从读到学写,读写结合,这是语文教学的基本规律。为此,我们必须重视阅读。读书不但可以开阔学生的视野,丰富学生课外知识,而且能奠定学生良好的写作基础,我经常鼓励学生课外去读各类课外书,把好词好句摘抄下来,通过训练,学生积累了大量的语言词汇,写话能力明显提高。
假如所有的小河都干涸了,大地母亲的脸上将出现一道道皱纹。
各种鱼虾都将失去他们幸福的家园,充满绿色的大地,将会失去他的朋友,美丽的花草树木将不复存在,世界到处都是一片枯黄,草儿只要一踩就烂,一烧就焦,花儿们不再翩翩起舞,天天垂头丧气,等待着他们的生命从地球上消失,我们每天至少要喝4~7杯的水。俗话说:水是生命之源,水是生命之本。在春天,无论男女老少总爱出去玩耍,如果看不到美丽的山水,这是不是很煞风景!在夏天,我们就再也吃不到美味的雪糕;喝不到冰凉的汽水;吃不到甜美的西瓜;每天汗流浃背,还要忍受缺水的折磨,是不是很难受?
没有水,秋天我们再也吃不到新鲜的果子了,大树上的果子不仅干瘪,甚至又苦又臭。
冬天,我们再也看不到美丽的雪了,孩子们也不能和雪人玩耍了,这下生活中的乐趣就一点一滴的消失了。
缺水后,动物们都会渴死,就连最厉害的老虎狮子也不会再发出吼叫声,这真是比世界毁灭还要糟糕啊!
假如所有的小河都干涸了,那一切噩梦都将成为现实。
用自己的话,完整的将图片内容写出来
要求:1、语句通顺,段落清楚
2、用上修饰词
3、用上学过的比喻、拟人句等
今天下午放学后,小红背着书包,戴着一顶漂亮的帽子,高高兴兴地走在回家路上。忽然,她听到了一声大叫。她闻声看去,啊!原来是一位白发苍苍的老奶奶手中装苹果的袋子破了,苹果像顽皮的小孩钻出袋子,跑得满地都是,而老奶奶却无可奈何。
看到这一切,小红连忙跑到老奶奶跟前,取下头上那顶漂亮的帽子,对老奶奶说:“老奶奶,就让我的帽子当您的袋子吧!”还没等老奶奶反应过来,小红已经蹲下来帮老奶奶把苹果一个一个地收入帽子里。捡好苹果后小红还把老奶奶送了回家。
到家了,老奶奶十分感激小红,不知说什么好,就洗了一个又大又红的苹果给小红,说:“谢谢你,小朋友,这个苹果送给你吃吧。”小红连忙说:“不用了,老奶奶,这是我们应该做的,再见。”说完,老奶奶把小红送出家门,小红欢欢喜喜地回家了。
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