课余的一项活动作文三年级【一】
生活中有许多人从许多事中得到了教育，吸取了经验，悟出了道理，而我也是这样。去年我班举行的元旦联欢会让我记忆犹新。
“元旦快到了，不知道老师会怎样安排？”“好期待呀！”同学们正在教室里议论纷纷的时候，班主任从外面走了进来，听到了我们的谈话，说：“同学们都很期待这个元旦嘛！”我们异口同声地说：“老师，咱们元旦怎么过呀？”老师被大家逗乐了，说“今年我们就以联欢会的形式庆祝元旦，具体事宜就由班长王毅操办。”我当时既兴奋又倍感压力，担心自己办不好，让老师和同学们失望。但当我看到老师和同学们信任的目光，立即充满信心，同时也暗下决心，一定把这次联欢会办好。
我制订了一个计划，决定先从节目安排入手，动员同学们踊跃报名参加，再进行细致排练，在同学们自娱自乐的同时，呈现一出精彩的联欢会。可是刚开始就遇到了困难，同学们虽然对联欢会很期待，但大多数都不好意思报名参加表演，互相观望着。我很着急，眼看元旦就要到了，节目却没有几个，联欢会怎么开呀？经过一番考虑后，我针对这件事给大家开了一个班会。记得当时我对同学们说：“我们的班级是一个整体，需要大家共同来维护，无论什么活动都不能置身事外，这个联欢会也是这样，大家不要以为是给别人表
演，其实是在展示我们自己，老师给了我们这个机会，我们就要把握好，拿出自己的特长，积极参与，因为我们是21世纪的00后，同学们，加油！”在我的带动下，同学们开始踊跃地报名，并利用课余时间认真排练节目。
期盼的`元旦到来了，教室里被同学们装扮得喜气洋洋。同学们都拿出了自己的看家本领，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的朗诵诗歌……节目丰富多彩。老师脸上挂满了会心的笑容，同学们都玩的兴高采烈，多么和谐的大家庭呀！
通过这次活动，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，还使我深刻体会到了一个道理，在生活和学习中，无论面对任何事，自信和团结是最重要的。俗话说得好“人心齐，泰山移”，只要团结一心，就能事半功倍！
课余的一项活动作文三年级【二】
我爱在蓝天白云下放风筝，我爱在茂密丛林中采标本，我爱在碧绿河水中捉小鱼…...这都是我的课余生活，那我最喜欢的活动是什么呢？是在无人知晓、静悄悄的小厨房里做水果拼盘。
每当双休日、节假日，我都会忍不住在厨房里露一手。做水果拼盘很简单，要有恰当的造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出点小花招，如拔丝苹果、葡萄叮当、月亮香橙正所谓各种各样！瞧，在厨房里忙碌的人是谁？嗨，不就是我吗！我又在大显身手了。
“香橙、苹果、葡萄、香蕉我喃喃自语，“还要一只花边盘，这只吧我先洗几遍盘子，准备完精致的盘子后，我迅速拿起水果刀，心想：把苹果切成什么形状才好呢？要不三角形，不，还是花边好，但心形不也挺好看的，哎，大伤脑筋！不行，不可急于求成，俗话说地好：欲速则不达，我得冷静地思考思考。我冥思苦想起来，一会儿抓耳挠腮，一会儿举头望天花板。咦？有了！我灵机一动，想出了巧法：外层用心形苹果拼盘，上面叠一层香蕉片，再用葡萄围一圈，中间放扇行香橙，夹着一块三角形西瓜,嗯不错不错。真是美伦美奂！我正王婆卖瓜——自卖自夸。光说不练假把势，我可不能成为懒汉，连忙动手做起来。
我先刻苹果，苹果很硬又多汁，一不小心，心形就会变形，我目不睛地盯着小刀，小心翼翼地刻，一片心形苹果诞生了，接着两片、三片心形我的'脸笑开了花。“嚓嚓嚓”几下，香蕉就“脱胎换骨”了。剥葡萄皮可费工夫了，我试了几下没成功，急的直跺脚，正当我要放弃时，心里好像有一个声音在奉劝我，安慰我，鼓励我：“怎么说放弃就放弃，太没耐心了。做每件事都不是随随便便就能成功的。困难是对我们的考验，如果你一生都没有坎坷，那你活着还有啥意义？只有不断磨练自己，才能让自己更经得起考验，更完美。坚持到底就是胜利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇气又动手做起来。十分钟过去了，我终于做好了水果拼盘。美餐应有个美名，不如就叫：彩果冰凌。
我爱欣赏水果拼盘，更爱制作水果拼盘。制作水果拼盘不仅培养了我的动手能力，还培养了我的审美观。
课余的一项活动作文三年级【三】
每个人都有自己喜欢的体育运动，但是我想你们肯定猜不出我喜欢的体育运动是什么?让我来告诉你吧!那就是自行车运动，俗称骑自行车。
要学会这门运动说难也不难，说简单倒也不简单，最主要的是要掌握平衡，为了掌握平衡我是吃尽了苦头，开始我急于求成没掌握要领，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，还是不能很好的掌握平衡，我真想放弃!这时妈妈经常讲的一句话在我耳边想起：别人能做到的你也能做到!就是这句话一直鼓励着我，我开始脚踏实地，一步步循序渐进学习，首先我坐在自行车上，双脚在地上像在走路一样往前“走”。等这样练了个三五天后。我就试着用一个脚在踏脚板上面骑，另一个在地上“走”。这得练一两个星期才行。到最后，也就是最关键的一环，那就是将另一只脚也放到踏板上，两脚配合起来，使自行车往前运动。这时别以为已经大功告成了，我又发生“尾朝天”的状况了，但我并不沮丧，因为“失败是成功之母”，只要我再接再厉、坚持不懈，相信我就会成功。水道渠成，我现在不但会骑了，而且骑得“贼溜”啊!
