游戏开始了,老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗,并说出了游戏规则:从第一位同学开始,S型开火车,将花传到下一位同学的\'手中,同时老师要背对同学不停地敲鼓,当鼓声停时,花在谁的手中,谁就要给大家表演一个节目,可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了,老师敲着鼓,第一排同学传着花。鼓声停了,花落在了曹佳鑫的手里,曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学,自己走上讲台,游戏接着进行……轮到我了,我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后,我飞快地把花递给了陈姝嘉,结果鼓声停了,陈姝嘉沮丧地走上了讲台,我暗自庆幸:幸好我反应快,否则就要表演了。
游戏结束了,老师一共抓了九个,那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了,教室里顿时热闹起来:小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了!
游戏结束了,我还沉浸在欢乐中,大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中,做做这样的游戏,真是太好了!
今天,叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。游戏规则是老师在上面敲鼓,只要一停,那朔料花落在哪位倒霉的同学上,就要表演一个节目。
游戏开始了,同学们个个屏住呼吸,当然我也不例外。只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学,同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样,都快速抛给下一位同学,这样此起彼伏地在同学中传动。忽然,鼓声停止了。有一位同学被“击中”了,他傻呆呆地看着那塑料花,好像还不肯承认似的。同学们坏坏地看着他,他不得不接受老师的惩罚。游戏又开始了。这次场面更不得了,同学们都站了起来,都一刻都不想粘到那倒霉花。同学们都一边喊一边叫:“快点,快点,再快点!”大家都兴奋地叫嚷着。“扑通”一声,不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸,嘲笑他,那塑料花也跟着仿佛嘲笑他,落在了地上。我的心像热锅上的蚂蚁,拼命地把那“鬼神”传给前方,直到落到下一位同学手上,我才稍稍长吁了一口气。
太紧张了,游戏结束了,很多同学好像特别累,都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。
今天阅读写作课上,老师让我们先玩一个游戏,再把玩游戏的过程写下来。
首先,老师宣布了游戏规则:“当鼓声响起的时候,同学们就要一个一个把‘花传给旁边的同学,当鼓声停下来的时候,‘花在谁的手里或在谁的座位上,谁就上台去接受‘惩罚——表演一个节目。”
随着老师的一声令下,游戏紧张的开始了,同学们陷入一片恐慌的气氛中。突然,“花”传到了我的手中,而鼓声也在这时候停了下来。按照游戏规则,我怀着既兴奋又激动的心情上了讲台,背诵了一首李白的《静夜思》:
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
游戏继续进行。接下来受“惩罚”的同学表演了各种不同的节目,有的唱歌,用优美的歌声缓解大家紧张的情绪;有的作怪相,逗得大家哈哈大笑;有的叫大家猜字谜,有的同学冥思苦想才猜出谜底,有的轻而易举就猜出了谜底。我的同桌贾耀稀则表演了小狗叫。
游戏结束了,但是大家还沉浸在欢乐的气氛中。通过这个游戏,我受到了许多启发,我一定要把这个游戏的过程认真写下来,也一定能够把它写好。
今天,我和同学们玩了一个游戏叫击鼓传花,老师请一个同学来击鼓,其他同学们围成一个大圈,击鼓的一个同学在圈中用布蒙上眼睛,开始击鼓,鼓声停了,花传到谁的手上,谁就要表演一个节目。
游戏开始,花首先在叶世超传,接着同学们都在飞快地传花,当花传到我的手上时,我生怕鼓声一停,花在我手上,所以我迅速传给下一位同学,鼓声节奏又快又重,感受鼓声快停,同学们飞快的传。最后鼓声停了,花传到了叶世超的手上,其他同学都庆幸花没有传到自己手上,叶世超表演了一个武术节目。
游戏继续进行,叶世超在圈中间击鼓,花从黄顺煌手上往下传,花又传到老师手中时,老师并没有迅速地传给我,我想老师快点传给我,老师做了一个把花传给我的动作,然后马上把花收回去,让我空喜一场,还以为可以马上把花传下去,老师在等待时机,想让鼓声停的一瞬间把花传给我,让我表演节目,后来老师还是传给我,我马上又开始传,我心里松了一口气,当传到傲梓华手上时,傲梓华也学老师那样不传给下一位同学,但他没有仔细听鼓声,最后鼓声停了,花还在敖梓华手上,敖梓华也表演了一个武术节目,这叫自作自受。
游戏结束了,我玩得真开心!
