四年级真有意思作文(四年级同步作文是什么)

四年级真有意思作文(四年级同步作文是什么)

首页大全更新时间:2024-11-18 03:43:49
四年级真有意思作文(四年级同步作文是什么)

四年级真有意思作文【一】

童年是一位有趣的天使,带给我们许许多多有趣的事情,现在就让“童年天使”为我们讲述一件有趣的事情吧——

那本来是一个睡懒觉的好日子,我正沉睡在床上。突然,被一声尖叫吵醒“啊!”我怒气冲天,大吼一声:“哪个死猪?扰本小姐清梦!“只听见一阵恐惧但又带点儿怒气的话:“贝贝!你骂谁呀!快起来,我们家出现了一级***手——老鼠。”是老妈!而且还出现了老鼠?我立刻清醒了:“收到!进入一级战斗状态。”我不管三七二十一,立马穿好衣服,拿起扫帚准备捉老鼠。

“武装完毕,长官!请问一级***手在哪?”我问。“贝贝呀!你说在哪呢?这家里除了你的‘零食窝’,还能在哪儿?快去,捉住它,我就先走了啊!”老妈说完就开溜了。我暗想:什么嘛!不就是怕老鼠嘛!还说得那么冠冕堂皇,哼!看我大展身手。

我的‘零食窝’?不就是我的房间吗?这帮可恨的老鼠,敢在太岁爷头上动土,死定了!我悄悄地进入房间,到处观察,什么也没发现呀!看来这次的对手可不简单呀!如果我的“战友”在就好了,想着想着,“叮咚”门铃响了。咦?有人来了,不会真的是我的“战友”吧?一看,果然不出我所料,是程诚!我立刻向她讲述了整件事情的来龙去脉。她说:“你笨呀!我们拿一块饼干不就能把它引出来了吗!”对呀!我怎么就没想到呢!说干就干,我和程诚在门口放了一块我最喜欢的饼干,便悄悄地躲在角落——静观其变。这老鼠果然上当——出来了,它左顾右盼,叼起饼干头也不回的撒腿就跑了,我们根本就来不及捉住它,这简直就是赔了夫人又折兵。

就在我们一筹不展的时候,“三人组”的另一个战友——徐佳圆来了,果然三个臭皮匠赛过诸葛亮,最终我们想到了——学猫叫,这样就可以把老鼠吓出来了。“喵——喵——”这时老鼠惊慌失措的串到我们脚下了,“我们一起上,快捉住它!”我们左扑一下,右扑一下,累得满头大汗,房间大乱,终于将这个一级***手捉住了,我们拎着它的尾巴来到垃圾桶旁——就地正法了。

怎么样?是不是很有意思呀!咦?怎么又有尖叫声?“贝贝。还有老鼠呀!”不会吧?一级***手复活了?不跟你们聊了,我要去执行任务了!

四年级真有意思作文【二】

“21!”“22、23!”是怎么回事?嘿嘿,告诉你吧!我们在玩一种有趣的游戏:抢报数字。

最近我知道一种游戏叫抢报数字。晚上爸爸回来的时候,我迫不及待地跟爸爸说:“爸爸,我们来玩抢报数字吧!游戏规则是这样的……”“哦,知道了。我们抢报2个数字,报到10吧!”“好啊!”我开心地说,“我先吧!1、2。”“3。”“4、5。”“6、7。”“8——”我垂头丧气地说,心想:我怎么会输呢?“9、10。哈哈,你输啦!”爸爸兴高采烈地高声叫道。“哼!我们再来,抢报10个数字,报到100!我先。”爸爸笑着说:“好啊!”“1、2、3、4、5、6……”“11、12、13,”“14、15、16、17、18、19、20。”“21、22、23、24、25、26、27、28、29、30!”……“90、91。”爸爸颓丧地说。我兴冲冲地说:“92、93、94、95、96、97、98、99、100!哈哈,爸爸,我反败为胜了吧?”爸爸不吭声了,过了一会儿,爸爸才一本正经地说:“再来,抢报5个数,报到20。”“好,嘿嘿,爸爸,你就等着吃败仗吧!”我洋洋得意地说,“爸爸你先!”“1、2、3、4、5。”“6、7、8。”……“18……哎,我输了。”我失望地说。“哈哈!”爸爸很是得意。

后来我们又玩了抢报20个数字,报到60,抢报4个数字,报到30,抢报3个数字,报到45……

这个游戏很有趣哦,推荐大家可以玩玩。

四年级真有意思作文【三】

校园的生活多么温馨,老师是辛勤的园丁,用知识浇灌着我们;校园的生活多么快乐,让人沉浸在欢声笑语中。今天,我们上了一堂有趣的课,你知道这堂课为什么有趣吗?什么?不知道?那就听我娓娓道来吧!

