描写天华公园作文【一】
这是一座靠山的公园，却不靠海。
清早，第一缕阳光从东港拨开云层，照射到了身处定海的她，也照射到了她的一草一木。不大一会儿，便有些许穿着练功服的爷爷奶奶们提着个录音机“咿咿呀呀”地唱着戏，歌声柔和地在她的怀抱里回响，回响……鸣虫们都从枯叶下探出脑袋。只要俯下身子，双手呈碗状往下一扣，便会感到一个小生命在你手下一撞一撞地触碰你的手。这也是我最喜爱的游戏了。或许你的手心下会有一只嫩青色的蛉虫，或是棕黄的蟋蟀。运气好的人碰到一只蛙都说不定呢！没错，她的清晨是生机勃勃的。
晌午时分，她已完全从睡梦中醒来。太阳已经高高地挂在她的头顶了。浓雾已去而薄雾犹在。我喜欢与爸爸闯进那片被栅栏围住的竹林，那儿总有意想不到的惊喜：一根粗短的木棍、一片鸟的绒毛、一阵布谷的清脆叫声……把它们收入囊中，不，这是属于她的，她拥有这一切。听着枯萎的竹叶在脚下踩过的声音，仿佛是她的喃喃自语。她不像此时的阳光一样刺眼。她是柔和的，把自己藏在自己的深处。
傍晚，应是月上柳梢头的时候，她头上的那片天空仍拥有着太阳。蓝的天与粉橙的暮光交织在一起，界线分明而又好像相互融合。竹林里竹笋停下了生长，阳光洒在地面的斑驳光影也越来越稀、越来越淡。她也仿佛要进入自己的梦乡，我不想打扰她，便悄悄退出了这，转身离去，融入万家灯火中。
这是一座靠山的公园，却不靠海。
描写天华公园作文【二】
上周三中午，轮到我们五年级的同学参观校园文化长廊了。在此时此刻，我的心中异常的激动与兴奋！
瞧啊！这儿可真所谓人山人海了，都把车子堵得滴水不泄了呢！“我们由52个班集体组成，在校就读生2148人，编教职工115人，”解说员正在津津有味地为我们详细地解说着呢，“其中有市名校长1名，省优秀教师1名，市终身班主任2名……”我想啊：这，大概就是我们学校老师们的优秀之处，我们也要好好学习，为我们的学校增添一份光彩，让我们学校发扬光大！
我们的常务副校长――王炳松校长。他始终坚守“以人为本，同享教育；以人育人，共同成长”的办学理念。坚持以“动破脑子，喊破嗓子，不如自己做出样子”的领导作风。在这一方面，我们在校的任何一个人，都值得学习。
然而，王炳金校长，可算是我们学校的一名领头羊了。而他，却以另外三种截然不同的方式来教育人们。一本：以人为本，以人育人；二追求：追求更好的一个目标；三责任：做到以学生为主要，对学生负责人。总有一天，我们也将追随着这位“首领”的目标，去奋斗，去对未来充满希望！
呀！走到这里，我的心中不禁不由自主地泛起了一层又一层的小波纹：这幅科幻画，五个飞船形影不离，里面却种上了植物，住上了人类，生活上了动物，盖上了房子；再看看这里！许多可爱的小朋友们，长出了纯洁般的天使翅膀，飞向那无边无际的蓝天，向往着，又尽情自由自在、无忧无虑地遨游着；哇塞！这里有一棵巨大无比的空心树，其实它是一栋房子，树根还可以随时随地吸尘，真是两全其美啊！
难道，我们全世界人民向往着的，不正是如此吗？我们向往飞向天空，无忧无虑地飞翔着，不受时间的牵连。住在飞船之中，还正有一种独一无二的感觉呢！
书法作品，样样精通，正楷端庄，狂草奔放！艺术图画，美不胜收，素描写真，栩栩如生！那么现在，让我们走进生活，看看在课间，同学们读书的时候吧！
瞧！各个班的书架虽然都截然不同，但是都放满了书，一本又一本五彩缤纷的书！它们呀，也足以让你看个大饱眼福了！
这一次的文化长廊参观，让我明白了：在任何一个校园或者班级之中，都拥有着属于自己与众不同的介绍和风格。这一回的参观，也使我留下了记忆幽深的印象，让我的文化，更上一层楼。
描写天华公园作文【三】
随着柔媚的春光，略带甜意的风，我们来到了春天的公园里。
春天的公园是花的海洋，雪白的，紫红的，橘黄的……各种色彩都有，它们竞相绽放开来，静静地等待着，等待着我们为它们驻足。
公园里自然少不了蝴蝶花和月季花了。蝴蝶花用它的娇艳结成十字。蝴蝶花像蝴蝶一样翩翩起舞，月季似乎在和白色的玫瑰花比美。看！春天正在它们之间温柔地絮语，也许是陶醉其中吧，久久地伫立着。
这样的时刻，怎能没有桃花呢？瞧！粉红色的桃花像一位位小仙女倚在枝干上。微风乍起，花瓣随风飘落，犹如一个个小仙女，翩翩起舞……小动物们情不自禁地围绕在花的周围，它们也在和煦的阳光里惬意地欣赏着花的绚丽。
远处，那碧绿的草坪里，春在絮语……绿，鲜绿，嫩绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，墨绿，各种颜色，变化着，交错着，连接着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到人们的心里去。
这曼妙的画面里自然少不了人们的身影，出来游玩的人渐渐多了。拍婚纱照的更是多了，他们似乎是春天的使者，时而躺在草坪上，时而藏在绿叶间，时而立于草木间。摄影师们“咔嚓”“咔嚓”地记录着美好的瞬间。
你听，春意盎然的公园里，春也在惬意中絮语。
描写天华公园作文【四】
鸟语花香，这正是彩田公园让人感觉到童话世界的特色。
走进大门。让我不知所措。不知道是应该先在路旁欣赏独具特色香味的花与优美动听的'歌声；还是应该先去玩那使人心情愉悦、放松的游乐场；再或者是先去那宽阔又清爽的小池边，那里有金鱼，旁边还有六个“青蛙”守护神。
我先在路旁欣赏独具特色香味的花与优美动听的歌声。这些花草树木可都是我的老朋友，我们相互打招呼，亲切的说一声：“你好！”感受哪一种幻想的童话乐园。
然后，我到那使人心情愉悦、放松的游乐场去玩了。开始寻找我的第一个乐趣：秋千。
坐在上面，我越荡越高，一小部分景色尽在我眼下，哇，大自然真美妙……
最后，我到那宽阔又清爽的的小池边去奔放了。我拿起一个网，看准一只金鱼，网下去。没想到这狡猾的金鱼动作这么灵敏，躲过了我的扑捉。失败是成功之母，我又连攻数次，终于拿下了他。心里别提有多高兴了。可是，看着这条金鱼在我的网里挣扎，我不忍心，就把金鱼放回水里了。看着自己的“成功品”这么轻易的回家了，真不甘心！可是心里又有一种说不出的喜悦，可能是做了一件好事吧 。
一个使我开心、快乐无忧无虑的地方，一个使我记忆犹新的地方，一个使我流连忘返的彩田公园！
