初一新生摸底语文试卷要写作文吗【一】
你们好！
首先我恭喜各位同学成为一名初一新生，你们用优异的成绩，获得了我们学校的认可，成为了我们学校一员。欢迎加入我们这个大家庭，你们已经褪去了小学的稚气，已经逐渐长大，不再是那个一直都需要人庇护的小孩，到了初中你们将展开新的生活。
对于进入初中，你们充满了好奇，紧张，甚至还有害怕，这都是每个人的正常表现。新的环境代表着新的挑战，不知道各位同学是不是已经准备接受挑战了呢？初中是一道坎，也是各位同学蜕变的机会，我希望同学们都能够及时做好准备，用积极的心态面对初中，用不断拼搏奋斗的精神迎接挑战。
初中的学习任务更加重，因为我们所需要学习的知识已经更加深奥。初一是初中学习的基础阶段，在初一期间，一定要注意好好学习，把基础知识打牢固，这样在接下来的学习中，各位同学才会学的轻松，没有打好基础就如没有地基的`大厦，不可能建得高。在学习中需要面对的挑战多。依然需要每个同学继续好好努力。
学习需要谦虚的态度，努力做好学习任务，把每天的学习当做一次考验，不浪费时间。初中学习时间不多，只有短短三年，你们现在才刚进入初中，你们有着很多时间来提升自己，但一定要记住每一分钟都很珍贵，不要轻易浪费。把所有的时间都用在学习中，好好学习争取成为学校优秀学生，取得奖学金。
虽然进入初中的你们每个人的基础都不一样，但是你们现在都有了一个新起点，有了一个新的开始，大家又在一条新的起跑线上，我希望每个同学都能够不断的成长，不需要老师时刻叮嘱，自己就能够在学习中不断进步，不断提升自己。初中的任务重，每天上课的时间有限，所以课堂期间集中精力认真学习。有些同学已经离开了爸妈在学校住校，对于生活学习，都需要自己把握。
在初中学会独立自主，在生活中注意卫生，不乱扔垃圾，同时也要尊重老师友爱同学，保护好自己，我相信你们都能够做到。你们是雏鹰，需要尝试飞翔，离开了爸妈就必须要学会独立，学会自己照顾自己，一些离家近的同学也希望你快乐学习。
当然在学校中，无论遇到什么问题都可以向你们的班主任老师或者各位任课老师寻求帮助，每一位老师都会热情的帮助各位同学解决问题，每一位老师都是你们在学校的长辈，会给你们帮助。我希望所有的同学都能够在初中有一个美好的开始，可以学到知识，独立成长起来，成为国家栋梁之才。
此致
敬礼！
xxx学校
20xx年xx月xx日
初一新生摸底语文试卷要写作文吗【二】
首先欢迎你们成为长江中学初一新生。长江中学是北仑区内一所省示范初中，获得过宁波市现代化达纲学校、市校本教研示范学校、浙江省Ⅱ级标准化学校、市卫生先进单位等荣誉称号，连续数年中考成绩、重点高中录人数在区内公办初中中名列前茅。
在20XX年的暑假中，为了能够让同学们健康、愉快、安全地度过假期，学校政教处、团委向全体同学发出倡议，要求同学们在假期里做到以下几点。
一、写好假期计划、安排好学习、休息时间，独立完成假期作业。
二、积极参加青年志愿者活动，多做服务社会的好人好事 。
三、告别陋习，养成良好的卫生习惯。
四、积极参加社会实践活动，提高社会实践和创新能力。
五、帮父母多做家务，提高自己的动手能力，培养劳动观念。
六、关心时事，正确对待身边的人和事，具有明确的是非观念。
七、不上电子游戏厅、网吧、不参与、吸烟、酗酒、打架等有害身心健
八、不参与任何带有封建迷信色彩的活动，看有利于身心健康的书籍、影片。
九、不乱消费、不追求娇艳、古怪装扮。
十、不做有损于学校声誉的`事。
衷心祝愿全体同学过一个安全、文明的暑假，一个充实、有意义的暑假，以饱满的精神和充沛的精力迎接新学期的到来。
初一新生摸底语文试卷要写作文吗【三】
亲爱的同学们：
首先欢迎你们成为长江中学初一新生。长江中学是北仑区内一所省示范初中，获得过宁波市现代化达纲学校、市校本教研示范学校、浙江省Ⅱ级标准化学校、市卫生先进单位等荣誉称号，连续数年中考成绩、重点高中录人数在区内公办初中中名列前茅。
在2014年的暑假中，为了能够让同学们健康、愉快、安全地度过假期，学校政教处、团委向全体同学发出倡议，要求同学们在假期里做到以下几点。
一、写好假期计划、安排好学习、休息时间，独立完成假期作业。
二、积极参加青年志愿者活动，多做服务社会的好人好事 。
三、告别陋习，养成良好的卫生习惯。
四、积极参加社会实践活动，提高社会实践和创新能力。
五、帮父母多做家务，提高自己的`动手能力，培养劳动观念。
六、关心时事，正确对待身边的人和事，具有明确的是非观念。
七、不上电子游戏厅、网吧、不参与赌博、吸烟、酗酒、打架等有害身心健
八、不参与任何带有封建迷信色彩的活动，看有利于身心健康的书籍、影片。
九、不乱消费、不追求娇艳、古怪装扮。
十、不做有损于学校声誉的事。
