难忘的一节游戏课作文400字【一】
幸福是什么？在我看来，幸福是老师的鼓励和信任，还有同学们的支持。
再过一个多月就是新年了，我们班迎来了一个新的任务。学校派我们305班参加一个班会课比赛。陈老师刚把这件令人高兴的事情告诉我们，全班同学的脸上立即绽开了幸福的笑容。大家争先恐后地跑到老师身边，喊：“让我当主持人，让我当主持人。”最后老师宣布让郭佳雯和刘函忆来当主持人。我心里想：被选中参加中队活动是多么光荣的事情啊，如果我能被选上，我一定努力去表演。
第二天，陈老师就确定了各个角色的人选。我果真被选上了，而且还担当了三个角色呢！我既幸福又紧张，心里顿时像有十五个水桶打水，七上八下的。陈老师似乎看出了我的心事，走到我面前，轻轻拍了拍我的肩膀说：“施天蓝，你一定可以的，放松心情，别怕，加油！”听了老师的鼓励，我才稍微放下了心。接下来的日子里，我每天抓紧时间背台词，直到背得滚瓜烂熟。
终于到了活动的日子。我又开始紧张了。轮到我上台的时候，我看到了同学们都微笑地看着我，那是一种支持与信任的微笑。我慢慢的平静下来，非常快就把台词都讲完了。台下爆发出热烈的掌声，我既激动又开心。
我希望这次的中队活动我们班能得一等奖，这样就可以开开心心过年啦！
难忘的一节游戏课作文400字【二】
从一年级到三年级，我上了无数节语文课，但有一节课让我记忆深刻，那是三年级的《找骆驼》这一节语文课，这节课是从班上进行的。
上课了，我们安静地做在自己的座位上等待着老师来上课，老师一踏进教室，就问我们想听故事吗？我们异口同声地回答“想”。老师一边给我们讲故事，一边给我们讲解。有所不同的是，以前都是老师提问题，我们举手回答，但这次老师让我们自己提问题，自己回答，这下同学们的积极性提高了很多，每人提了很多问题，老师把问题归类，又让我们分小组讨论这些问题，课堂气氛非常活跃。
最有趣的是分角色朗读课文，老师让我们分别扮演商人和老人，我高高地举起手，老师问我想扮演谁，我说想扮演老人，啊！我多兴奋，开始表演了，下面的同学们高兴地哈哈大笑起来，表演结束了，教室立刻响起热烈而持久的掌声。
这节课，我们在快乐中学到了知识，真让我难忘。
难忘的一节游戏课作文400字【三】
今天下午听课，有一位第二次见面的幽默老师又和我们见面了，她把我们逗笑了。
今天下午，听说要听课，别的学校的老师都来了，我们整整上了四节课，但是最难忘的还是第三节课了，第三节课是那位幽默老师给我们上的，我们很期待，上课了，那位老师一上来就给我们说英文，是打招呼的意思，我们感到很疑问，老师问我们她跟上回有什么不同，我们没有猜出来，后来她给我们说她学会英语了，我们忍不住笑了出来，旁边的老师也笑了起来，课堂开始了，她一直提三个字“一点点”“何止一点点”各种的一点点，我们都笑了出来，接着我们也学会了一点点……
就这样我们度过了愉快的一节课，我们好怀念，好像天天上那种课啊！
