开心作文阅读和理解(开心作文同步作文怎么用才能更好)

开心作文阅读和理解(开心作文同步作文怎么用才能更好)

首页大全更新时间:2024-10-04 03:45:48
开心作文阅读和理解(开心作文同步作文怎么用才能更好)

开心作文阅读和理解【一】

记叙、描写、说明、议论、抒情

记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬;或反对,为什么反对。

记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类:直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情。

开心作文阅读和理解【二】

例1:《走一步,再走一步》

表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖

深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。

解析:揣摩标题关键字走,联系文章内容看文题指的是:全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。结合文末主旨句分析,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。

总结:关键词语含哲理。

例2:《爸爸的花儿落了》

表层含义:夹竹桃凋谢

深层含义:父亲去世,也预示我长大了

解析:揣摩标题关键词花儿落了文题一语双关 。爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意,走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。

总结:人物同一象征义。

例3:《变色龙》

表层含义:善于变色的蜥蜴

深层含义:见风使舵的沙皇警察

解析:揣摩标题关键词变色,变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕小狗的主人是谁态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。总结:内容主旨紧联系。

例4:《我的第一本书》

解析:揣摩标题关键词第一本书,联系文中内容(第一本书不同寻常的经历, 结合相关抒情议论的句子,理解这第一本书蕴含的深意。我的第一本书不仅仅指那半本课本,也指我人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。

总结:先表后深理顺次。

开心作文阅读和理解【三】

在分析标题含义的时候,最重要的是找到标题的深层含义,这样才能找到问题的得分点。标题的含义和文章的主旨有着密不可分的联系。在通读全文,理清内容,把握主旨的前提下,按照关键词语含哲理。人物同一象征义。内容主旨紧联系。先表后深理顺次。的解题思路,能保证相关题目不丢分。注意:在答题的时候,一定要先写出表层,再表达深层,最后联系主旨。

开心作文阅读和理解【四】

文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结,也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。其主要方法有:(1先概括出课文的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。

(2分析课文的重点段。从中找出中心思想,

(3从文题找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。

(4 从中心句找中心。

开心作文阅读和理解【五】

标题作用题目具有常考易得分,但是学生在答题的时候,由于害怕失分,经常把所有的作用的都写出来,反而画蛇添足,造成失分。在解析标题的作用时,首先要根据标题包含的内容,接着进行分类,找到相关的作用,最后要还是要联系文章的\'主旨或者作者感情。一般的标题作用为2个,最多3个。

开心作文阅读和理解【六】

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

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