以后孩子作文考题的素材【一】
大家想知道40年后的地球是什么样的吗?那就跟我来looklook吧!
40年前和今天，地球上的工厂大量的排放污气、污水及其它污染物，20年后的地球上，经过全世界科学家的深入研究，污染问题已经是小事情了，而且还能完全控制环境污染问题。因为，科学家已经掌握了最先进的治污技术，使得工厂的废气已经全部变成了氧气，废水变成了环保型自来水。这样，既不会因为污气、污水而生病，还使得城市的环境变的更美好。
40年后，地球上的汽车早以不需要用汽油了，因为，科学家已经发明了一种无油汽车了，这种汽车就是利用太阳的能量使得汽车发动，如果那天没有太阳，也不要紧，因为这种汽车本身就有98%的太阳能，如果又用完了，也别怕，每一辆汽车都装配这太阳能瓶，只要把瓶子对准吸收板，把盖子一打开，太阳能就被太阳板所吸收了。
40年后，我们的学校拥有高科技!因为我们的学校就有机器人老师了，机器人是我们那些为世界做出贡献的科学家制造出来的，机器人拥有我们人类的大脑，所以它可以自己判断、自己说话。
你们看，40年后的地球发生了这么多的变化，难道不使我们开心而兴奋吗?
以后孩子作文考题的素材【二】
1议论文的三要素
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）论点要求：鲜明、正确。鲜明，即论点必须表示拥护什么，反对什么。正确，即论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
论据：作者用以证明观点的根据。
论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
以后孩子作文考题的素材【三】
“光阴似箭，日月如梭。”现在已经20xx年了，现在的我已经成了一名成年人。在外漂泊了那么久，该回故乡看看了。
故乡里不再是农民辛辛苦苦地流汗了，现在已经是由机器人管理田地了，上面的土不够，机器人就会自己增添土，植物上有虫那也是更不可能了，因为虫只要一碰到植物，机器人就会无声息地伸出一双无形的手，将虫抓到机器人的肚子里，转换为肥料给植物施肥，让植物更好地成长。如果天气不适合那一种植物，机器人就会分成好几个小机器人，一个机器人照顾一个植物，给它们一个舒适的空气、环境……
说完了植物，我们来说一说人的生活吧！人的生活也更富裕了。
每位人家，不再是一个人孤零零地出去找朋友聊天了。不论有钱没钱，因为现在每个人都有一个免费的机器人座椅，只要你告诉它，你想去哪里，它就会带你去，只要你坐在椅子上，在去的过程中，它就会陪你讲话、聊天、逗你开心，它也会看你今天的心情，安排今天和你的对话。
当然，我们也不用想着赚钱，因为机器人会帮你赚钱回来。小学，初中，高中，大学有题不会，机器人也会一一帮你解答哦！但家乡里的亲人，感情也更深了，有了机器人赚钱，每个人都不会因为生意而吵架，家乡里的亲朋好友都还有着以前的做法，一到晚上，都聚在一家人的房间里聊天，喝酒，直到每人都困了后，才会依依不舍地回到自己家。
现在的故乡真美啊！一座座高山围绕着清澈见底的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，更让我感觉到了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
以后孩子作文考题的素材【四】
吃过晚饭，妈妈便端了一盘橘子放在了茶几上。我顺手就拿一个吃了起来。
我想：爸爸妈妈平时对我那么好，也应该让他们尝尝橘子。于是，我把橘子塞到他们手里，没想到他们竟然不吃，还一个劲的说：“你吃吧!” 我见爸爸妈妈不领情，眼珠骨碌一转，“有了!”突然，我一副酸倒牙的样子说：“这破橘子，一点也不好吃。”爸爸妈妈听了，都愣住了。爸爸有点不信，疑惑的说：“不会吧?”我接这话说：“不信你们尝尝。”爸妈接过橘子放进嘴里：“这不挺甜的吗?”“爸爸妈妈上当了!”我大声喊道。这一下，他们俩都恍然大悟，说：“这鬼儿子。” 屋子里充满了欢声笑语。
以后孩子作文考题的素材【五】
有一天，我到哆啦A梦家去玩，一不小心，掉进了时光隧道，走进了20年后的南京。
咦？这不是鼓楼广场吗？我十分好奇地向四面八方望瞭望。一切仿佛都变了：周围一幢幢高楼大厦拔地而起，直入云霄。这里的环境怎么这么好？空气十分清新，树木郁郁葱葱，苗圃里的花竞相开放，娇艳欲滴，不时有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。人们三三两两在广场上散步、聊天。有个小姑娘坐在长凳上喝饮料，喝完后她刚跑到垃圾桶边，垃圾桶就自动张开，语音提示她应该放在这个桶里，小姑娘刚扔进去，垃圾桶立刻盖上盖子。啊！真卫生！我看的是目瞪口呆。
再看看马路上，大地上一尘不染，行人的皮鞋上锃亮发光；马路上汽车川流不息，大大小小的汽车在高速地奔跑着，但一点汽油味都没有，这是怎么回事？一问才知道，现在汽车使用的都是天然气，对空气的污染很小，几乎没有，我听了，心里甭提多高兴了。
“叮，叮，叮……”手机响了，“你好，乐乐呀，找我去图书馆呀，我正在鼓楼广场……你在火车站啊？你赶快坐车过来，我等你一起去，好的，再见。”挂了电话，我在旁边的自动售货机上买了两瓶水，刚转身，就看见乐乐从远处过来了，“怎么这么快啊，”我叫道，“你不知道吧，我是坐磁悬浮列车过来的，五分钟不到，就从火车站到鼓楼了，快吧。”说完我们俩就又坐车来到了新华书店，一进门，只见读者们坐在半空中的转椅上，一边喝茶，一边悠闲地翻着书，读者自己随时可以操作转椅，去寻找自己想看的书，真方便啊！
不知不觉中，书店要打烊了，我和乐乐也该回家了。回家后一会儿我就进入了梦乡，睡梦中，我从时光隧道中穿出，回到了现在，回到了现实生活中，愿隧道中的生活早日来到我们身边。
以后孩子作文考题的素材【六】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
