满级小孩写的作文 还得了100分【一】
今早一上班，习惯性地打开豆瓣，看到《30年后，你拿什么养活自己》和《漫画中医》两本书都有了主，内心有些失落，但随即便释然了，书与人之间的关系就好像人与人之间的感情，有缘分，也有喜好，关键在于能否发现其中的美。拿到这两本书的人想必也是爱不释手的，且看看他们的留言是否直触人心。谁料想，一看才发现这两本书的获得者竟然是同一个人，心下一惊，这随机的概率似乎有点高，而且似乎在其他地方也看到过这人的名字。有些纳闷，也带着一丝质疑，就到读书群留了言，大意就是说好像这人中了很多次。不料想，祸从口出，即刻引来口诛笔伐。
先是小站主人说：获得者特别真诚，所以选了她。
我心想，我也很真诚，其他所有约评的人应该也是真诚的，难道还有人不是因为喜欢而仅是为了获得，而费心费力去留言嘛？便回了她一句，我想很多人都是真诚的`。
小站主人：那是你觉得，别人未必如此认为，或者很多人态度很好但是有极少人比很多人态度更好。
这话有道理，可又觉得哪里有点问题，既然小站规则里明文规定是随机，为何还要比谁的态度好呢？既然是比谁的态度好，谁的留言更能直击人心，那为何要说是随机呢？这就好比是职场中的潜规则了，如果你明说，别人不会质疑你，你不说明规则，却又按照这个潜在的规矩办事，有质疑也正常。
不料脱口而出的这句质疑，立马引来小站主人的炮轰。她翻出了另外一个没有留言的获得者的名单，饶有兴致地对我说，这下你没话说了吧？其他人没约到都没那么多话，就你话多。
在我听来，这话有点让我闭嘴的意思，心下有气，便回了一句，你这是要堵我的嘴呀。
小站主人：你的逻辑有问题，也太看得起你自己，我为什么要堵你的嘴，你没那么重要，不就是没选你嘛。
接下来的事情可以想象，双方都被激怒，直至交恶。
恼火之际，突然想到《你若安好，那还得了》这本书，觉得书名写的特别好，很解气。不管曾经的我们是否真正爱过，或者我们爱的这个人是否值得爱，伤害已经造成，诅咒他千百遍的孤独终老，都无济于事。
不知是谁说的话，年轻时每个人都曾爱上过渣男。这话很经典，为我们青春年少时的那些忧伤情感找到了一个舒缓的出口。好像我一早遇到的令人不快的事情一样，一句你若安好，那还得了，顿时神清气爽。
然而事后回想，也许总能找到一丝温暖的回忆，毕竟人都是有感情的。就拿我早上遇到的这事来说吧，我的本意其实是希望小站的主人能将潜在的规则说清楚，让参与者心中有数，即便会因没有中选而失落，却也有了向前努力的方向，正所谓没有规矩不成方圆嘛。相对小站而言，规则的严明，会获得更多人的信任和首肯，其发展自然不可限量。然而，我们终究因为各自的立场、情感、执拗，闹得不欢而散。
《你若安好，那还得了》这本书就是各种不欢而散的集合，它运用漫画和故事相辅相成的方法，将不同人遭遇到的奇葩爱恋故事，形象生动地展现在我们面前。封面图片直触人心，装帧考究，故事雷人，很适合青少年和刚毕业的年轻人看。书名虽然剑走偏锋，书的本意大抵还是希望我们能放下过去，展望未来的。只有过好自己的生活，才是对过去的人和事，最好的交待，你说呢？
满级小孩写的作文 还得了100分【二】
那是去年期末，为了通考，充分准备了３天的我，已经信心十足。可是卷子发下来的时候，我傻了眼，竟然是76分。
当时我是第一个答完卷子的，我为什么要当“急先锋”第一个交卷呢？我真不明白自己为什么要这样。当时我交完卷，还轻蔑地看看别人。便玩了起来，我为什么不检查呢？如果检查检查这也许就不是76分了，也许是99分，也许是……
这次的76分，让我明白了，以后做事绝不能马虎、骄傲。胜与败只在一念之差。评比中，我与同学只差0.3分，而0.3分之差，他就得了第一，我得第二。这个难忘的76分象用刻刀深深地刻在了我的心里；这个难忘的'76分，对我的打击很大，是我人生中的一个深刻教训；这个难忘的76分让我明白了很多很多……
满级小孩写的作文 还得了100分【三】
刚回到家，我就迫不及待地拿出考试卷向大伯炫耀；“大伯，我考了110分，帅吧！”大伯一听，连忙放下手中的'农活，笑着向我走来。
大伯有个习惯，每次都要仔细看我的考卷，这次也不例外。大伯一接过考卷就开始认认真真“审查”起来。大伯的目光紧盯着考卷。过了一会儿，大伯的笑容没了，他把我叫到了身边：“错了，3.89+6.21怎么等于11了呀？”“什么，错了？”我的心提到了嗓子眼。我拿起笔，同大伯一起算。唉，真是我错了！“明天，让老师给你重新批过。”
第二天，我拿着试卷让老师重批。当看到97分的考卷时，大伯说：“朱玲丹，我们要的是知识而不是分数。”
满级小孩写的作文 还得了100分【四】
那一次，我上作文班时，董老师对我们说：“同学们，今天我给你们出了一分“知识渊博竞赛题”做前一定要细心细心再细心!这次竞赛的时间是3分钟。”说着老师把卷子发给了我们。我着急的想：“3分钟怎么够?算了能做多少是多少把!”
我一接到卷子就马上开始动笔!做着做着我发现这张卷子都是我所明白的问题，如《史记》的作者是司马迁、《资治通鉴》的作者是司马光等，我都可以顺利的'回答出来!哈哈，真是天助我也，上帝啊，您的大恩大德本人一定铭记在心!
可是，不到1分钟，就听有人喊“做好了!”的声音!“咦~，他们怎么会做的那么快?难道他们有神仙相助?”不管了，先管自己做!说着桌子上又响起了“沙沙沙”的声音。
时间一分一秒的过去了，5分钟如箭一般的飞走了。董老师一声令下：“时间到!”我们立即停止了正在“活动”的笔。我刚好做完，接着，董老师从第一桌改了下去!我已成竹在胸，就算不得个99分，也会的个100把!我仿佛已经听到了同学们为我喝彩，为我鼓掌的声音，，我现在真想老师快点改到我这，给我打分。让同学们的喝彩声和鼓掌声梦想成真!董老师已经快接近我这了，旁边的越贤惊慌失措的苦叫道：“天啊!~~天啊!~~~，怎么办?怎么办?我还没做完!啊，我肯定会被80分“扫地出门”的。”她赶紧拉拉我焦急的问我该怎么办，我正陶醉在喝彩声中，摆了摆手说：“一般人我不告诉他(她!”
“哼”越贤生气的转过头去。
不知不觉，老师已经拿着我的卷子批改了，我信心百倍，等待着100分的到来!但，事实出呼我的意料：我得到的确是一个大大的鸭蛋，这鸭蛋犹如晴天霹雳!啊~~~~怎么回事，我怎么可能会“吃鸭蛋”?我迷惑不解。一旁的越贤看见我也得了个鸭蛋，嘲笑的凑过来：“哈哈，我们俩一起吃鸭蛋!但可以填饱肚子!哈哈哈啊..........”
后来，董老师告诉我们最后一题写着“这张试卷只要求做2、3两题。”
难怪考前老师告戒我们一定要细心细心在细心啊!
“我的一世英明，就毁于一旦了!失败啊，太失败了!”
这次考试使我终生授意!
