我读六年级了作文怎么写(小学六年级毕业的小作文该怎么写)

我读六年级了作文怎么写(小学六年级毕业的小作文该怎么写)

首页大全更新时间:2024-11-18 11:52:25
我读六年级了作文怎么写(小学六年级毕业的小作文该怎么写)

我读六年级了作文怎么写【一】

雨过天晴,树叶上挂着晶莹的露珠,蜗牛们又出来散步了。我和小伙伴捉了几只蜗牛,我们决定来一场蜗牛爬行比赛。

我们先给自己的蜗牛吃饱喝足,好有精力比赛。我们找了一个平滑的平台作为比赛场地,并找来一个长方形的盒子作为障碍物。

比赛正式开始了。我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。我满怀期待希望它能为我争口气。没想到,它却一动不动,懒洋洋地装睡。这小家伙居然跟我作对!对方的蜗牛已经开始向前爬行了,我急得直拍“赛场”’。我不得不再拿出一只蜗牛,可是,这只蜗牛也不听话,一点动静也没有。我绞尽脑汁,突然想到可以用水唤醒它。我拿水在蜗牛的前方划出一条水道,第一只蜗牛马上又反应了。只见它慢慢地向前爬行,它越爬越快,越战越勇,似乎把全身的力气都使出来了。很快,两只蜗牛都离终点很近了,最后,两只蜗牛同时到达终点,打平了。

这真是一次有趣的比赛啊!

我读六年级了作文怎么写【二】

上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。——题记

直面挫折、笑傲人生

“沉舟侧傍千帆过,病树前头万木春”,刘禹锡忍受了二十三年的痛苦,终于写出了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的优美诗句。

人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。

追求理想、梦幻人生

结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。

人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。

坚持不懈、乐观人生

青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们应乐观面对人生,就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”因此,他乐观面对人生,终于创造了一个不朽的神话。

人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。

“亦贪心之所善兮,岁就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。

我读懂了人生。

而脆弱。刚放进水里的茶叶恰如我们的童年,拼尽全力想要适应这个世界的生活,好好的生存下去。在别的茶叶浮在水面上就像那些沦落街头的流浪汉,他们也拼尽全力与生活抗争,结果呢?还不是被生活给驱逐和淘汰出去。变成一无是处的废人。那些已泡开的茶叶,不仅仅是成功地在这个社会上立足,生存。他们还依赖着群体团队的力量,把自已的生存环境给扭转了过来,变成了最适合自已生活的环境,让我们懂得了团队的力量是无比之大的,他们能改变现在生存环境的状况,让它变成最适合自已生存的环境,它们甚至还能改变世界,把处于水深火热之中的人们给解救出来,是多么的伟大呀!

茶如人生,人生如茶,茶道无尽,蕴含的哲理比天高,比地厚,比海深,让我们细细品茶,品出它的人生所在。

我读六年级了作文怎么写【三】

人生是一条漫长而又曲折的路。那么,怎么才能成功的走完它?我感觉最关键的一点就是要有一颗乐观、积极的心。如果说是人生上一条没有标记的航道,那么快乐就是指引方向的导航船;如果说是人生是一次不再回头的旅行,那么快乐就是你前进的动力。现在我懂得了人生,读懂了人生。

我刚刚进入了初三的学习生活,就被繁重的功课压的喘不过气来。压力的暴风卷着疾病向我吹来。可是心平气和的一分析才明白,其实作业并不是那么繁重,如果把他们一一拆开后,我更加懂得了人生。困难其实不是轻而易举的事吗?从那以后,我更懂得了人生。困难并不是那么难。如果乐观,积极的对它,它自然便会瓦解要把每一次挑战当作是一次快乐的游戏。

爬上一个小工丘不是难事,但登上座高山,到是很难的,如果你快乐的给它一个微笑,它可能就会变成无数个小工丘。这样看来人生的每一次都不难战胜。重要的是你是否有乐观的心态。

当我多懂了人生之后才发现,人生的最大困难这么难那?那是自己的心理在作怪!三国时代的诸葛亮就是主张要“攻心为上”,在他指挥过的许多战斗中,都是利用对方的心理弱点,可见心理作用才是真正主宰人行动的操纵员。许多科学家研究以后认为,有良好心态的人不仅不把困难放在心上,还不易得病。因此还是让我们有一颗乐观的心吧!

快乐就是前进的动力,拥有快乐拥有成功,拥有人生。

我读六年级了作文怎么写【四】

一个弱小的生命,在为生的希望做着最后的挣扎。生命,在最后一刻塑造了奇迹,怎能不触动我的心?

