我和谁共度美好时光作文【一】
你，使我爱上了这门冷乐器;你，为我开启了通往古典的道路;你，无私地谱写了教师的乐曲，写出了人间大爱。时光飞逝，学习像一条东非大裂谷一样，横在你我之间。我无法再继续学习琵琶，而与你共度的时光。依然时常清晰地出现在眼前。
七岁时，我被妈妈逼着学习琵琶。没想到是您让我爱上了琵琶。你当时只有二十几岁，声音像棉花一样轻柔。我经常偷懒不练琴，似乎是对学琴的反抗，而你却只是笑笑，对我说“没关系，下次回家只练五分钟好不好呀。”你像个魔术师，对我施了魔法，使我下意识的点了点头。你惊喜地说：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。就这样，我从五分钟，练到十分钟，又加到半小时，最后，不管是否有时间，我都会不由自主的练琴。有时，我还会上网看看别人的演出。和你熟悉后，我经常拉着你，让你带我去你家门口的秋千上荡秋千，你让我再练十分钟。时间一到，你便遵守承诺，和我一起去荡秋千。你推着我，口里喊着;“一.二.三，嘿，做稳了，抓好，嘿一.二.三......”。
累得满头大汗，气喘吁吁时你就请我吃冰棍，然后，我们再跑回教室，你把着我的手，一个一个地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是伤痕，像一个个身经百战从战场上下来的战士。你便轻轻地拽着我的手指，轻轻地吹。也是你，让我感到了温暖。你生活并不富裕，只住在普通的居民楼。这样的居民楼，暖气大多不好使，所以上课时要裹着厚重的棉衣，而又拿着沉重的琵琶自然不舒服，手也冻得通红，嘴里哈着气。你见此状，把你的电暖气放在了我的身边，腿边顿时热了起来。当我见到你俩手直搓，双脚在地上踱来踱去时，才知道原来是平日里最怕冷的你把你的“命根子”电暖气给了我。心里暖洋洋的，像有颗太阳温暖我。这种温暖，不只是身体的温暖，而是心的温暖。而如今，我只能将这些无法忘怀的.回忆搁置在记忆中。让我久久的，久久的回忆这些与你共度的时光。
我和谁共度美好时光作文【二】
抬脚，眺望，那棵树人在随风摇晃，收颔，沉思，不知种树的人还在不在了。
——题记
那是三年前的事了，妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林，看起来很漂亮，但那时的我并不这么认为，因为孤单的我一人站在树林中时，它便不那么美了。我整天在树林前闲逛，无所事事，也不敢一个人走进去，生怕会突然出现一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段美好时光便开始了。
那天，我又在树林前发呆，她默默坐在我身旁，问我在想什么。我告诉了她，我不敢只身一人进到树林里。他说，她带我一起去。
里面真的很美，有很多种树，绿的，红的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她，她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。
说罢，她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面，那是一颗桉树，它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候，站在一座山的最顶上，才看到那棵桉树在其它树的衬托下，显得有多么耀眼。
我把头抬的很高，跟她说，我也要种一棵这么高的树，她没有说话。
接下来的几天，我跟她在一起玩的很开心，她经常讲一些笑话逗我笑，我经常捧着肚子笑个不停，那段时光真的很美好。
一天，她握着一颗种子很神秘的叫我看，还告诉我，这就是桉树种子，我望着那棵只有米粒那么大的种子，有点不敢相信，它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到，在我们的精心照料下，只一个礼拜，桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起为桉树选了个宝地，并把桉树种下了，我们每天都去看桉树，祈求它快快长成参天大树。如今，那时我们种下的桉树，也长成了一道亮丽的风景线。
