今天,我看了一个关于中小学生素质教育与考试心理的节目,让我学会了许多学习方法。
下面我来介绍一下节目的主要内容:第一个是关于考试的问题。
一、考试前:①要多休息,不要光复习。②早把考试用品准备好。③多做深呼吸,稳定好情绪。
二、考中:①发下卷子后不要盲目地做题,先写上姓名、班级、考号。②先审清题意,再认真做题。③做题时写字要清晰。④遇到难题,不要停留在这一道题上,先做下面的题,做完后再思考那道难题。
三、考后:①每场考试后不要对答案,如果答案不一样会导致情绪低落,影响下一场考试。②要做到考完一场忘掉一切,对自己要有信心,自信地迎接下一场考试。
这个节目里面还有速写作业法,也就是记住6句口诀,还有速背法,也就是说这些汉字、数字的谐音;还有对家长说的:就是与孩子交朋友,多和孩子沟通,让孩子从小就喜欢上学习。
这个节目真好,让我明白了要温故而知新,好好学习,还让我学会了很多速学方法。
临近考试了,不少同学开始感觉到了一些压力。但是我们如果能够学会适当的调节自己的心理压力,把压力转化成为动力,那么将更有助于我们过好这一关,取得理想的成绩。
首先,合理安排作息时间,科学用脑。充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础。抓紧时间、全力以赴是必要的,但必须合理安排作息时间,必须有计划地进行复习,做到忙而不乱,紧张有序,才会取得良好的复习效果。
我们先要克服焦虑情绪,保持良好的心理状态。大家知道,复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安,或者满不在乎,存有侥幸心理,就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节;也可找自己信得过的同学和教师谈心,排解不良的心态。同时还要注意劳逸结合和饮食卫生,预防疾病,防止安全事故。
7:35分,电视终于开始了。主持人穿着整齐,文质彬彬,在讲台上不紧不慢的讲了起来:1:考试的前一天一定要放松,不要搞所谓的“临阵磨枪,不利也光。”2:考试之前一定要准备好考场要用的所有物品,不要到用时手忙脚乱才发现没有带,那是要吃大亏的,另外还会影响到下面的考试。3:考试之前一定要熟悉考试的环境。4:考试时一定要认真审题、做完后一定要认真检查。5:考试后不要和别人对答案,要相信自己,以免影响下一科目考试。6:关于学习方法,我认为每个人有每个人的方法,但是我们还要学习好的行之有效的学习方法,使我们掌握好的属于自己的学习方法。
总之,我们会好好学习,争取在老师的谆谆教诲下使我们茁壮成长,拥有一个阳光、快乐的童年!
今天,风和日丽。前几天都下着雨,真是不爽。今天终于天晴了,我要去放爸爸前几天给我买的蝴蝶风筝,我好久没放风筝了呢。
我领着风筝来到了广阔的操场上,暖洋洋的阳光照到我的脸上,使我感到非常的温暖。今天放风筝的人真多啊,还有我的好朋友呢。天空飞舞着各种各样的风筝,有无数只脚的蜈蚣,有活泼可爱的小燕子,还有色彩缤纷的孔雀。但是我的风筝也不甘落后,我的蝴蝶风筝有着美丽的翅膀,还有长长的尾巴,五颜六色的,漂亮极了!
