初一英语作文 我的爱好【一】
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
初一英语作文 我的爱好【二】
我甚至开始怀疑，明天的太阳，会不会因为今天的月亮流了泪，被泪水融化了，不肯出来，留下孤独的'云儿。孤独的云儿马上变了脸，开始放声大哭，但是，没人安慰……
世间的一切，会不会因此而改变？
变得凄凉。
变得黑暗。
变得黯然。
变得冷漠。
变得无光。
……
请别告诉我，明天就是这个样！
今天，在这月黑风高的夜晚。在这祥和的夜晚。我，哭了。也浑然不知泪水打哪儿来。那么的冰，把心变得冷淡，那天发生了什么，我浑然不知。
奇怪的秋夜，吹来了丝丝凉风，夹着雨丝，滴落在我的脸颊，一点儿也不惬意。自己应该清楚的，如今，还得问世间的万物，或许。它们在跟我作对，默不作声。任凭我东问西问……
我只觉得，一切都是那么莫名其妙。
相信我，夜晚的泪，真的好冰凉……
初一英语作文 我的爱好【三】
不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。
在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的.鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场???故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。
这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"
初一英语作文 我的爱好【四】
“父爱如山，母爱如河”父爱像山一样为我们遮风挡雨；母爱像河一样滋润我们的心田。
我却不这样想，这都是因为我那“坏”爸爸。“你干什么？”我大吼着。爸爸把我冰的饮料都拿走了。“我不让你喝冰的。”为什么？”“不为什么。“就因为这事，我和爸爸有一个月没说话了。冷战还没结束，我买了一些零食，爸爸在我不注意的时候，把我买的.零食都扔了。”你什么意思，那可是我花了几十块钱买的呀.“爸爸没有搭理我当我回到房间时，我床上放的钱和我买零食的钱一样，我没想太多，马上把钱放进了存钱罐里，到了晚上，也没人问我。爸爸知道我有网瘾，就趁堂弟来的时候，把笔记本电脑送给了堂弟。当我知道后，怒气冲冲的对爸爸喊：“为什么把电脑送给堂弟，那很贵的。”那是我买的，我想给谁就给谁。”我大喊了一声：“坏爸爸。”就跑下楼了。这句话被妈妈听见了，眼里含着泪找到我对我说：“知道你把为什么那样吗？不让你喝冰的饮料是怕你感冒。我们叫什么都有，哪个不比你买的零食好，你床上的钱也是你爸放的。你爸把电脑送给你堂弟是因为他怕你眼镜度数增高。“我听到这些，有点被震撼了。我上楼对爸爸说：“爸爸，对不起。”然后抱住爸爸，我们父子俩都落泪了。
初一英语作文 我的爱好【五】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