直到后来，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。
我站在山峦，眺望着那棵桉树，好像突然明白了，高大的生命都是由小种子长大的，这句话的内涵。
我和谁共度美好时光作文【三】
你说你不曾见过时光，我说它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黄澄澄的日光，也常在雨前望着低低着的云层，我在不久前见过遥遥的群山，也会在分秒之后与浪涛问好。你说你不曾见过时光，我说时间荒废得好就成了好的时光。
和家人一起荒废时光，中秋月圆，一方圆桌，从空中洒下阳台的透亮而又细碎的月光。母亲时不时的一两句哼吟，父亲摩挲手掌的憨笑与静默流淌着温柔水波的目光。我吃着最喜欢的豆沙馅的月饼，暂时忘却那些复杂的单词、公式，心中充盈的只有温暖与安适。
和朋友一起荒废时光，几辆颜色各异的脚踏车，不再装着习题书而是水与食物的背包，逆风前行时耳边掠过的欢笑声。河畔旁的草地上铺开的带着褶皱的方格餐布，拥挤着分享食物与心事的一个午后，垂柳继续抽条，野花与心中的向日葵就这样悄然绽放。
和陌生人一起荒废时光，走在路上的一个无意的侧身，排队时一句好心的提醒，不小心掉落却又在几经转折后回到手中的物品。人与人之间的温度在这样无比轻微的细节里升温，不用担心陌生的城市与路途，因为你知道好的时光充满未知，需要勇气与信心来填满。
和自己一起荒废时光，翻开一本书掸去书页上的灰尘，不再是满目的数学题不用去揣度老师的用意怎样才能拿最高的分数，满足自己小小的私欲，随着主人公一起过另一种人生。夜幕降临，便提笔，潇潇洒洒的记述一段趣事、一程风雨，人生百态，此时的方圆几里只有静静流淌的时光与秉持赤子之心的你我。
被工作与学习占满的时光虽意义卓群，但那不是唯一最好的时光。最好的时光还要用来“荒废”，用来和各种各样的人与事物一起共度。正如《踏雪寻梅》中所唱，一只毛驴，一个晴天，一缕花香，一串叮铃作响的铃铛和一个意性正浓的你我。
我和谁共度美好时光作文【四】
我家一台钢琴。
他是灰黑色的，下边有四个车轮子能够滚动，无数零件在他的身体工作中着，也恰好是这无数零件构成了他，与此同时也授予了他性命。针对我来说，他就仿佛就是我的真心朋友，倍伴我发展，在我踏过的踪迹旁，总是会有他的影子；有的情况下，他也会好像我的亲人，我能向他共享我的所有喜怒哀乐，他也会帮我最真正的意见反馈。
那一天，我明白了一个死讯：干妈离开了，始终的离开了。那一年，我十一岁，终于明白，为何这样的事儿会产生在我的身旁？我也不知道她死前受了多少的痛楚，但她看到我的情况下一直抚慰我讲：“别担心，干妈没事儿。”脸部或是挂着一如既往的溫暖的笑。但是她依然离开了，直肠癌带去了她。当我们听见这一信息的情况下，我的眼圈红了，眼泪模糊不清了我的视野，沿着我的面颊滑掉，一滴一滴的掉在地面上，我乃至体会不上我还在哭，我彻底深陷在这个恶梦中。干妈对我非常好，大家如同真真正正的\'母女一样。
我不想接纳这一客观事实，我跑进屋子，打开桌椅，扯开琴盖，两手发抖的演奏一首歌曲。我一边哭，一边弹，我认为此刻最能了解此刻的心情的便是钢琴了。我还在向钢琴表述我的感受，我怎么也不敢相信，干妈就这样走了。泪水像断了线的的珠串，打在钢琴键上。我趴到钢琴上，看见钢琴中倒影着的我，我好像感受到钢琴和我的沟通交流，他告诉我，要坚强，如同干妈死前告诉我的一样。
我略微恢复了一下此刻的心情，擦拭眼泪，再次演奏了一曲《悲怆》，厚重的歌曲抚慰着我负伤的内心。它一会儿像幽境中的泉水，孤独而又无音；一会儿像熊熊大火，高昂而又慷慨激昂；一会儿像夜空夜莺的歌声，委婉而悦耳。歌曲带去了我内心对痛苦和症状的疑虑。它平复了我哀痛的心，跟我说，要坚强，如同干妈死前告诉我的一样。
我学琴全是在一间大屋子里，边上便是一扇大窗子，每每我还在学琴，都能听见别的小孩打闹时的欢歌笑语。儿时，我一直羡慕，能在外面玩乐，可是我只有呆在屋子里枯燥乏味的学琴。之前我总感觉跟他人在一起玩乐才算幸福的时光。而如今，我更想要坐着钢琴前，开展只归属于大家的沟通交流，跟他在一起，。我觉得，它是真真正正的快乐时光，他能帮我开心，产生意外惊喜，也可以平复我心中的痛苦，跟我说要坚强。
