站上讲台的那一刻作文【一】
小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。小学这个阶段是最长的。初中的学生再好看，也没有小学的学生活泼可爱。一晃就过去了6年，它给我们的礼物，也不过是三张试卷和一张毕业照。
我还清楚的记得，那天：
我们班主任前一天晚上给我们班所有孩子们送了礼物。第二天，有位女同学把班主任送她的笔弄丢了，于是，教室里就这样发生了争执。我们听她说完这支笔“消失”的`原因之后，自己心里似乎就已经开始有了怀疑对象。于是，又一场“大战”开始了。被怀疑对象很伤心，因为她被大家无缘无故怀疑。直到班长来了，才阻止了这场“恶战”。
快开考了，我们纷纷进了考场。考完后，因为班主任说她不来给我们发报告册了，让班长发。于是我们就去了那里——老师办公室。在里面发现了老师，于是又开始了一场“战争”。知道下午5：00才结束。可我们走后老师又开始伤心了。她曾说过，她不喜欢分别。
现在想想，真是觉得后悔，为什么要在大家相处的最后一天怀疑同学，为什么违背老师的命令。
有一个视频，记录了我们六年级的时刻。里面有一首诗，是班主任写的：
思绪
六月是离别，
一年刻心扉。
永驻师生情，
远在挂念卿。
简简单单的一首诗，里面承载了多少情感如果你懂。
六年的记忆，挥之不去，深深的印在脑海里，却被这一个短暂的瞬间，彻底打破……
站上讲台的那一刻作文【二】
微风如小姑娘的双手，轻轻地抚摸着脸颊。在阳光的照耀下，一队方阵缓缓走来，越来越近……
一个祥和的早晨，宁静的氛围被一声声清脆悦耳的鸟鸣打破了。一阵有力的脚步声伴随着朗朗的读书声缓缓而来。只听见一声命令：“下周，班级的升国旗任务就交给你了，可别给我搞砸了。”
班主任的一句话惊醒了我，我立刻答应：“好。”
中午，我与班长一起来到国旗台前练习。第一次与五星红旗这么近距离接触，心中顿时涌出一份崇敬之情。
作为升旗手，要不停练习升降国旗，这对体力是很大的挑战，还要连续练习一星期。一天就吃不消的我，听到需要一星期时，顿时紧张起来，本想放弃，想起老师与同学们的信任，为这光荣的任务，就决定咬紧牙坚持下来。
时间犹如手上的沙，一下就漏完了。转眼间，周一到了。只听见一声“升国旗，奏国歌——”：护旗方阵缓缓走来，当他们把这神圣的国旗交到我的手上时，我的心中突然涌现出一种自豪感。当国旗缓缓上升，阳光照在鲜红的五星红旗上时，我从心底里觉得，曾经的那些苦与累都变成了乐。
梁启超说过：“责任完了，算是人生第一件乐事。”看见飘扬的五星红旗在阳光下焕发新的光彩，那一刻，我为祖国骄傲，也为我当了一回升旗手而感到自豪，更加坚定了以后认真做事，把苦累化为乐的信心。
站上讲台的那一刻作文【三】
星期五回到家，我忽然想起老师布置了一项作业，给家中的长辈洗一次脚，事不宜迟，说干就干。
我端来脚盆，倒上温度适宜的水，拿来毛巾，端来板凳，一切准备就绪。我叫母亲过来，母亲高兴地答应了。我把母亲拉到了板凳上，我俯下身子来轻轻脱去母亲的鞋子、袜子，撩起母亲的裤脚管，把她的脚轻轻地放入了温热的水中，水缓缓地漫过了母亲的脚趾，我仔细用力地搓洗着。洗着洗着，我忽然摸到了一颗颗硬邦邦、粗糙的东西，我凑近母亲的脚，这是我第一次离母亲的脚这么近。一看，原来是一个个老茧！我的心猛地跳动了一下，母亲这么年轻，脚上就有老茧了？我不敢相信，此时我望着那一个个老茧，想着母亲为我日夜奔波好记忆，如同潮水一样向我涌来……
记得小时候，我在家中母亲为我洗脚时，我白嫩、光滑的脚，像两只小鱼在水中游来游去，母亲为我洗脚时，我总是会乱蹬乱踢，弄得母亲满身，满地都是水。当她擦完地上、身上的水时，他就拿起我的小脚丫，嗔怪地打两下。渐渐的，我长大了，到了上学的年龄，那是我时常丢三落四，不是忘了带作业本，就是忘了带文具盒，每每到她办公室向她求助时，他总会责怪我一番，让我长点儿记性。可每次，她都会特地挤出时间，从学校赶到家中，又赶回学校。那次正是冬季，寒风吹乱了她的头发，吹得她瑟瑟发抖，她时常用用手捋捋头发，把我忘带的东西塞到怀里，一句话也没有说，转身急匆匆地走了。每当我生病的时候，他经常向单位请假带我去医院，直到我的病情有所好转，她才安心的上班。
我的双手放在妈妈脚上，慢慢地搓洗着，似乎已经洗了很久，我拿毛巾为她擦干，放到拖鞋上，豆大的、感动的眼泪却早已流了下来，在原本平静的水面上溅起了一圈圈的涟漪……
站上讲台的那一刻作文【四】
没有想过，那竟是您给我们上的最后一节历史课。
面对班级惨不忍睹的成绩，原以为您一定会发火。谁也受不了自己付出了努力却一败涂地。而您却拿着试卷说，这次是我不好，许多题目没有讲到。那声音更慈祥了，甚至带有些愧疚。看着您渐渐发白的头发，我的心里说不出什么滋味儿。
可让我没有想到更无法接受的是：您——徐老师，带着那份不该有的愧疚不再教我们了。
头上一个响雷，心中顿时空了。