上课铃响了,同学们冲四面八方赶来了,聚集在走廊上,排齐队伍下楼了。与往常不一样的是老师竟让我们女生踩高跷。由于是第一次玩,大家都不会,没有了后面的兴致,都像幽灵一般“飘”进器材室,又“飘”了出来。

刚开始,我们都不会,连拿的方式都各有千秋,动作更是千姿百态,连两步都走不上。经过老师的“三心”(耐心加细心加恒心教导,我们终于会了。男生见我们玩的如此开心,便违背老师的命令,拿高跷来玩。于施吉的是最低级的(高跷有四级我们叫他升到四级,他开始调了,一根调好了,可另一根却怎么调也调不上去,螺丝太紧了。后来,他只能一高一低,像跛子一样走路了。

我们见着他这样,纷纷大叫:“跛子,跛子,于施吉,于跛子。”这时,他说了声:“我可是高手。”说着,一只脚高一只脚低的走了起来,我“似懂非懂”地说:“原来跛子是高手,那我情愿不当高手。”说完,大家捧腹大笑,笑得都直不起腰来了,更别说踩高跷了。

不知不觉,下课铃在欢声笑语中响了,可那堂课却印在了我的脑海里。

四年级真有意思作文【四】

今天,星期二,上午因为语文老师不在学校,所以,第二节是体育课。这节体育课可真有意思啊!

每节体育课之前,都会跑步,今天也不例外,我们跑了两圈。在跑步其中,有的同学体力充沛,跑得很快,把后面的同学们“甩”开了一大段距离。而在后面的同学“拖”着沉重的身体努力追赶,可还是追不上,只好减慢速度,弄得后面的同学都挤在一起了,跑步,变成慢慢的走路。还有的同学故意停在路边绑鞋带,其实也就是怕苦罢了。跑完步后,同学们都大口大口的喘气,好像跟空气过不去一样,看来我们需要在课后锻炼一下才行啊!

跑完步后,就是自由活动,同学们可以选择自己喜欢的活动,我选择了和朋友一起聊天散步。我和几个同学一起聊天,我们聊了一些生活趣事,还说了一些冷笑话。“有一颗绿豆,它很伤心,它哭啊哭,发芽了,它想不开,跳楼了,流了很多血,变成了红豆芽,血结疤了,变成了黑豆芽。”“哇哈哈哈哈!”“小强问爸爸:‘爸爸,我是不是傻瓜啊?’爸爸说:‘傻瓜,小强当然不是傻瓜啦!’”“哇哈哈哈!太有趣了,真有意思啊!”

今天的这节体育课可真有意思啊,六年的时光即将要过去,希望我们在剩下的日子里每天都过得很开心,每天都是那么有意思!

四年级真有意思作文【五】

同学们一个个敛声屏气,静候着“陶渊明”的到来。首先上场的同学踏着轻松的脚步,唱着愉快的歌曲,聊着家常,陶潜的归家片段在她们细腻的表演下呈现出一种清新、怡然的感觉。她们把陶渊明想家、热爱大自然表现得恰到好处。表演完毕,在座的同学们报以热烈的掌声。掌声过后,第二组以诗朗诵的形式诠释了文章的意境,配着清幽的音乐,女生柔美中夹带着坚定的声线在教室里划过,仿佛我们身处陶家庭院,空气中弥漫着秋菊的香,望见远处的花红草绿,品着他们家自酿的菊花酒,作客于此。

一辞吟罢,仍意犹未尽……全场的爆点是由第三组同学的小品表演引爆的——《无厘头之爆笑陶渊明归乡》。在演员夸张的表演下,全场不禁传来阵阵笑声。“老爷……”在夫人含情脉脉的呼唤下,同学们有的掩嘴有的哈腰,叽叽地笑个不停。当访客口误“嫂子的.夫人”时,观众们压抑不住满腔的笑意,猛得喷泻开来,“哈哈——”这次可没上次那样含蓄,个个笑得四脚朝天、前俯后仰才算过瘾。