暑假里，我每天都会去骑两三个小时，这不仅能让我肥胖的身躯进行了锻炼，同时我也找了几个好朋友呢!瞧!我又跟我的小伙伴们去运动啦!
我开了“车灯”(我自己安上去的，便和小伙伴“守候”在小区门口，等待着“目标”的出现。我们的目标不是别的，就是那一辆辆进入小区的车辆，他们有桑塔纳3000、有海南马自达6、有花冠、有凯越……，我把它们锁定为我追逐的目标，我要超越它们，成为一个赛车手，虽然在现实中，我是超越不了它们的，但是在进小区后，这些小车往往都放慢了车速，所以这些车是我手下的败将。超越了海南马自达6，超越了奥迪、超过了宝马、超越了奔驰，我的心情是多么得舒畅和激动。
作为一个小胖墩的我，在其他运动项目中可能不是你的对手，但在这项运动中我相信我决不会输给你，这就是我喜欢骑自行车，喜欢这项运动的真正原因，将来有可能的'话我还想成为一名自行车运动员呢!
课余的一项活动作文三年级【四】
我最喜爱的体育运动是踢毽子儿。我喜欢踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比赛。
那天，表姐到我家玩。我们一起写完作业以后，觉得有点儿累，于是表姐提议说：“我们来玩踢毽子吧。”“可是，我不会踢怎么办?”表姐说：“我先来做示范，然后你再踢。”说着，她踢了起来。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多个，该我踢了，我觉得腿有点儿不听使唤，胳膊也跟着较劲儿，只踢了2个，毽子就被我踢飞了。接下来我们又踢了半天，可我还是没有抓到要领，踢得还是很少。到了5点多钟，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定决心：瑕疵比赛的时候一定要超过她。于是我每天一有时间，就开始练习踢毽儿。
真是功夫不负有心人。这天，表姐又来我家了。我们同样先写作业，写完作业后，我主动说：“我们一起踢毽子吧。”我没和表姐说我在家每天坚持练习踢毽子，这次还是表姐先踢，她踢了18个。哈哈，我悄悄地笑了起来。该我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我赢了。表姐看后很吃惊，问我怎么能踢这么多了?我告诉她我每天晚上坚持练习地结果。
现在时间长了，我的进步更左右脚交替地踢法。
踢毽子不仅使我能锻炼身体，还给我带来了快乐，我喜欢踢毽子!
课余的一项活动作文三年级【五】
每天早晨起床后，我就拿起课外书看起来。休息了一夜，脑子已经非常清醒了，我会读很多书，有科学书、童话书、书、漫画书、故事书……科技书能让我知道以前不懂的科学知识;童话书能让我 展开想像的.翅膀，带我到童话世界里去幻想各种各样的生活环境;作文书能让我写作技巧有所提高，写作内容更加丰富;漫画书能让我哈哈大笑，每天生活都很快乐;故事书能让我了解更多的名人故事 ，学习他们的优良品质。课余读书真好呀!丰富了我的精神生活。
除了读课外书，我还喜欢骑自行车。每天放学后，我都要骑着自行车在宽阔的马路上闲逛。这样骑着自行车能让我身体得到放松，精神得到解放。这种感觉非常兴奋，在宽阔地马路上越骑越快，身体越 来越轻，轻轻地眯起眼睛，呼吸着自由的空气。我喜欢这样的生活，这样的生活让我亲近大自然。
我的课余生活是轻松的，自由的，愉快的!
课余的一项活动作文三年级【六】
那是一个夏天的下午。课上，语文老师突然对我们说：“你们见过会跳舞的硬币吗？”大家异口同声地说：“没见过。”
“你们看！”老师神秘地笑了笑，把手中那枚银白的硬币给每一个同学看了看，还在我们面前晃了晃。
同学们疑惑不解地看着老师，小声地讨论着：“是不是这枚硬币可以跳舞呀？”老师把这枚硬币放在了一瓶打开了瓶口的`啤酒瓶上，只见那一枚硬币慢慢地摆动起来，到了最后，那枚硬币竟然东摇西摆地跳起“摇摆舞”来。
“叮铃铃”，下课铃突然响起了，老师对我们说：“大家若不信，也可以让自己试试，下节课我再来讲原理。”同学们不约而同地答应了一声，便进入了紧张的实验中。
大家好不容易才等到第二节课。老师笑眯眯地走进了教师，同学们早已坐得端端正正，等待老师来讲解原理。
“老师，是不是因为啤酒瓶内德气体太多了，所以这枚硬币才会跳起舞来的呀？”一位同学疑惑地问着老师。“你说的一点儿都没错！硬币就是因为啤酒瓶中德气太多才会跳起舞来的。”“哇，原来是这么简单呀！”。
课后，我们依然没有忘记这次有趣的“跳舞”实验，有些同学还在自己的“同学录”做了许多的记录。
虽然这仅仅只是一次小实验，但它让我十分难忘。因为这次的实验给了我一个很特别的小启示：生活中有许多奇妙之处，只要我们在生活中用心观察，就一定会受益无穷！