蜗牛,一个默默无闻的生灵,蜷缩在壳中,好似一个软弱无能的懦夫,而我,却读懂了蜗牛的另一面,一个不被硬壳所局限的伟大生命。

眼前,在一个狭小的塑料杯子中,一只小蜗牛蜷缩在壳中,小小的壳微微颤抖着。我像个满载而归的大将,得意洋洋地望着我历经千辛万苦得到的战利品——一只蜗牛。我居高临下地对它说:“小俘虏,乖乖探出头来!”过了良久,小蜗牛才小心翼翼地将它那小脑袋钻出来,两个触角上下晃动着,惴惴不安地打量着新“家”。随即,它二话不说,头一昂,小尾巴一翘,来了个“飞檐走壁”。我心生一技:想逃!没门!于是我趁其不备,“一指神功”把它打入了万丈深渊。

小蜗牛紧张地蜷缩着触角,恼羞成怒地摇晃着身子,气急败坏地表示抗议,我若无其事地看着它。它卯足了力气,再次向自由之巅发起进攻,可是,没等它爬到一半,我再次一把将它抓起,毫不留情地将它丢入“阴曹地府”。

正当我认为它已惊慌失措,准备束手就擒时,它却再次向生的希望挣扎着。它慢慢地吃力地向上爬,俨然一个九十岁的老人。我深深地被震撼到,它每走一步,就像一根沉重的棍棒,敲打着我的心。每击打一次,惭愧的印记就在我心中烙印得越深,我额头渗出了虚汗,心头忍受着这残酷的心理拷打。

一个弱小的生命,却不甘于囚禁,一心向往着生命的自由,这不是我们应该称赞的伟大生命吗?为了追求自由,生命塑造了奇迹,深深地打动了我。

蜗牛那脆弱的躯壳局限不了它伟大的灵魂。我读懂了蜗牛,它虽没有华丽的外表,伟大的身世,但是它却追求自由的生命奇迹!

我读六年级了作文怎么写【五】

人生,充满七彩的阳光,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫,但更多的是无耐的退缩。面对人生,或许,你会停滞不前;或许,你会迎难而上;对于人生,我的态度是:带着一颗永不放弃的心去拼搏!

记得有这样一个故事:一位屡屡失意的青年去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮的厉害。于是,青年人问到了沁人心脾的芳香。这时高僧说:茶叶经历了多次的沸水冲泡,终于绽放了芳香,人生就像茶叶,只有经历过一次次冲泡才能清香甜美。

是的,高僧的话让我明白,只有经历过一次次磨练,人生才会清香永远。

刚刚步入初中大门的我,满怀信心地来到这片令我向往的天地。但当我走进这片向往已久的天地时,突如其来的冷漠,让我一次次接受了打击。只因为那黄色的头发,白色的皮肤,使我告别了正常人应该拥有的快乐。我难过,我悲伤,甚至有了弃学的念头。我陷入了万丈深渊,在那万丈深渊里,我无助地挣扎着……

那天,当C老师发现这件事后,把我叫到了办公室,他说:"有人冷落你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨练了你的心志;只要努力学习,冷漠并不可怕。"在C老师的帮助下,我的成绩突飞猛进,名列前茅。这时,我开玩笑地笑了,因为冷漠磨练了我,让我能鼓起勇气,为人生去拼搏。

“阳光总在风雨后,总相信有彩虹”同学们,杨起自信的风帆吧!我们读懂了人生,但我们更会寻找到属于自己的"彩虹”。

我读六年级了作文怎么写【六】

经历了小学六年的风风雨雨,我懂了人生的道理,人生就像一本书,只有你读懂了才可以。

当你刚打开书时,就像一个人踏上了人生的公交车,有的人奋斗了一生,就可以坐下,看车外的美景;有的人混了一生,只能被挤在车门前,受人挤;有的人在途中放弃,就在中途下车,他的人生也就在这终结了。奋斗一生的人是要经历重重磨难,才能成功,也就像车在行程中冲过了大大小小的坡路一样,如果放弃,车也就在上坡时没有了码力,掉了下来,有的人被正确信念引导,完成了人生的路,可有的人,在下车时让邪恶所困扰,被引向了错误的不归路。

人生也像一个赛道是一条不能退后的赛道,一但你跑错了方向,你就会被流放出人生,任你去闯,有的人咬住牙关,冲向终点成为第一,而有的人把人生不当回事,跑了倒数第一,被队伍淘汰;有的人在途中放弃,人生就在这被分开了,因为他没有冲向终点。

读懂了人生就象读懂了生命。

我读六年级了作文怎么写【七】

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”这首儿歌从小萦绕在耳畔,滋润着我们幼小的心灵。可母爱为什么是世界上最伟大的爱呢?上小学四年级时,母亲以自己的行为对这个问题做了很好的很深刻的诠释。

