高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书,因为从书中我可以得到快乐与知识。这个暑假我看了一本对我有很大感触的书,就是《爱的教育》。
爱,一个多么熟悉的字眼,在每一个人心中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
《灾难》中讲了上学路上,一位一年级学生忽然离开了母亲的手,倒在了街上,一辆街车驶来,这一刻被一个名叫洛佩谛的孩子看到了,他大胆的跳了过去,小学生被救起了,但他的脚被车扎伤了。洛佩谛让我久久难忘,他为了救一个一年级小学生不怕让自己受伤,这种舍已为人的精神,真是太让我敬佩了。
《耐力的保护者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天,他又被捉弄了,他却不反抗,卡隆跳了出来,保护耐力,勿兰谛不怕,他尝到了卡隆的拳头,后来,再也没有任何人敢欺辱耐力了,卡隆也非常尊重耐力,他们成为了一对好朋友。我知道了爱是相互的,这样的爱令人感动。
爱,是一个猜不透的词。爱是父母无微不至的关心与照料;爱是在同学摔倒时,伸出一只手;爱小到帮同学捡起掉在地上的橡皮,爱大到献血,捐献骨髓,为国献身。世间的爱说也说不完!
“刘姥姥”大名刘永红,是我们班的数学老师。
他身体微胖,走起路来一摇一摆,像只可爱的企鹅;眼睛小小的,却炯炯有神,鼻梁上架着一副黑色边框眼镜,显得特别斯文;嘴巴不大也不小,每天都微笑着上扬。
“刘姥姥”这个人尽皆知的绰号,是我们班同学私底下给他取的,但后面还是被叫开了。
一天,我在走廊上遇到了他――刘老师。一不小心,我轻轻地喊了句:“刘姥姥好!”原本,我以为刘老师会生气,没想到,他竟然没有生气,反而笑眯眯地看着我:“陈羽凡,是不是你们班上的同学都是这样叫我的呀?”
见他没有生气,我老老实实地告诉他:“是的。”
“为什么?”刘姥姥紧追着我问,“为什么你们班的同学要给我一个男老师取这样一个绰号呢?”我听了,狡猾地笑了笑:“因为您不仅长得慈祥,对我们又和蔼可亲,所以我们班就顺其自然地给您取了刘姥姥这个绰号。”
“哦!”刘老师慈祥地很受用地笑了笑,摸了摸我的头,走了。
一传十,十传百。从此,我们班就开始明目张胆地叫刘老师为“刘姥姥”了。
你看,这就是我们可亲可敬、受人欢迎的刘老师,你喜欢他吗?
这个暑假,我又重读了《爱的教育》。从中我感受到的种种爱比三年级时更加深刻,那些感人的故事却从未在我们身上发生过,比如像一个三年级的小学生去救一个不认识的小孩为此失掉了一条腿,像一个孩子深夜起来帮父亲抄纸条赚钱等感人的故事。
还是这三篇文章《伦巴第的小哨兵》、《感谢》和《帕多瓦的小爱国者》最令我记忆犹新。《感谢》主要讲了:“我”的老师还有三天就要走了,四年级的生活就要结束了,有许多人帮助“我”、鼓励“我”,无论我在哪里,都有人给我指点,“我”非常感谢大家。
《帕多瓦的小爱国者》主要讲了:在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上,有一个穿得破破烂烂孩子,他盯着这里的所有人,因为曾经他被卖给马戏团。有三位乘客给了他一点钱,并开始聊起意大利,百般侮辱意大利,说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族……“我”非常恼怒说:“我不准你们侮辱我的祖国,这些钱还给你。”
《伦巴第的小哨兵》主要讲了:在战争中一个小孩子勇敢的侦查敌情,他为他的祖国献出了生命。
读完这本书我懂得了感恩父母、感恩老师。老师是神圣的,因为她教会了我们知识。我们也要像帕多瓦的小爱国者一样热爱我们的祖国,我们也要像伦巴第的小哨兵一样,对祖国做出有益的事,做一个对祖国有用的人。
在校园里,如果你看到一位身高一米八、脸上总是带着笑容的男老师,那必定就是我们的体育老师——刘老师。刘老师身材魁梧,一双大大的眼睛镶嵌在脸上,显得炯炯有神。从外表看上去,刘老师让人觉得很严厉,但事实上,他非常和蔼可亲。
刘老师从来不对我们发火,要是我们做错了什么,他也从不打骂我们,只是静静地和我们一起站着,好像是在让我们反省自己的错误。不过这一招也真灵,不一会儿,大家就会自动安静下来。一次,有位同学摔倒了,刘老师赶紧跑过去关切地问:“怎么摔倒了,疼吗?”接着找来碘伏给他轻轻地擦了擦,抹完药后刘老师又叮嘱了一句:“下次一定注意别再摔着了。”那位同学感激地点了点头。
刘老师是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,还是一个永远也长不大的“老顽童”。记得在去年春季运动会上,老师们之间比赛跑步,到了体育老师时,刘老师跑得特别快,脚底下像是踩了两个风火轮一样,而且老师的头发也随着跑步的节奏飞扬起来。
因为刘老师的和蔼可亲,同学们都很喜欢他。我可以肯定,如果刘老师来教你的话,你肯定会像我一样喜欢他。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.