衷心祝愿全体同学过一个安全、文明的暑假，一个充实、有意义的暑假，以饱满的精神和充沛的精力迎接新学期的到来。
政教处 团委
初一新生摸底语文试卷要写作文吗【四】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离死别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼死要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的\'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个死胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
初一新生摸底语文试卷要写作文吗【五】
进入初中，学习完全与小学不同了，面对你的将是七门学科，一天七节正课、五节自习，你将如何应对这么多学科，而且要如何学好各科？这一天的时间如何合理安排、充分利用？这都需要你做好准备，做好快速的调整，快速的进入状态，你将要做好以下过渡调整：16、学习环境的过渡。适应了六年小学的学习环境，到了初中，往往有些同学适应环境的能力较差，就会在起跑线上就落后了。因此就需要你尽快的适应学习环境，特别是我校寄宿制的学习环境。尤其重要的是要适应每一门老师的教学，要知道你不能改变老师，你只能去适应老师！切忌因对某个老师的好恶而对待学科的好恶。当然需要同学们提前心理准备的是：我校实行成熟而统一的以“教学案”为载体的“自学·释疑·达标”的课堂教学模式，实行小组自主合作式学习，学生是课堂的主人，积极主动的抢答，活跃的课堂氛围，相信会给你带来无穷的学习乐趣。
17、学习态度的过渡。在小学阶段，由于年龄小，多数学生在家长、教师的鼓励、鞭策、“压迫”下机械地从事学习，逼着学。初中后，“逼”的现象少了，学习是主动性的，明确学习是自身责任，学习是给自己学的，对自己要有责任感，激发动机，提高积极性，化被动为主动。
18、学习内容的过渡。小学主科只有数学、语文两门，初中骤增到七门，而且课程的增加与内容的加深可能让你有点不适应。因此要尽快的适应课业量的急剧增多，学会统筹安排各科，不能顾此失彼，严防偏科现象出现。重视对英语的入门学习，要重落实，重实效。
19、学习方法的过渡。小学由于年龄小，记忆力好，模仿能力强，学习过程主要是靠简单、机械地识记、抄写、背诵来完成。进入初中以后。班级人数增多，学科数增加，教师“逼迫’’减少，要在相同的时间内掌握更多的知识，提高效率就得改变学习方法，适应初中的学习生活。一定要做到以下四点：
(1养成课堂上专心听讲的习惯，克服听课走神，提高听课效率。听课效率是小学到初中学习过渡的关键，初中课堂容量的增大，要求学生充分利用40分钟的时间，跟着老师的思路积极思考，认真领会，力求当堂掌握知识、当堂完成达标练习；
(2作好课堂笔记。初中学科的急剧增多，同学们记忆量往往达不到，因此养成做笔记的良好习惯，要准备好“课堂笔记本”、“纠错本”、“日记本”、“杂记本”等；
(3 搞好预习、复习。我校统一使用教学案，“一节课、一张纸”，实行“堂清日结、单元过关”、“周周清、月月清”的达标式学习，学习过程是“周前置、日前置”式的前置性学习。学生要根据学案要求，做好周预习、日预习。因此预习非常重要，头天晚自习要把第二天的内容根据学案完成预习要求，课堂上特别对预习中的重点、难点问题能够积极讨论，质疑解难，加深理解。复习也不能到达标时才临阵磨枪，学完一个单元，便将学过的知识利用文字和表格的形式总结、归纳，使之系列化；
(4 科学运筹时间，提高学习效率。最好把一天的时间做个统计，分而置之，注意劳逸结合，提高效率。
初一新生摸底语文试卷要写作文吗【六】
25、交通方面：遵守交通法规，不在公路上追逐打闹，不骑超速车、并排车、撒手车，乘车要文明有序；饮食安全：注意合理膳食、均衡营养，不吃无证摊贩的不洁食物，不吃“三无”食品；用电安全：不到高压电线下玩耍，不随意触摸电源和线头，不要用湿手接触灯口、开关和插座，不要玩弄电气设备；网络安全：现代社会网络盛行,你在网络上往往缺乏选择性的合理使用网络,很多学生沉迷于网络游戏及不健康的东西而不能自拔,希望你在假期中控制好自己，以免上网玩游戏成瘾成癖!在家中的网络也要适当的加以限制时间,家长要注意监管! 任何时候都不能进营业性舞厅、网吧。湖区安全：我县地处湖区, 水系发达，隐患较多。不要私自或结伴到湖泊、池塘、塌方区水库游泳、玩耍、捕鱼等！相信只要你充分做好以上各项准备，充满信心的迎接初中学习生活，定能在夏一西这片沃土创造出自己的精彩，拥有自己的一片天空。
祝你假期愉快、健康成长！
