三年级上作文仿写练习册(三年级作文仿写训练方法)

三年级上作文仿写练习册(三年级作文仿写训练方法)

首页大全更新时间:2024-11-18 20:00:37
三年级上作文仿写练习册(三年级作文仿写训练方法)

三年级上作文仿写练习册【一】

1、大象的身子像 ,腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

三年级上作文仿写练习册【二】

(一)例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的`国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。

(二)例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

1小明把水彩笔带回家了。

2猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鸟的伤治好了。

4、燕子把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨水滴到了笔记本上。

(三)例:小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

三年级上作文仿写练习册【三】

例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上树。

3、雪花飘落下来。

4、列车在奔驰。

三年级上作文仿写练习册【四】

能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的.。

结合习作要点提示,领会续写得要领

按照作业提供的开头,展开丰富的想象。

录像导入,激发兴趣

播放录像,激发兴趣。

启发想象,练习说话。

刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?

顺势诱导,简介续写

同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。

学习例文,感知写法

揭示开头,想想说话。

阅读例文续写不分,思考:

这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?

讨论小结。

再读例文,写法。

讨论,明确写法。

同桌互说,评议。

练习续写。

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