我拿起风筝,刚准备放的时候,我朋友突然走过来跟我说:“我们来比放风筝吧,谁放的高就赢。”我爽快的答应了.我把风筝举得高高的,手一放,便向相反的方向跑了起来,边跑边放线,我的风筝飞起来了。我的朋友也不甘示弱,也把风筝放了起来。我的'蝴蝶风筝越飞越高,在空中自由自在的遨游.忽然,一个熟悉声音传入了我的耳际,“啊。被电线缠住了。”我朋友说.我看了一眼他的老鹰风筝。哈,真的被电线缠住了,这下我赢定了,我心里默默的笑着。就在这时,我没注意,我的风筝也被缠住了,我用力拉我的蝴蝶风筝,可是毫无用处,根本拉不下来。蝴蝶风筝挣扎着,好像希望我把它拉下来,它也想赢。这使一阵大风吹来,风把朋友的老鹰风筝吹离了电线,而我的蝴蝶风筝却还缠着电线。真是气死我也!我朋友走过来笑着对我说:“我赢了吧,我运气都比你的好呢!”我不服输,我扯着蝴蝶风筝,可是越扯就缠得越紧。唉,没办法,只得乖乖认输了。我朋友高兴地笑出了声。我真是好生气,对朋友大声说道:“下次我们在比过一次,我绝对会赢你。”我朋友还是在笑着,安慰我说:“恩,下次让你赢”。
风筝啊风筝!你在迷迷之中增加了我跟朋友的友谊,与风筝同乐,真是其乐融融。但是下次要让我赢哦!
纵观近几年,在“互联网+”的时代下,信息传播速度日益加快,明星娱乐的信息亦是如此。人们接触明星,不再局限于一碟旧式老唱片,只要一打开手机,一个个光鲜亮丽的面孔就呈现在眼前,这大大加深了娱乐明星的影响力。因此,明星元素更易走入中学生的试卷中。
而受影响最深的,可能正是如今的初中生。这一群体多是十五六岁的青少年,满怀着对美好事物的憧憬,看见了娱乐圈的光鲜亮丽,难免喜爱、追捧。所以,在相对来讲较为正规、枯燥的中,偶尔出现一两个关于娱乐明星的字眼,不仅能让许多学生眼前一亮,也能加深其对于学习的兴趣。与此同时,明星作为公众人物,对于正能量多少具有一定的示范性、引领性,不仅催人上进,还能够引导学生关注生活,可谓一石二鸟。而对于试卷本身来说,这是一种相对成功的创新,它比类似于载人深潜器、工业制备化学品等“高大上”的事例都更加“接地气”,更加贴近学生的生活。歌词、微博……生活中的新事物、新思潮,让教育不再只有对知识的把握,更有对乐趣、对美的追求。由此观之,赞同的人们也不无道理,明星走进试卷,确实是一种“妙用”。
然而,就如硬币有两面,中学试卷出现明星元素的现象,也存在一些弊端。妙用了学生追星、捧星的心理来给试卷增加亮点,固然是好的,可试卷毕竟是相对正规的,是学习生活中学生自我检测的.重要部分,试卷中多次出现明星元素,可能会使学生分心,而且不利于学生树立正确的学习价值观,以致于偏离了学习轨道,甚至可能让一些曾对娱乐明星索然寡味的学生也走上追星的道路,最终本末倒置:明星记住了,知识忘记了。再者,前人早已意识到“少年智则国智”的道理,青少年个体生命的成长,关乎国家的文化软实力,因此对于青少年的教育,应有的规范性、正确的三观引导必不可少。但明星作为生活娱乐中的人物,却频频出现在正规的考卷中,难免让人起疑:这样的出卷是否在迎合学生?是否有追求功利的嫌疑?是否为了迎合大众而摒弃了对优秀文化的追求?由此看来,忧虑的人们也有所远虑,明星走进试卷,确实应该提防“滥用”。
综上所述,“妙用”能让学生更好地接受教育,体验学习生活的乐趣,而“滥用”则有些过为己甚,扭曲了教育的正确方向。因此,相关部门应更多了解学生的课余生活,不单单从娱乐明星中寻找素材,而从多方面汲取灵感,尽量让试卷确保规范性、引导性的同时又能生动、灵活,做到传统教学与现代新思潮的有机结合。另一方面,作为学生的我们,也应该丰富自己的课余生活,养成更多健康向上的爱好,且培养自己的学习兴趣,懂得充实自己,让别人的光鲜亮丽,成为自己前进的动力。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.