描写湖泊的作文600字【一】
二月，黎明。天空中飘洒着雨点，草坪上留着残雪，霞光染红了半边天空，另一半边还在睡梦中。——我来到了西子湖畔。漫步在湖边，柳树安静地把才长出新芽的柳枝垂到水里，让小鱼儿在里面穿梭，桃树站立在湖边，有时挥几下长着花骨朵儿的树枝，从那条弯弯曲曲的路上偶尔传来几声汽笛声。
一切都显得那么宁静，只有几枝雪梅在晨雾中绽放。天边的云霞每时每刻都在变化，像打翻了颜料罐，红色就蔓延开来。先染红天边，然后是湖水，再是湖这边的我，最后消失在城市里。清晨来了。胭脂一般的太阳刚露出山头，就被云遮住，一阵风吹来，乳白色的雾被吹散了，淅淅沥沥的小雨还在下，下得更密了。树梢上挂着晶莹的雨珠，它们正在滋养着嫩绿的新芽。细密的雨点悄然无声地落在湖面上，形成一圈一圈深色的涟漪。阴雨天，街上行人甚为寥落。
远处的小山丘立在朦胧中，隐约的深绿使人感觉到一丝寒意。我撑着一把小花伞，走在花坛中的石路上，与雨中西湖显得十分和谐，有时还会独立出来，成为一道别具一格的风景线。风夹着雨星吹来，柳树摆了摆长发，桃树摇了摇身子，湖面荡起微波，打乱了之前看似杂乱却又很整齐的涟漪。再往湖对岸望去，朦胧之中，山丘好像也在波动。雨中的西湖像一个可爱的姑娘，雨点和她玩，风也和她玩。
描写湖泊的作文600字【二】
我在家里写作业，突然，电话“叮铃铃，叮铃铃”的响了，我接起来，原来是钱棕打来的，说要去玉黛湖就有五个人（加上我），我说：“我先要问问我母亲同意不同意，等等我给你回个电话。”
我又给母亲打了个电话，说：“母亲，钱棕叫我去玉黛湖玩，我能不能去呀！”母亲说：“嗯，你准备准备吧！”
爸爸把车停到了楼下，我看了看车上的人，有：翟钱瑞、爸爸、翟钱棕和高瑞垚（翟钱棕的哥哥）。我就上了车，我们在车里嘻嘻哈哈的开着玩笑……
到了玉带湖，我给母亲打了个电话：“母亲，您在玉黛湖门口等我们好吗？”母亲说：“好在玉带湖门口等你们。”我就说：“一会见。”我们到了，看见母亲，爸爸把车给开到停车场。我们就进去了。
我们一进去，看到路的.两边全都是玩的东西，有打靶的、有套圈的、有投球的、还有捏面人的、画漫画的，很多很多。钱棕就喊要玩激流勇勇进，我说：“母亲，先玩激流勇勇进吧，你看钱棕都喊得那么大声。”母亲说：“钱棕，别喊了，好好好，咱们先玩激流勇勇进。”
我们先坐上去，慢慢悠悠的开始了，到了‘冲刺’的时候了‘扑通’像掉水了似的一下子就下来了，我和钱棕还想再玩一次，所以我和钱棕就又玩了一遍。我们一边转一边玩一边玩一边转。
然后我们到了鬼屋，我很想玩，可是母亲怕我晚上做恶梦，就不让我去，我感到十分可惜。到了“深海探险”，我和爸爸玩了起来，里面有多魔鬼在动，但是它们一点都不可怕。后来我又玩了“疯狂老鼠”，是过山车，又是我爸爸和我一起坐的。我在疯狂老鼠上很害怕，速度很快，真的很疯狂，特别是拐歪的时候害怕从轨道上掉下来，我闭着眼睛，心都要跳到嗓子眼了，幸好很快就到了终点，我有点晕的感觉。然后我们来到了一个有吊床的地方，我的爸爸母亲在那儿休息了一会儿，我们看见有钓鱼的地方，钱瑞说：“二大娘（我母亲），我想钓鱼。”我们也想钓鱼……
然后继续往前走，我们来到了一个更好玩的地方，那里有很多健身器材，很多大人小孩都在玩，而且特别高兴，也不要钱，很多项目随便玩，而且很锻炼身体，也很有难度，我在那里玩的特别高兴。
描写湖泊的作文600字【三】
阵阵海水冲刷着柔软的沙滩，为人们献上一件件艺术的瑰宝。在阳光的照耀下，一颗透明的宝石似的东西闪着耀眼的光。
来往的行人都没有注意到这个闪光的小东西，任它随着海水到处玩耍。“哇！好漂亮的石头啊！”一个拾贝壳的男孩发现了它，小心翼翼擦拭上面的水珠。旁边的妹妹闻声赶来：“那不是石头，石头哪有那么漂亮的？那是钻石！”“那不是石头，也不是钻石！”一直坐在沙滩上的爸爸，站起身来，拍拍身上的沙土，“那是琥珀！”“琥珀？什么是琥珀？”妹妹忽闪着大眼睛等待爸爸的答案。“琥珀是几百万年前形成的松脂的化石，它经过大地的变化，经过海水的冲刷，依旧那么坚硬，那么精致，它是艺术的瑰宝啊！”爸爸语重心长地说。“它好‘坚强’啊，都没有碎掉！”哥哥已经喜欢上这颗琥珀了。“对呀，它怎么比石头还硬呢？”“那是因为琥珀有坚强不屈的信念。”爸爸投来赞赏的目光“它云游四海，经历风风雨雨，但是，它从不松懈。它不会被大自然恶劣的条件所打垮，而是借助大自然的力量，把自己“‘打扮’得更加精致、剔透，锻炼得更加坚强不屈。”爸爸只是在赞美琥珀吗？不是的，他也在表白着自己的心，而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸是地质勘探员，妈妈也是。他们没有固定的'地方工作他们只知道爸爸妈妈冲在抗灾第一线，为人民解除灾难他们只知道爸爸今天来奶奶家接他们（奶奶住在海边），从此就要和爸爸妈妈“浪迹天涯”了……
在临走前，他们发现了这颗经过风雨冲刷的琥珀，它有一颗坚强的心，它是不畏艰险的勇士，勇往直前！爸爸一手搂着一个孩子，又隐入沉思，突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为这颗琥珀已在孩子们的心中生根、发芽，光芒更加耀眼了。
描写湖泊的作文600字【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写湖泊的作文600字【五】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