因而，我们两个，总在一起，亲密无间。由于，它是归属于大家的快乐时光。
我和谁共度美好时光作文【五】
茂盛的树阴下，知了在欢快地唱着歌，我静静地欣赏着这一切，感觉自己又回到了童年时代的美好生活。
小时候，妈妈带我去乡下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一种自然的景色吸引住了，从那一刻起，我知道了什么是一种自然的美。
一个个小草房虽然简单，破陋，但它却是温暖的，因为那里的每一个人都是纯朴的，善良的。
一块块四季翠绿的菜园，是农民用劳苦换来的，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这一块块菜地有了农民们的关爱，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。展示着一种自然的和谐之美。
每当太阳落下山后，在微风中，一缕红霞照耀着乡村的时候，农民就会把饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，有说有笑。一幅其乐融融的样子。
吃过晚饭，他们便三三两两地聚在一起聊天，即使空中的.鸟儿从他们头顶上飞过，这些善良的村民也不会伤害它们。
到了晚上，大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌，那歌声清脆悦耳，胜过摇篮曲，让那些忙了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
茂盛的树阴投下一片片暗绿。那只知了可能也没有原本活泼，但是它在我心中永远最活泼、可爱。因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。我爱它。
我和谁共度美好时光作文【六】
一瞬间很短，时光较长。与你欢度时光，我三生有幸。
颜老，我的六年级语文教师，年龄虽不非常大，但我仍要敬她一句：颜老，您好。
六年级时的一次编班，让我成了她门内的一颗桃李满天。第一次见面前，我以为和我姓式同音词的她也是又高又大强有力的，其实要不然，颜老师身型干瘦。初遇相遇，她的脸部挂着友善的微笑，眼里漾着对新班集体的希望。虽是这般，我还是并不大钦佩她的个子。直至那堂课更新了我的“优秀老师观”。
九月的酷热向大家扑来，仅有风机的课室彻底并不是酷热的敌人，班里满是躁热，任何人都焦躁不安。颜老就是在那样的自然环境中打开了她给大家的第一堂语文课堂。我还记得，那篇课文内容与颜老的相同点――简短。看起来是篇短，大伙儿觉得简易，就更释放压力了。可是我有一些躁动不安，文章内容虽短，教师虽矮，但我要上课呀！坐着后排座的我，真期待颜老用无线扩音器驱逐开这心烦。又超出我的预料，她手上仅有一本小小语文书。再看细心，仅有小小语文书！惦记着好多个月的语文课堂都高效率不高，消沉和不满意弥漫着我的心里。
殊不知颜老带来我的，是十足的、足够冲开负面情绪的意外惊喜。爱说笑的颜老却藏着极大地动能。她铿锵有力强有力，口齿清晰，这在其中却找不到一丝老老师的呆板。简易详细介绍后，逐渐宣布授课。颜老先领着大家鉴赏好多个好句，在这期间，我从未仰头，仅有低低地独立思考，静静地做上手记，直至颜老点此解答问题。豁然开朗仰头，本想依靠教学课件的提醒丰富多彩我的答案，但惊讶地发觉，教室黑板乃至沒有打开，沒有教学课件，仅有的仅仅一教室黑板的正楷板书设计。带上惊讶，我的出了不错的回答，却不知道，心里已多了一份钦佩。
表面的文章内容剖析结束，颜老逐渐使我们分析一些语句，掌握其深意。一句句细读，才知该文极具深意，写的是这般含蓄。颜老最终汇总：“该文虽短，但内容丰富。如同自己，身型虽小，却知书达礼，可以说浓缩的便是精粹。期待将来与学生们共同进步，也愿一些同学们自信心些，可以在课堂上积极回应。”说着，向我微微一笑。笑，对她来讲小，情，和我来讲深，打动，也是巨大的，要我明的理也是很多的。
一瞬间很短，时光较长，与你欢度，属我荣誉。三尺讲台，三寸笔，三千桃李满天。若再见了，仍是那句：颜老，您好！