记得第一次我带着对历史枯燥无味的反感，翻着那些冗长的文字。您来了，拎着藏青布包，迈着大步走了进来。喜欢站在二三排讲课的您，有时索性把书夹在膀子下，一手撑在课桌上，一手在空中比划着。前排的我侧过身、转过头，听您讲书后的故事，听到入神之处，竟忘记了脖子的酸痛。您的声音是那样浑厚，从那双黑眶眼镜里，有读不完的慈祥。讲到高潮时您一转身，大踏步迈上讲台，丢下书本，提笔在白板上迅速而力的板书。写字的声音很响，隔着讲台都能听到了白板的颤抖。很快遒劲有力写出了几行精练明快的小诗：
“推恩刺史北击匈，罢默百家独尊儒。……”
您边写边讲，转身套上笔盖，大踏步跨下讲台，两手比划着，声音随着手势起伏。忽然放慢，随后又迈向讲台朝着白板上的几行诗轻脆地敲了两下。这，就是一节课的重点，几句简短易背的小诗。
我彻底爱上了历史。一次次期待，甚至又幻想着您给我们讲讲那传奇的成吉思汗，讲讲明朝的那些事儿。渴望您把五千年文明史在我们耳边倾诉，伴着您的铿锵有力写字声与脚步声。
如今，历史是一样的，却又截然不同。我们真的考得很好，甚至得了第一。可我心里一点儿也高兴不起来，又想到了您。
放学后我失落地走着，办公楼里走出了那个熟悉的身影：一身蓝色的冲锋衣，手提藏青布包，迈着大步走来。我不禁越走越慢。那一刻您的课，您的和蔼，一幅幅画面刹那间涌上心头，充满了我的每个细胞。又忽然消失不见，一片空白。走到跟前，竟然只吐出了四个字“徐老师好！”
我甚至忘记了放学应说“再见”。可还未见，又何谈再见呢！您放慢脚步，挥手向我示意。您依旧那样慈祥，只是头发，更白了。风吹过，您的白发有了些许凌乱。记得您说过不教我们，担子轻。可我知道，您依旧想尽一切办法减轻我们的背诵负担，而把担子全扛在了自己肩上。我心中有千言万语，一句也说不出来。
徐老师——您笑着提着包走了。不用回首，您的背影是熟悉的，曾经一次次出现在教室门口。耳边似乎又响起那熟悉的句子：“收回铸币冶铁权，调配物资抑物价。……”
那一刻，心中是什么滋味儿，是对您的愧疚，对您的感激，还是对您历史课的怀念？没有答案。
但那一刻，岁月静好，往事依旧……
站上讲台的那一刻作文【五】
也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
这件事情发生在上个暑假，我和我的爸爸妈妈来到了“五岳之首”——泰山，到达泰山脚下，不远处的泰山十分高大、雄伟、如同一个顶天立地的大汉，壮观极了。入山后，我们奋力攀登，开始的路不算陡，我们走得很快，整个山很宁静，仿佛都能听见人们的呼吸声，微风缓缓吹过，两旁的树木摇曳起来，使人神清气爽，舒服极了。山路两旁的景观十分大气，一旁是高大雄伟的柏树林，一边是刻有字的山石。走在山路上的人们几乎人手一根拐杖，路旁不时看到有的人在休息、喝水、大约三个小时，我们爬上中天门，中天门以上的山路可是十分险峻了，我们休息了一下，便开始冲顶南天门了。
可是因为泰山实在是太高了，所以我们不得不乘坐缆车上去。我怀着激动的心终于上了缆车。进入缆车就开始了缆车之旅，不巧的是，我的爸爸有轻微的恐惧症，但爸爸依然选择上缆车，做了一段时间后，我们终于爬上了泰山之巅。
这一路走来，我和我的家人笑过、累过、甚至还想过放弃，但是，我们没有选择放弃，而是一路坚持，终于成功了。当我站在泰山最高峰的时候，面对天上蓝天白云的时候，心情是那么的开心，那一刻，仿佛就像把爬山的辛苦一抹而散似的，忘记了劳累。
那一刻，使我终身难忘。
站上讲台的那一刻作文【六】
有一次，我去参加一位阿姨的婚礼。
吃到半中央，大家突然停了下来，紧接着司仪说开始抽奖活动。这时，一个强烈的念头从心里冒出来，上次我中了一个二等奖，这次会不会中一等奖呢？只听司仪简单地介绍着抽奖规则：“先将大家和新郎新娘拍过的照片存入电脑，然后再开始转动，最后中奖的照片传到大屏幕上……”
过了一会，三等奖和二等奖都抽好了，全都没有我。最后一个一等奖开始转动了，我的心“扑通扑通”地跳起来，甚至连血液都凝固了。就在快要停止的一刹那，我立马闭上双眼，紧张地用手蒙着脸，心想：这下完了，看来我的希望要落空了。可就在这时候，我听见爸爸兴奋地叫了一声：“是我们！”我立刻睁开眼睛，抬头一看，啊，真是我们！
爸爸自豪地带我上台领奖，可领奖并没有想象得简单。我们刚拿到奖品，司仪就说要表演。我看到爸爸脸上的笑容瞬间凝固了，目瞪口呆地站在那里，仿佛一下子变成了一尊雕塑。我低下头想了一会儿，接着就爽快地答应：“我来吧！”伴随着台下热烈的掌声，我唱起了《飞得更高》：“生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂……”虽然那首歌唱得不是很好，但是台下的掌声却从未停息。我知道，这是大家在鼓励我，这种鼓励让我更加自信。
此后，每当我遇到困难，耳边似乎就会响起一阵连绵不绝的掌声，仿佛总有人在暗地里鼓励着我不断向前。我想，那一刻已深深地印在我的心里。