最后的抚琴片段更是爆笑连连,演员们有模有样地模仿着古人弹琴作诗,表演者忘情的吟诗带给同学们的是笑的源泉,班级的笑潮一阵接着一阵,看那个已经笑得捧腹,再瞧这个眼睛都无法睁开,而我身边的可是连欢乐的泪水都倾泻而出……此组表演的夸张、有趣不言而喻。虽然其中的搞笑成分居多,但带给我们的思考尤为独特:陶渊明的归乡之举是乐是悲?是喜是忧?仁者见仁,智者见智。我个人认为是乐多于忧,若不是因为不快乐,为何辞官归隐?若不是因为快乐,为何会那样地思家?当然,忧不是没有,只是它是内敛的,是隐藏在内心的,是对官场的厌恶,是对世俗的叹息。当他回到纯净明丽的大自然,他的内心是清明的,是快乐的,是怡然的!在狂笑之后需要的是冷静的思考,由语文老师吟唱全辞作为课堂的结尾实在是妙笔一处。耳畔传来老师投入的吟唱,我心中不禁荡起丝丝涟漪……

同学们像是约好一般,连细语都不曾听闻,他在看讲义,他在若有所思,而她则畅想在自己所感知的世界中,她又似乎在与心中的陶渊明对话,鸦雀无声。看着同学们满是收获的脸庞,我深刻到了此次表演的深刻意义。唱毕,鼓掌声连绵不断,持续到了下课铃声的响起……铃声终止了,但是这堂课带给我的思考没有终止,更或许是永恒的……回家躺在床上,我看着天花板问自己:往后你想过陶渊明的生活吗?我的答案是在我老了之后会找个世外桃源过着清闲的生活,但是现在的我仍无法舍弃世俗,无法舍弃那些美好的具有诱惑力的外物,那就是年少轻狂,那就是年轻的追逐吧……

这堂课,真有意思。

它不仅给我带来了快乐,也给我带来了沉思,带来了值得我思考一辈子的话题……

四年级真有意思作文【六】

含羞草原本生长在南美洲的热带地区,那里经常刮风下雨,含羞草为了让自己不受到伤害,便在狂风暴雨来临时,把叶子合起来。慢慢地,含羞草就形成了这种适应环境变化的本领,只要有东西碰它,它就会“害羞”地合上叶子。而且,这种本领还是含羞草的一种“防身术”:含羞草的反应非常快,小动物的嘴刚一碰到它,它的`叶子就会立即合拢,吓得小动物不敢再吃它了。

另外,含羞草的叶子和叶柄里含有许多水分,当叶子被触动时,叶片上面的水分就会快速流到其他地方去,而叶片下面的水分不动,叶片就会自动地向上卷曲;而叶柄正好相反,是叶柄下面的水分快速流走,使整片叶子下垂。真神奇呀!

四年级真有意思作文【七】

我又可以去姥姥家了,每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出现,这次不知道会有什么好玩的事。

一进屋,我看见地上放了一篮剥了一半的玉米,便立刻好奇地剥了起来。爸爸见了说:“我记得这儿有一个玉米剥子机,用它剥多快呀!”我很快找到了剥子机,果然快多了,玉米芯扔了一大堆,很快剥完了。

爸爸看着这些玉米芯灵机一动对我说:“我们用玉米芯烤火吧?”“OK!”我兴奋得差点跳起来。爸爸在墙根下摆着玉米芯,我在旁边收集玉米芯给爸爸扔过去,一不小心我扔到了爸爸正摆的`玉米芯上,“哗”一下全塌了。爸爸又小心地摆了一次,摆好后向中间的洞里扔了一根点燃的火柴,可是玉米芯并没有被点着。这时妈妈从屋里走了出来,看见爸爸摆的“烤火炉”嘲笑道:“你摆的这是什么呀,重摆吧。”

拆掉爸爸摆的“火炉”,妈妈把玉米芯摆成了菊花样,大约十厘米高,花芯部分是个小洞,很整齐,很好看,一看妈妈就是个烤火的老手。

妈妈又找了一些易燃的树叶塞进小洞,又扔进了一根点燃的火柴,立刻树叶被点着了,不过烟冒得很多。爸爸连忙找扇子,可是大冬天从哪弄扇子啊,爸爸看见了一把笤帚和扇子样差不多,爸爸就用笤帚扇,还真把火扇大了。蓝色的火苗直向上窜,像喷发的火山,漂亮极了。

我突然发现有个玉米芯可能中间有个小孔,里面的烟通过小孔冒了出来,好像是那个玉米芯在放屁,太好玩了。

玉米芯很快就烧完了,我们不得不开始打扫战场。

这是我长这么大第一次烤火,真有趣,在姥姥家怎么什么事都相当好玩呀?

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