今天,我在作文班里玩了一个游戏,名字叫拼句子游戏,那游戏既好玩又好笑,让我来告诉你吧!保证你笑破肚皮!
首先,老师把三张纸发到我手里说:"我发给了你们每人三张纸,请你们在第一张纸上写一个人或一个动物的名字,写完后,折两次,在封面写上1,第二张纸上写地点,再折两次,写上2,第三张纸上写那个人在做的事情,再折两次,写上3,你们明白了吗?"
"明白了!"同学们异口同声地回答道。说完,同学们纷纷低下头写了起来。不久,同学们一个接着一个地把自己写的交在讲台上,偷偷告诉你,我写的第一张是"小猪",第二张是"在家门口",第三张是"找钥匙"。呵呵!我写的不好笑,好笑的在后头呢!老师把1、2、3摆好后,叫了一位同学上去抽,那位同学抽了三张,交给老师,老师把第一张打开,上面写着"刘月",同学们哄堂大笑,老师把第二张打开,上面写着"在中国",第三张写着"找钥匙"。全班再一次大笑。老师又叫了一位女同学上去抽,拼出的句子是"黄子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起来,嘴巴大得能塞下一块石头。
今天真好玩,真希望永远都可以这么开心!
现在的孩子,很少主动跑出去玩。大部分时间还是在家里,家长又不想让他看太多电视,只能各种陪玩,读绘本,唱歌,讲故事,时间长了自己也没招儿了。
如果家长在养育的过程中只是放任不管的话,那么孩子的潜在能力是很难开花结果的。很理解家长们想让自己的孩子快速成长的心情,但绝不要让孩子做一些超出能力范围的事情。如果家长勉强孩子去做一些事情,孩子也未必会率直地回应,即使应家长的要求做了一两次,也绝对不会长久。
所以,让孩子觉得有趣,从而自己主动快乐地去做,这才是关键。效果最显著的做法就是利用一些日常生活中常见的场景,让孩子不知不觉地参与进来。
《培养右脑思维的33个亲子游戏》这本书,介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏。家长将和孩子一起进行游戏。每一种游戏,都是快乐、简单的,可以让孩子怀着浓浓的兴趣参与进来。
关于作者:
七田厚,1963年生于日本岛根县。毕业于日本东京理科大学理学部数学专业,是七田式教育创始人国际右脑开发权威七田真之子。日本七田教育研究所社长,兼七田儿童学院特别顾问。曾经著有《头脑变得更敏锐!成人算术训练》《七田式掌握真正智力的100个智慧》《七田真心灵教育绘本系列》等书籍。
内容简介:
孩子在0到6岁的幼儿期时,大脑是以隐藏着无限可能性的右脑为主导的,这段时间可以称为“人生黄金期”。所有的孩子都平等地拥有着与生俱来的无限发展的可能性。但是这种可能是隐性的,只有在正确引导之下,孩子的无线潜能才能够被激发。对于这个阶段孩子来说,游戏的过程就是学习的过程。本书以图文并茂的方式介绍了33种在家就能完成的简单亲子游戏。每一种游戏都是简单的,快乐的。
阅读指数:
阅读难度:1(非常容易)
内容价值:7(很实用)
读完精华后继续购买原文指数:8(推荐)
原书字数:8万个字
书评家浓缩内容精华:5815个字(阅读时间8分钟)
书评家读书笔记:2296个字
书评家浓缩内容精华(部分):
第1章孩子能力的发展取决于家长
0—3岁,是孩子吸收能力最强的黄金时期;3—6岁,是非常重要的培育素质的阶段。在这个时期,家长是否使用了正确的引导方法,与孩子的能力培育与提高是有着直接关联的。进一步来说,天才养成的关键就在于0—6岁的幼儿期。
……
第2章培养右脑思维的33种亲子游戏