我还清楚地记得,那本是一个初夏,早晨天空还天空湛蓝湛蓝的。我刚津津有味地吃完妈妈精心准备的午餐,准备背着书包上学去。可不知怎的,刹那间,电闪雷鸣,大雨倾盆。妈妈对我说:“今天下这么大的雨,我骑车送你去上学!”“雨下这样大,水又这样深,你骑车送我太危险了!”我说。妈妈说:“没事儿,我技术好,这雨挡不住我的。”我只好答应。

我背着书包,来到楼下。门外瓢泼大雨随风袭来,我不禁打了个冷战。妈妈赶紧给我换上雨衣,扣紧扣子,我顿时感到温暖了许多。就在我准备上车时,我抬头看见妈妈没穿雨衣,也没有打伞。我问妈妈:“妈妈,你怎么没穿雨衣,也没打伞呀?”妈妈一愣,说:“我的雨衣坏了,伞是上午被你爸爸拿走了。没事的,快上车吧!不然迟到了!”我也顾不了那么多,只好上了车。

路上,雨越下越大,风越刮越紧。妈妈吃力地骑着车,艰难的向前跋涉,雨水像小溪般顺着她的头发流了下来。不知是雨水还是汗水,妈妈的衣服湿透了,紧紧地贴在身上。我看在眼里,急在心里;妈妈却浑然不觉,坚定而有力地蹬着她的车子,不时用力摆摆头,甩掉强行钻进眼睛的雨水。那甩出去的雨滴划出一条条弧线,刺破雨幕。顿时,妈妈定格在我的视线里,凝固成一尊爱的雕塑!她是那么坚毅、庄严而高大!

时间像凝固了似的。原本15分钟的路程,那天我们好像走了半个多小时。终于到学校门口,这时的妈妈脸色苍白,显得异常憔悴,但她还是面带微笑地说:“幸好还没有迟到,赶紧进教室里去吧!”在跨进校门时,我转过头,看到妈妈仍然在校门口张望。我望着雨中妈妈瘦弱的身影,眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。“谢谢您,妈妈!”我在心里默默念叨着,勾着头进了教室。

母爱是什么?母爱是一根绳子,我在绳子的一端,而妈妈就在绳子的另一端;母亲是一把伞,她用她的爱为我撑起一片晴空……

我读六年级了作文怎么写【八】

犹记得那年也是这个时候,和奶奶漫步在小区附近的林荫大道上,道路两旁种满了笔直挺拔的银杏树,那时已近黄昏,天空中只剩下一抹残霞,却染红了半边天。一阵秋风吹过许多金黄的银杏叶从树上飘落,给本就有些微凉的夜平添了一分萧瑟。

从小我就一直生活在奶奶的庇护之下,在幼小的我的心目当中,奶奶是无所不能的,自然也是不会衰老的,可在夜色和落叶的映衬下,奶奶的身影显得有些苍老,我甩了甩头,努力追上奶奶,拉着她布满皱纹的大手。

我们并肩走着,突然奶奶开口说:“现在我最喜欢的就是这秋天的落叶了。”声音很小,像是在对我说,又像是在自言自语。

当时我最不明白奶奶为何会喜欢这枯黄的落叶,却还是挑了一片最大的银杏叶,“奶奶给您!”奶奶看着我手中的叶子慈祥的笑着,摸了摸我的头:你看“这叶子的一生中经历过许多风雨侵蚀过它,可它却坚强地挺过了一切。现在,它短暂的一生就要结束了,它将落回泥土中,为来年春天增添一份生机。”我有些不解的看着奶奶,月光衬着她的白发,使她愈发的慈祥。“可是它就要死了,不会难过吗?又一阵风吹过,奶奶指着空中的`叶子,你看它将它的生机给予下一代,是高兴的。”叶子在空中飞舞,就像欢快的精灵。对奶奶的话,我似懂非懂,我想,它大概是快乐的吧,奶奶又给我讲起了她一生的故事,在那个动荡的年代,奶奶不得已放弃了她出国留学的梦想,之后,又和爷爷辛苦的拉扯大三个孩子。期间她很辛苦的工作照顾家庭,即使手指被工厂的机器绞断一根,她也依旧热爱着生活。

回过神,看到那片叶子,抬起头看着窗外飞舞的落叶。我想,我明白了奶奶的话。落叶这一生有过许多磨难,它的一生就要结束了,却依然不忘为来年的落叶献出自己的一份力。这多像奶奶艰辛又操劳的一生。即使这样,奶奶把她的爱,倾注给了我,用浓厚的亲情滋润着我。

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