时间是不饶人的,无论事情的对与错都在潮涨潮落般的流逝中退去。
外面的天气显得很自由,明堂堂的,一切都沉浸在夏天微醉的感觉中。此时的心情却是无比的失落,自己也不知为什么可能是对于过去回忆太多,亦或许自己注定就是失落的宠儿。一切的事情都不容自己去多想,多想也是可以的,只不过痛苦的还是自己那颗脆弱的心罢了。
高考过后惶恐和不安一直占据着整颗心,无论自己怎么去试着改变,结果都已失落和无奈而告终。所以最后变乖了,乖的去适应那种凄凉的无奈,或许自己这才发现原来自己是不善于挣扎的,沿着那条已经铺好的路走下去岂不是很好么?为何自己要那么后悔和无奈呢?最终自己给了自己一个明确的答复——无奈终是无奈改变不了。
可能自己显得过于懦弱,太安于天命。可一切都在时间的颓废中做了结局,谁又能改变呢?既然过去了就让它过去,无奈的生活也不视为一种轻松的方式。自己总喜欢呆呆地看着天空,喜欢天空的空旷,喜欢天空的白云点点,更喜欢天空的逆来顺受。那种在千年积淀的性格,是我渴望已久的不能实现的愿望。感觉人就应该那样般的自由,伴着些许无奈,既有了快乐,也有了多愁善感般的忧郁,生活从此不会在过于单调。
曾经有一个可笑的愿望,喜欢做一片白色的云彩,在空中就那样飘着,飘着,没有了一切的烦恼,自由的体验生活的快乐,岂不是一件很快乐的事情?那妙意只能去秋梦边缘捕捉……但现在的一切仿佛都是和它悖逆的,这就是生活的无奈么?还是生活注定的安排?抑或有别的原因?一切的一切都无从寻找答案,从那多路走了过来之后眼睛里就藏有了如白雾般的迷茫,即使知道了所走的路可能是颓废的,但自己还是无奈的走了下来,虽然曾经一度的幻想可以换个生活方式,一切有时徒劳,所以当我回首走过的路之后,看到的是无奈犹如花瓣一样铺着的小路,我没有太多的抱怨,还是痛苦的走过了那段走过就想清除的记忆。直到今天,回忆起走过的路,不自然的用了无奈两个字来形容。
那段路我试图忘记,不想让途中的无奈再次羁绊我以后的道路,毕竟该结束的,就应该结束了。
光阴似箭,日月如梳。转眼间,我已成为一名初中生了,幼儿园、小学的童真已成为我的回忆中……
现在我虽然不是一个很有突出的学生,但是美好的校园哺育着我健康地成长!没有辜负父母与学校、老师、社会对我期望。我虽然是出生于一个普通的工人家庭里,父母对我宠爱有加,他们不但对我的起居饮食,无眉不致;而且对我的教育成长,是不惜代价,想方设法,都要把我安排入较好、较为规范的幼儿园、学校里就读。
在蒙蒙糊糊的幼年记忆中、教我的可爱幼师,真是多么的可爱、多么的敬佩。记得我在托儿所转入幼儿园的时候,我比其他的小朋友长得特别小。初时经常遇到被大个子的小朋友吓我,时时都要幼师来保护。有时幼师总会走开的时候,大个子的小朋友就来吓我了。那时虽然我年几虽小,但我都很有自尊,极不愿意入幼园;有时在午睡时还在偷偷地哭,心想:“我愿意在托儿所,不想入幼儿园了。”后来我的情况被我的幼师发现了,幼师对我好象对大姐姐般的教导,幼师教我说:“由于你的个子在班小朋友中是较为小的,加上又是新升上来,在小朋友里面还没有建立友好的关系,你好的一面又未向小朋友展示,只要你日后认真地学习,在各方面的知识也不比大个子的小朋友落后。那大个子的小朋友以后保正不会再吓你。”
当时我也很听话、很认真的听幼师的课,不管是那种的课堂,我也极之认真的'去听好,做好,在每周的评比中,我都评为五星的好孩子。从此以后再也没有大个子的小朋友吓我了,我还成了他们的好友。每天都极之开心地返幼儿园上课。
在幼儿园里学到了很多很多的知识,为升上小学打下良好的基础。虽然是有好的幼儿基础,但当我上小学的时候,父母择校时,一点却不马夫,为我选择一所区级的重点小学就读。
好的学校,自然要求也高,与幼儿园要求相比真是完全不同,随着年龄增长,及学习环境的变迁。我也觉得自己慢慢地成熟起来,特别上了小学的高年级。自己感觉到学习的压力极大,有很多的地方都感到力不从心,有时觉得很烦恼,每当我的烦恼出现,总是门不过教我的班主任老师郭老师,她很有方法来教导我健康地成长,她由小四至小六小学毕业连任我班的主任。郭老师她是我的好老师,有时我觉得她是我的好姐姐、好朋友。
她不但对我们学习上无比关心,而且在生活上,在言、行、举、动,习惯都极之关心。记得我班在小四的时候,学校突然把我们心爱的英语老师换了,新的英语老师来上课的时候,虽然教室里是静悄悄地,但同学的心不是在专心听新的英语老师讲课,结果全班的英语成绩急速下降。那时我们每个同学都非常担心,那新教我们的英语老师也速手无策,那校长当然问责。当时我们全班同学只有向校长保证,下次考好些,但没有心中的把握,由于我们自己也不知问题出在那里。只有我们的班主任郭老师她早有预感,她是这样教导我们的,她说:“各位同学,今次英语全班考差了,你们有什么感想?”全班同学不约而同地说:“我们不想换新的英语老师教!”那时我们的班主任不但没有责怪我们,反而表扬我们说:“你们回答得好,你们很团结,团结就是力量,那为什么你们全班有几十个同学都能这样的团结,偏偏就不能团结我们新的英语教师呢?”“郭老师我们明白了。”全班的同学异口同声地回答了郭老师,从此以后我们在上英语课的时候消除了对新的英语教师的心理障碍,个个都专心去听用心去读,不懂就问,不久我班同学的英语成绩就均匀地赶上了。因我有我的好母校哺育,有我的好老师教导,我在童年的小学过程中,还得到了母校的认同,在德、智、体各方面都能健康地成长。
芝麻开花节节高,童年的回忆虽然是美好的,而是过去了,我真好运,现在我能考进高一级的学校就读,是许海中学,许海中学无论在校园、在教育的设施、强大的师资队伍,都是令人敬仰。学校对我更宠爱,更多的学习机会给我发挥,目前我在各方面都有一定的进步,但我总觉得不够,今后我会把握时机,处处从严要求自己,使自己在新的校园里生得更旺盛,更健康的成长!