今天是星期六,有我期盼已久的作文课。上课了,老师一直没有给我们布置作文的题目,老师突然说:“今天我们来玩一个游戏——击鼓传花。”
全班几十个人一下子沸腾了起来。老师说:“我来和大家先说游戏的规则:1、横着传花;2、一个人击鼓,必须把眼蒙上,击一下鼓,传一次;3、如果鼓声停了,花在谁手里,那个人就要表演节目,可是如果是一,那么就必须表演节目。”
“咚咚……”伴随着一阵击鼓声,我们开始了一场有趣而欢乐的游戏。
马上就到我了,我心里想着:不要到我,不要到我,快点传、快点传。突然,传到我了,我匆忙的拿起花向下一个人扔去,很快鼓声停了,“太好了,太好了,不是我。”我默默地念着。轮到那人抽签了,既然是零,她逃过了一场灾难。又一场游戏开始了,“咚咚……”又一阵击鼓声传来。
教室里传来了一阵紧张的气氛,花开始了,又轮到我了,我一下一扔,扔到了对面,是李旭晗,我一蹦三丈高,太好了又不是我,紧张一下子变成了欢快的心情。游戏又继续了,“咚……”轮到了吕明玉,他抽到了零,幸运的是吕明玉连续逃过了两次的大灾难,吕明玉真是太幸运了,同学们都被吕明玉的幸运吓得目瞪口呆,连孔喆吓得也把布都弄掉下来了。
紧接着,又开始了一场欢乐的游戏,这次又是那个幸运神吕明玉,这次它还是零,我差点就被吓死了,吕明玉真是太厉害了,太牛了。
有一个小女孩抽到了“1”,她跳了一个拉丁舞,这有来自我们班的一伙女生,她们一起唱了我们班的《明日歌》,真的是太厉害了。
欢乐而又有趣的击鼓传花游戏,在我们的欢笑中结束。
盼呀,盼呀,终于盼到令人期待的这一天了。今天是星期六,我盼望已久的游戏——击鼓传花终于开始了。
游戏规则是:1、所有人围成一个圆圈坐下,其中一人拿花,一人蒙眼背对大家击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手里,谁就是输家。如果花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳或其他方式决定胜负。2、输了的同学要按纸上的要求表演节目。
开始传花了,我们非常激动。从第一个同学我们开始传,有点同学紧张的眼睛睁得大大的,有的同学像拿到烫手山芋似的。快传给我了,我心里想:不要传到我的时候停下。啊!很快就传到我这里了,我快速的传给下一个人,到了我们班的吕明玉传到时候,他一下扔到了那边,也没扔到正地方,然后,又去拾回来,又传到了那个同学手里,他不好意思的脸红了。击鼓停了,那个同学就抽了一次签,是“0”,“0”是不用表演节目,然后又继续传,又传到了一个同学手里。然后,又传、又传……击鼓忽然停了,又一个同学抽了一次签,抽了个“0”他不用表演节目了,又继续传。有几个同学抽签抽到了“1”,她就跳了一个拉丁舞,同学们都站在桌子上看,她跳的十分美丽。老师说:“除了这位女同学,抽了一个‘1’其他同学都非常幸运。”
最后,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
今天是一个有趣、快乐的日子。老师领我们做了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了。
游戏开始前,老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组,传花顺序先从第一组开始,然后老师就按顺序传到第四组,老师拿着一束花给了莫沛妍同学,杨老师说:“我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动,一个个精神抖擞,拭目以待。
游戏开始了,老师一边敲鼓,我们一边传花。“咚―咚”的鼓声由慢变快,又由快变慢,我们迅速地把花往下传,花首先落到了李雅铭手里,只见她拿着花傻了眼,她成了第一个表演节目的同学,她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……
她表演完后,老师又敲了起来,“咚―咚”,第二个闪亮登场的是刘碧帆,他给大家讲了一个笑话,弄得同学们哄堂大笑。
老师说:“继续传花!”鼓声“咚咚”的响着,花继续迅速地传着,“咚咚”声长鼓,这回花传到了余彩虹手里,她不慌不忙走上讲台表演了唱歌,那歌声非常动听……
游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天,我真开心。
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