孩子们用耳朵来倾听和记住语言,然后自然而然地就可以说话了。记住“音”也与此相同。从孩子很小的时候起就为他准备好一个能够与“音”相接触的.环境,培养孩子拥有一对优质的“耳朵”,这就是“音感游戏”。
……
为了让家长向孩子清楚地表达自己的爱,并加深相互之间爱的联系,就一定要在实际生活中实践以下10条准则:……
书评家读书笔记(部分):
什么样的书可以称得上是一本好书,窃以为,能给人思考的,提供正确的方向指导的书可以称为好书。本书在一定意义上可以说是一本好书,也值得购买。但是,世界上并不存在十全十美的东西,本书也有其瑕疵所在。8万字当中,有很大一部分是在宣扬七田式右脑教育,宣传的痕迹很显见。而这本书最打动我的地方就是它所罗列出的“33个亲子游戏”,它也是此书的精华所在。
……
本书当中反复强调的一个观念就是生来就具有无限的潜能,每个孩子都是很优秀的个体。在他们小小的脑袋里,蕴藏着巨大的智慧。我们所要做的就是适当的正确引导。
我最喜欢玩的电脑游戏是“最后的忍者”。
我一进入游戏,仔细观察了一下地形,发现是一个迷宫。我放出飞钩,跳到上面一层,早已埋伏好的十个大炮兵一起跳了出来,挡住了我的去路。大炮兵威风凛凛,一副不可战胜的样子,仿佛在说:“小子,哪里逃?”我心想:“跟我斗,没门儿。”我以迅雷不及掩耳之势,放出一个飞镖,“嗖”,飞镖像离弦的箭飞过去,一下子扎进了一个大炮兵的胸膛,那个大炮兵在哀号声中倒下了。我高兴地大叫:“好,打的好”。我又迅速放飞一个飞镖,“沙沙”,飞镖在旋转中飞行,飞镖正好射中了那个大炮兵的脑袋,他没气了,我快速接连放飞镖,有的大炮兵头破血流,有的血流满面……不一会儿,十个大炮兵成了飞镖的“死鬼”。
看到这情景,我高兴不已,大叫:“我胜了,我胜了”。
我利用飞钩上了第二层,可我刚落脚,地面像地震在抖动,我像个皮球在地上跳一跳。我环视一番,原来是一个由十个大炮兵合体的巨型“大炮兵”。我急忙放飞镖,可放了好多飞镖。巨型大炮兵毫无损伤,我见一时半会胜不了,便急忙隐身,“巨型炮兵”四处搜寻我,我趁其不备,在它背后猛烈地乱发飞镖,“明枪好躲,暗箭难防”。哈哈。“巨型炮兵”身负重伤,不能动弹,不久,一头栽倒在地上。我高兴的拍手叫道:“好,好,好。”
玩电脑游戏虽然有趣,但是也要有胆量和智慧。
你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧?现在我就给你一一介绍:我们先用“石头、剪子、布”决出胜负,然后让输的人去抓你,如果你被抓住前及时地任意说出三个字,就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了,你就算输了,就该你去抓别人了。
课间十分钟,我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输,所以就由我先去抓别人。可是,我怎么也抓不到他们。于是,我就想呀想,终于想出了一个好主意:来个“声东击西”。我先向左闪一下,然后迅速地跑到右边去,一眨眼工夫,小红就被我抓住了。小红刚想回抓我,我突然说“快走开!”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了,还没等小明说出三个字,就被小红抓住了。这时,“铃铃铃……”,上课铃响了,我们不得不回教室上课。小明说:“下一节课下课,我就去找你们‘报仇’”!
玩了这个游戏,我们很开心!觉得上课都更精神了!
