以脊梁为题作文【一】
我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。
一位漆工做了一件好事：在一次为人漆船的过程中，不声不响地将船上漏洞补好了。而这一平凡的举动，最终却救了几个年轻人的生命。
这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。船主与漆工的故事，让我们领悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不为。漆工是在做生意。从一般意义上讲，船主委托漆船，我保质保量，按时漆好，就完成了任务。船上的漏洞是在漆船的过程中发现的，并不在交易合约内。漆工悄悄把它补好，正体现了中华民族的传统美德。
其次，责任比金钱更重要。漆工进行的是有偿服务。发现漏洞，补没问题，提出加钱也顺理成章。但漆工想到的不是金钱，而是社会责任。修复船的隐患同样是他的职责。漆工的行为让我们肃然起敬。
救人一命，胜造七级浮屠。孩子们平安归来，心头阴霾烟消云散。送一大笔钱表达感激之情是船主最原始也是最真诚的方法。漆工却用两句平淡的话婉言谢绝：“工钱已经给过了”，船的漏洞“那是顺便补的。”
两句平淡的话，揭示了漆工在平时的工作中，一贯低调助人为乐，不分分内分外，不计报酬，视信誉、责任为生命，高大形象跃然纸上。
船主与漆工的故事，也深刻批判了金钱至上主义。救人生命，拒收一大笔钱，可见漆工的义利观符合当今时代精神，对金钱拜物教是有力鞭挞。
鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦***人，有拼命硬***人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”船主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可敌国的.富豪，不是沟壑难填的官，不是只会数钱的富二代，而是漆工。正是千千万万默默无闻、无私奉献的“漆工”，成就了今天中华民族的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁！
以脊梁为题作文【二】
“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
……
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
这是作文原题，可以大胆想象，任意发挥，一切皆有可能。
江湖的.故事
我是个笨蛋，师兄总这么说我。而我总会好奇地问：笨蛋是什么?可以吃吗?师兄就不回答了。
一开始老师还批评师兄不要这样说，但经过三年的时光后，老师也开始摸着我的头说，乖孩子，你以后还是不要行走江湖了，乖乖待在门派里看门吧。
我很郁闷，每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人，可随后师父又收了些弟子，随后，师弟们也会说：师兄，这事你就别干了，还是让我来吧。
于是我正在做的事就得让给他们。
以脊梁为题作文【三】
200天意味着什么？200天意味着我们的学习时间已不足7个月，意味着我们的高考越来越近了，意味着我们是时候弥补当年的不甘了。然而对我们来说，高考并不是一场战役，更不是对未来的审判。我们应该把它当作一次重新选择的机会，在今天200天动员大会的班会上，我不想说太多励志的话，我今天想跟大家谈谈两个主题：心态与拼搏
我先从心态说起：作为复读生的我们面对高考必须要保持一个良好的心态，我们不应该给自己太多的压力，要记住，选择复读并不是要我们完成某一个人或家庭的梦想，我们无须背负太多的包袱，以一颗平常心来面对接下来的200天所有的困难，所有的不如意。但是对于复读生来说没有压力不现实，谁也无法体会复读生所要面对压力时的急躁与不安，但是我们要明白急躁与不安只会让自己沉沦，让自己痛苦不堪。复读之路难免会遇到不同大小的挫折，我们没有选择，我们必须克服，保持良好的心态。我们要明白复读并不只是弥补，更应该是改变自己，在复读中学习面对，在复读中学习调整，让自己更加强大。
第二个我想说的是拼搏：你们真的够拼吗？我想大家心里肯定有一个问题，那就是每天的学习时间完全不够。那我只能说你还不够拼。我们可以来算算，现在每个寝早上起床大概在6：10左右，如果我们每天能够提前到5：50起床，我们就有多余的20分钟时间可以用来记单词，大概是15个，第二天用5分钟来回顾前一天所记得单词，那么平均大概每天可以记12个，这样在接下来的200天，我们可以完成2400个单词的记忆，然而高考单词也就3500个，那么你所利用的早上20分钟可以轻松摆平三分之二的单词记忆。不要跟我说这个不实际，我只能说你不够拼。当然我没有资格说这些，但我现在正在朝着这个方向走，我相信这不算晚。我们再来看看，我们现在很多人都是每天洗一个澡，但是如果我们能利用起来，弄成两天洗一个澡。那么我们可以在放学是利用45分钟进行有效的学习，那么一个月将是15个课时，7个月是105个课时，这样算来相当于比别人多写了三本参考书。你也不用跟我说这个不实际，我只能说你还是不够拼。高考拼的就是意志力，你要明白“天道酬勤”在剩下的200天里我们必须做到拼搏。
200天，我们还有时间，一切都不算晚，你们做好拼搏的准备了吗？
以脊梁为题作文【四】
本人自以为能做到“不以物悲、不以物喜”的地步，可是在河南省义马县看到的一幕，着实让我心潮涌动。
今秋十月，我到义马出差，安顿好住处后在大街上闲逛，时值下午三点义马实验小学放学，孩子们布满了马路南侧，过往的汽车、摩托车、自行车充满了大街，学校处于丁字路口的旁边，人多车杂，孩子十分危险，我站在道边正在为孩子们担心时，这是我看见三名女交警站在丁字路口上，在直线道上由一名女交警指挥车辆，在弯道上学生过道多的由两名女交警指挥，只见这两名交警口含哨子做着手势相互配合，东侧的女警组织孩子过道，有时三五个，有时七八个，西侧的女警看到东侧的女警组织好孩子后，口吹哨子，摆手势让过往的汽车、摩托车、自行车停住，然后自己走到道中央，把孩子接过来，等孩子过完，安全了，吹哨子，摆手势让过往的汽车、摩托车、自行车过去。等东侧女警组织好孩子后，西侧的女警口吹哨子，摆手势让过往的汽车、摩托车、自行车停住，然后自己走到道中央，把孩子接过来，等孩子过完，安全了，吹哨子，摆手势让过往的汽车、摩托车、自行车过去……这时，一个调皮的男孩把一个小女孩挤倒了，女孩哭了，女警把那个男孩叫到近前说你应该向她道歉，男孩向女孩鞠了一躬，向女警鞠了一躬走了。时间一分一秒地过去，女警在道上吹哨子、摆手势、接学生。我问旁边的一位老大爷她们总是这样吗，老大爷说不管刮风下雨，孩子们上学放学她们都来值勤。
这时我心潮涌动。当上班的家长为没去接孩子放学而焦急万分时，是交警为他们送去定心丸；当我们宣传注意安全而屡屡无效时，是交警的一言一行在人们心中打下烙印；当我们大谈为人民服务而无处着手时，是交警实现着以人为本的诺言；当我们畅谈伟大理想而碌碌无为时，是交警默默地做着平凡的工作——这就是中国的脊梁。只要有爱心，处处为老百姓着想，这个社会才能和谐安宁。
