绿油油的树木映入眼帘，好像置身于一片绿色的海洋中。前来游玩的人，来来往往，也陶醉在这美景中，脸上挂满幸福的笑容。
我们三年三班来到一块空旷的地方，班主任进行了活动安排，由于今天有三位家长也来参加班级踏青活动，加上一位配班老师，共五位大人，大家分成五个小组，分头活动，十一点的时候，在植物园喷泉处集合。老师刚安排完毕，同学们像飞出笼的小鸟，欢快的散开。我们组来到一个假山旁，组长提出合影留念，大家摆出不同的姿势，拍下难忘的时刻。
转眼间来到植物园的中心位置——人工湖，看到碧绿的湖水犹如一块大翡翠，晶莹剔透，一眼就能看到底。岸边栽植着各种花草树木，有朵朵盛开的樱花；雪白的梨花；挺拔的雪松；随风飘拂的杨柳；让平静的小湖生机勃勃。勤奋好学的同学不时地掏出笔记本随时记录各种树木的名字，以及所观察的内容。拿照相机的同学也不住地保存迷人的景色。
时间过得好快，转眼到了集合的时间，最终依依不舍得离开植物园，我多想留在这里，闻着花香，躺在大自然的怀抱中。
