幸福是什么?幸福就是和家人一起躺在草地上,放学时,我和家人一起到学校草地躺下来休息,躺下来后,我会先伸伸懒腰,想一些今天发生的快乐的事,看一看天空的美景,以及旁边随风摇曳的`花草,起身要回去时,一阵清风微微吹过,我好像看见小花在跟我说再见呢!
幸福是什么?幸福就是和邻居一起吃冰。五月时,邻居来我家坐客,我就请他们吃冰。吃了一口,他们赞叹:“这冰棒怎么那么好吃呢?”我骄傲的回答:“这 可是我们家自产的冰棒呢!”他们吃完还想再吃,我赶忙再拿出冰棒。我觉得很开心,因为有人亲口跟我说我们家的冰棒很好吃呢!
幸福是什么?幸福就是自己一个人骑脚踏车。放假时,我喜欢骑脚踏车去附近逛,天空那一个害羞的太阳早已躲到山的后面去了,我却还看到向日葵在癡癡望着夕阳呢!有时,速度骑得快些,清风拂过我的脸蛋,真畅快。
能让我感到幸福的事有很多,只要做了这些事,就可以把坏心情全都带走。
今天,我早早地来到学校,为的是见那两个月没见面的同学们。我在教学楼找了半天才找到“六(3)班”,一进门就见小程专心看书,对呀,我已经六年级了,即将面临小升初,唉,谁叫我们这帮孩子命苦呢过了一会儿,突然一个人重重敲敲我背,“唉,谁呀,这么弱智?”“什么,你敢叫我弱智!”我一头,原来是我们班的“翁大头”“哈,翁雨昕改名成弱智啦!”我喊道,翁上来就给我一掌,我立马还了了个“无影腿”,正在我们打得正过瘾的时候,我们班的“江洋二盗”一唱一喝的走进教室喊道:“特大消息。”“什么?”翁喊了一句。他俩异口同声的说:“数学、英语老师换了?”“不可能!”“骗人精同学们你一言,我一语都炸开了锅,我们最关心的是谁来教我们。徐肥阳(江洋二盗之一)说:“数学是蒋老师教,她徐阳话还没讲完,老殷(江洋二道之一)就接上说:“英语是以前的\'吴老师教同学们都喊起来,但我没多大兴奋劲,因为想小升初的事:如果考不好换100个老师都没有用。翁见我发呆拍我一下问:“嗨,老兄不要不讲话,我们已有两个多月没见面了,你就不高兴吗?”“高兴,但你想想我们已经六年了!”“管它呢!”在我们说话之际,马宝宝背了个大书包朝班级走来,“马宝宝!”翁雨昕立马跑上去,致一个热烈的拥抱,我也走过去,这时金老师来了,只见她走进六(4)班,我一愣,以为金老师不教我们了呢,后来才知道金老只是拿一个东西,唉!何必那么大惊小怪的。金老师过来收钱,不到10分钟,那刘肥便背个书包进来了,我见到刘宇头就疼,我正好坐外面,把过道一挡,刘宇不进来把书包往里一扔,何雪舟在后面写字,正好被刘宇书包狠狠地砸了一下,何雪舟急了,拿起书包往过道一扔,刘宇顿时傻了眼了
费交完了,书也拿了,我和几个同学说说笑笑往家走,我顿时感到上学的滋味儿是那样丰富,酸甜苦辣样样都有,上学的感觉真好!哈哈
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场,又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目,还要计时,比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下,同学们像脱疆野马向前飞奔,到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间,场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的.依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的,刚冲上前穿上鞋子和裤子,又飞奔到下一个环节跳绳,她轻轻一抬脚,绳子就从她脚下一闪而过,她跳得飞快,那姿势像雄鹰展翅,轻如燕飞。一完成任务,她快步上前去穿好衣服,拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身,曲右脚,将毽子踢起,接着飞速转身,左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促,但一切动作都那么不慌不乱,有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间,真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的加油声中落幕了,虽然我们班只得了第四名,但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距,我回家要好好锻炼自己,培养较强的自立自我能力,争取下次自己也能够参赛,为班里出力,取得好成绩。
在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气,不甘心的小鱼,它不一味地遵循自然规律,它欲想打破自然规则。
它想:为什么,它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了,太不服了,太好奇了。终于,从它心中喷发出了一个信念:我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们,不能在逆境中快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊,我们除了要越过坎坷,走过平坦,还要铲除荆棘,将泪擦干,试着突破自己,逆向而行。最终在撒满星星的天空下,凭着一颗不哭泣,勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈,鱼儿的突破自我,都是值得我们的学习的\'。我们要与时俱进,打破常规,攻克一切堡垒。突破、向前,生活带给我们的困难,我们要用自信去“包容”它!
我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。
文明,有时只是举手之劳;文明,有时只是一张纸的厚度;文明,有时只是一点点关爱。这一点点关爱,也能让人感动,感到温馨。
还有一年的时间,我们中国人的骄傲——2008北京奥运就要来了。到时候,世界各国各地的著名人士都会到我国来领略中国人的风采,欣赏中国的名山胜水。我想,他们到时候见到的是文明的黄种人。虽然现在我们的文明意识还不强,但我坚信一年后,会展现全新的中国人 。
真诚,美好,善良。与人心贴心的交流也是我心中理想的`文明,这是个发达的时代,有最先进的技术,最完美的一切。在这样的社会里,唯一缺少的,就是我们真挚的话语,关爱的眼神,保护环境的意识。生活在21世纪里,我们只有先在人与人之间架起信任的桥梁,才能建设起美好,和谐社会。
每每在公交车上,看见老人孩子上车,有人主动让座时,我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾到重金不占为己有,拾金不昧的时候;但看到有的学生捡香蕉皮仍进路旁垃圾箱的时候;当在大路上看见有人见路不平主动铺路的时候,我都会轻轻告诉自己:其实文明就在我们身边。相信我们,相信自己,会在那一句句“看台球,不能高声喧哗;看赛艇,不能乱吼乱叫……”中做的更好,并突破它们,为它们注入生机勃勃的“东方元素”。让它们成为鉴证成功那辉煌场面的陈词。就让我们一起放飞努力奋斗的心,去追逐成功,让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石。
我曾经领略过中国人的文明举动;我曾欣赏到中国的民族文化;我曾感受到中国的发展进步。只要人人迈出一小步,社会就会跨越一大步,我始终相信这一点。我们要参与到“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼,从现在做起。从小事做起,从自我做起。从日常的具体行为抓起。抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式。
让我们一起:讲文明,树新风,迎奥运!
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