去年的期末,大多数的同学都取得了不错的成绩。老师总结了主要存在的问题:
1.大多数的同学还没有能够养成每天看课外书的习惯,所以语言基础薄弱,语句、词汇量都不丰富,语感还不强,所以拓展题就显得很吃力;
2.虽然基础知识的把握还是不错的,尤其像听力题,得分率达到百分之九十九以上,全班只出现了一个同学一个空格有错,这是相当喜人的,新学期《新学期开始了!三四班,再出发!》。而按课文内容填空、看拼音写词语的'得分率也不必其他班差。不过,我们班还是存在"大后腿"现象,也就是多数同学能做到基础题基本全对,可一部分同学却完全不行。我们班至少有两名同学按课文内容填空扣分在十分以上,这是相当可怕的。希望那部分基础薄弱的同学要多用心。
3.缺乏想象力。这次的作文《甜甜的梦》本身是一篇非常好写的作文,也非常容易出彩。可是我们班95分的作文明显不多。大多数同学都采取了非常保守的写法,原因还是缺少素材积累,缺少语言。
当然成绩还是有的,比如我们班这次90分以上的同学有四十几个,平均分比平时的测试有很大的提高,与优秀班级之间的差距缩小了很多。虽然我们班级总体的基础不是很扎实,还有很多态度上的问题需要解决,不过相信只要大家坚持不懈去努力,成功一定能属于我们。
新接班的朱元君老师,是一位非常优秀的老师。她曾代表学校上过不少对外的公开课,论文也获奖很多。教育方面,她有着和我很不一样的方法,希望同学们能够在朱老师的熏陶下,获得更多!祝愿同学们新学期进步!如果有什么问题或者建议,可以给我留言,我会很乐意为大家服务的!
胆怯,是一个存在于每个人心中的恶魔,每到一些紧急关头,它总会在你心中跳出来,把你的胆量与自信一点一点地吞噬掉。
那天下午,我收到了我要在国旗与学校的师生见证下,进行一次演讲。那时,我收到通知时,是那么淡定,我想,不就是一次演讲,吧稿子背熟了。但随着演讲时间的逼近,我逐渐有了打退堂鼓的意思,我怕我会忘稿,我怕我在学校的师生面前出丑。我把稿子背了一遍又一遍,背得倒背如流,滚过烂熟。
“下面,有请小陈同学为我们做国旗下的讲话,大家欢迎。”随着掌声的雷动,我走上了升旗台,当我把身子正对着台上的师生时,当我接触到他们期待的眼光时,那个住在我心中的恶魔——胆怯忽然间蹦了出来,把我几天以来做的准备吞噬得一干二净,我的脑子变成一片空白,就呆呆地静立在那里,我的脑子变成了一尊雕像。就在这进退两难的关头,主持人大声说道:“让我们为小陈同学鼓励一下。”当掌声响起时,主持人悄悄对我说:“小陈,不用害怕,深呼吸,静下心来,回忆你的稿子。”在这刻,我顾不得多想了,照着主持人的方法做了起来,果然,那恶魔有退缩的意思,我在心中默默地对自己说:“小陈,我知道你行的,自信一点,大胆一点。”在这刻,胆怯被我的突然醒悟震退,元气大伤,落荒而逃。熟悉的稿子慢慢在脑海浮现,掌声停下,我也开始了演讲,“大家好,我今天演讲的题目是……”时间一分一秒过去,我的演讲也结束了,台下响起了充满赞许的掌声,此刻,我觉得天是那么的蓝,树是那么的绿,鸟儿此刻也好像在为我鼓掌。
其实胆怯并不可怕。可怕的是你没有去战胜它,你应该以胆量为剑,勇敢向他发起挑战。扬起自信的风帆,向大胆的'彼岸,成功的彼岸出发。
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