每个人都有自己喜欢的游戏,我也不例外。
我很喜欢“挑战黄豆”这个游戏。它的游戏规则是:拿一些黄豆和几个小盘还有筷子(几个人参加就拿几个小盘和筷子)可由2人或多人参加。一个人负责看时间,看谁在规定的时间内用筷子把黄豆夹到小盘子里的最多,谁就是获胜者。但是要注意,不要把黄豆夹到盘子外面。
“挑战黄豆”这个游戏不仅让我们在课余时间开心,还让我们练习手脑并用,开发智力。虽然是这样但相比之下我更偏爱于另一个游戏-----两人并走。
这个游戏需要四个人也可以更多的人参加。这个游戏的规则是:用一根绳子,把一个人的右腿和另一个人的左腿系在一起,在规定的地点看谁最先到达,最先到达的那一组就将成为冠军。这个游戏可以锻炼我们同学之间的合作能力。
这些有益的游戏不仅在课余时间为我们增添了乐趣也开发了我们的智力。你也试试吧,很好玩的哦。
蛇棋的玩法是:参与游戏者轮流掷骰子,得到多少点数就走几步,如果遇到梯子的底部可以往上爬到梯子的顶部,如果在梯子的顶部,就停在那里,但是,如果遇到了小蛇的舌头,表示被蛇吃了,那么就要回到蛇尾,胜负由谁先走到终点决定,注意,如果在终点附近,掷出的骰子点数超过到达终点的步数要往回走,只有点数与到达终点的步数吻合才算达成。
和爸爸玩真好玩,每次玩的.我都乐不思蜀!我每次快到终点的时候,都很紧张,我绞尽脑汁的想,点子数最好能够刚好到终点,这样就不会往回走了。因为在终点附近有个蛇头,一不留神就会回到蛇尾,只能前功尽弃重头再来了。这个游戏最好玩的就是你不知道掷出来的是什么点数,点数大了也不一定就能赢。所以我特别喜欢玩。有一次我很幸运,走一步就上个台阶,一下就赢了我爸,而且还没有碰到蛇头呢!我和爸爸玩每次都是我赢,我就想,为什么老是我赢呢?爸爸为什么就不会赢?他是在让我吗?还是因为我的运气好?
“藏好了吗?我要抓了!”徐浩的大嗓门一响,我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。
我和佳伟当“小偷”,徐浩当“警察”。我和佳伟分头行动。我选择了一个隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去,并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体,真是一个藏身的好地方。我透过树的-缝隙,看见“警察”正在四周巡逻,好几次似乎被他看见了,吓得我心“呯呯”直跳。他转了几圈,又跑到别的地方去,嘴里喊着:“佳伟,晓蔚,我看到你们了,快出来。”我心里暗暗想:你,根本没看到我,我才不上你的当呢!乘他去找佳伟之机,我赶快转移,逃离这个“危险地带”。
逃离了危险地带,我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵,紧张地听着脚步声。一会儿,脚步声由远而近,越来越近,我的心又像怀里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。脚步声没停下来,继续向前而去,我又放下心来。这时,我听见一声大喊:“佳伟,原来你躲在这儿!”我微微探出头去看,就在这一刹那,徐浩回过头来看见了我,并惊喜地大喊:“哈哈,我看到你了——黄晓蔚,出来吧!”我无可奈何地走了出去……
天色已晚,妈妈叫我去吃晚饭,我们三人依依不舍地分手了。
在课间十分钟里,我喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨鱼抓人”是这样玩的:我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上,这个乒乓球台当做海岸,乒乓球台下面当做大海,有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了,我是第一个冲进“大海”的,我被“鲨鱼”看见了,“鲨鱼”就来追我,我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来,他放弃追我,垂头丧气地走开了,向其他同学追去
然后,我再次冲进“大海”,与“鲨鱼”搏斗,“鲨鱼”看见了我,就箭一般的朝我冲来,我飞快地奔跑了起来,不好!前面是个胡同墙角,我不得不停了下来,眼看“鲨鱼”就要追上我,看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里,就慢慢地向我逼进,想把我“吃掉”。突然,我看见墙边有一个出水洞,因我身体比较瘦小,刚好能从那洞中钻出去,真是天无绝人之路,我又逃过了这一劫。
“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快,我们又要回教室上课了。
“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩,很刺激,我很喜欢玩这个游戏。
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