陪伴类作文七下【一】
我是一只普通的啄木鸟。声名远扬，连人类都知道我的芳名。
我们是一个大团体都生活在树林中，有时也在人类的居所旁的大树上时不时的来两声，人类称我们为“树林医生”。
我来介绍介绍“树林医生”吧。
首先是我们的脚趾上有四只脚趾头，二、三两趾向前，一、四两趾向后，所以我们能牢牢的抓住树木，然后我们还有坚硬的尾羽，啄木时能用它来撑住树干，像坐在椅子上一样，舒服极了。当我们发现虫穴时，就用凿子似的嘴巴把树皮凿开，然后伸出一条蚯蚓似的长舌。告诉你个秘密，其实我们的舌头不是真正的长，而是一条有弹性的结缔组织连着舌根，这个延长部分从腭下突出来，伸展向上绕过后脑壳，从脑顶的前部进到右鼻孔固定，当舌根从后脑及下腭向外滑出时，舌头就可以伸得长长的，也因为我们的舌头上有粘性的液质，所以能把小虫粘住。我们有些同胞舌尖还有细钩，又是粘，又是掏，使小虫无处可躲，无处可逃。如果虫穴很深，我们的长舌头够不着，就用声波***扰战术，测知虫穴部位后，用硬喙重重敲击，时上时下，或左或右，使树干孔隙发出共鸣，躲在里面的虫虫感到四面受敌，就四处逃窜，使我们抓虫的机会就大大增加。
我知道你想问什么了。是头部对吧!我们老是啄木为什么没有一个患有脑震荡的呢?
我们家族有锐利的嘴，每天它都要啄木五六百次，但一点也不头晕。这是因为我们的头部有强大的肌肉组织，头骨由骨密质和骨松质组成，既防震，又能保护头脑。所以我们啄树的时候，头部和喙的运动方向，严格的保持直线运动……
噢!我该去捉虫了，我快饿扁了，Goodbay!
陪伴类作文七下【二】
我爱我的校园，爱她那美丽的外表和华丽的一幢。
走进校园大门，首先映入眼帘的是一个双层圆形的大花坛。画坛的正中央有一个长方形石台，上面是三个用大理石雕刻的少先队员雕像。花坛里种满了各种花。春天的时候，花坛里的各种花长出了茁壮的花苗，为校园带来了一丝春意，随着时间的流逝，花苗也一天天长高，长大。
很快夏神来到人间，花坛里的花竞相开放，争艳斗丽。你看那美人蕉像一个个美丽的少女亭亭玉立在花坛中央。五彩缤纷的月季花在风中跳舞，阵阵花香沁人心脾。
看完争奇斗艳的花坛，我们在去一睹教学楼的风采吧!
一座三层教学楼耸立在学校中央，白色瓷砖在阳光下闪闪发光，和教学楼紧紧相连的是多功能教室，那是一个形状奇异的六角八面体。我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，我们在这里学习，就像一群小蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们如同彩蝶般飞向教学楼后面的操场，操场上顿时沸腾起来。我们的操场非常大，夏天的时候绿草如茵仿佛给操场铺上了毛绒地毯，秋天地上落满了黄叶，踩上去软软得格外舒服。
这就是我们美丽的校园，同时也是我们的乐园。我爱你校园，爱你的一草一木，爱你的一砖一瓦，爱你的所有，爱你的全部。将来无论我走到哪里，你都是我魂牵梦绕的地方。
陪伴类作文七下【三】
一天深夜，我起来小便时，突然窗外传来隐隐约约的谈话声，我连忙打开窗户瞧一瞧，看一看，呀！原来是枣树、柿树和棕树在谈话。听到枣树对柿树说：“我的本领大，我新鲜水果可以吃营养好，晒干以后变成红枣就是补品”。柿树不服的说：“我的本领比你还大，我的新鲜果子也能吃晒干以后就是柿饼，还可以榨柿油我的本领比你大。”
棕树爷爷听了不耐烦的说：“你们别吵了，每一个人都有优点和缺点，要发扬优点，减少缺点，来年要多结果实为人们再立新功。
陪伴类作文七下【四】
我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它
们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。
从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
