描写夏雨的作文 100字左右初中（夏雨的特征作文100字）

描写夏雨的作文 100字左右初中【一】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写夏雨的作文 100字左右初中【二】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

描写夏雨的作文 100字左右初中【三】

我本是一滴快乐的小水珠，常常跟我的同伴在小溪里嬉戏。鱼儿向我游了过来，将我吞了进去，又开心地将我吐了出来；花儿绽开她的笑脸，邀请我滞留在她那艳丽的美丽中；人们用手轻轻将我捧起，用我洗涤那润滑的面孔，有时风儿会将我和我的伙伴们吹向湖泊、吹向田野、吹向高空，我们喧闹地，愉悦地奔来奔去，最后又回到可爱的小溪里。

我本是一滴快乐的小水珠，夏日的炎热令鱼儿躲到水底，令花儿无神的卷曲了她的绿叶，令禾苗无力地弯曲了他的身体，令人们躲到阴凉之处里消磨时光。

寂寞的我浮到溪水表面，看着火辣辣的`太阳，太阳说：该是上来变成雨水的时候了。我和我的伙伴们开心地说：好呀，好呀！于是我们变成无数无色的气泡穿过高山，飞过峻岭，直冲云霄。

我感到自己越变越大，我觉得自己好像在消失，我有些害怕了，我有些恐惧了，我有些后悔了，我想下去，我怀念那可爱的溪流。我开始怀疑我能不能变成雨滴了，风儿看出我的心思，用力吹了口气，将我吹得更高，太阳看出我的心思，增大了对我照射的力度，伙伴们看出我的心思，鼓励我说：不要怕，不要怕。

越来越高，大地在我们眼中消失，高山在我们眼中消失，江河湖水也从我们眼中消失，风儿脱去他温柔一面，疯狂地向我们吹来，我们紧紧地簇拥着、簇拥着，我们彼此团抱着、团抱着，越聚越大，越聚越重，终于我们用我们微小的身体筑成巨大的屏障，挡住那炙热的阳光，挡住那强劲的狂风。太阳笑着说：你们成功了，你们变成雨了，快回到大地怀抱中去，快行使你们雨滴的作用吧。

叫着、喊着，伴随着雷声，伴随着闪电，我们飞流直下，用我们的身躯冲刷那世界的层层面面。

尘埃因我们荡然无存，炙热因我们消失殆尽，禾苗挺直腰杆，贪婪地吸食那久违的滴水，花儿尽情张开笑脸，热烈欢迎我们这些雨滴的亲吻，鱼儿快乐地跃上水面，友好地像我们招手致意，人们欢呼着、奔跑着迎接我们的到来。山川张开双臂迎接我们的回归，江河展开胸怀等待我们的遣返。

风静了，雨住了，天晴了，蛙儿欢唱了，大地又是欣欣向荣，自然界又是勃勃生机。彩虹出来了，为我们的勇敢而祝贺，为我们的成功而道贺。

此时变成雨滴的我，和我的同伴们带着成功的喜悦，唱着欢快的心曲，欢腾着，跳跃着向那小溪流淌过去，向那江湖流淌过去，再次在大地母亲的怀抱中变成一滴快乐小的水珠，为下次的变换积聚能量，为下次的腾飞作好准备。

我本是一滴快乐的小水珠，我将永远是一滴快乐的小水珠。

描写夏雨的作文 100字左右初中【四】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写夏雨的作文 100字左右初中【五】

最近不知道怎么回事，近几天来我总觉得特别闷热。不仅是我几乎一切有生命的物体都会觉得热。不信你瞧：柏油马路被晒软了，走在上面软绵绵的；路旁的花儿没精打采的低着头；知了不停的在树上叫着：热死了，热死了。黄狗呼哧呼哧的喘着粗气；母鸡耷拉着翅膀呆立在丝瓜棚下一动不动；人们虽然地摇着蒲扇但还是大汗淋漓。谁叫天这么热呢？我多么盼望能痛痛快快下一场雨呀。

苍天有眼。当我汗流浃背的吃过午饭后，一大团乌云如潮水一般滚滚而来，其势不可挡，不一会儿就以排山倒海之势压过来了。大有“黑云压城城欲催”之势哇。

过了一阵，豆大的雨滴就从彤云密布的天空中掉了下来。地上的植被贪婪地吮吸着清甜的甘露。“山雨欲来风满楼”顿时，狂风肆虐。杨树伯伯紧紧地抓住大地，腰身在风中不停摇摆着。放眼望去，白茫茫的一片，好似身陷蓬莱仙岛一般。雨不断地往下落，就好像给天地挂了一幅无比宽大的珠帘。雨顺着房檐流下来，好像是断了线的珍珠，一颗颗晶莹剔透的珍珠落在水洼里，溅起一朵朵亮晶晶，雾腾腾的水花。孩子们打的色彩缤纷的雨伞仿佛是浮在水面的点点花瓣。

夏天的雨来得快，去得也快。不到半个小时，风停了，雨也住了。大地万物经过雨的冲洗呈现出一幅“玉宇澄空万里埃”的画面。我打开窗户，顷刻间一股泥土的清香味扑鼻而来。空气好像过滤了似的，格外清新；树木舒枝展叶，绿得发亮；池塘的水满了，那一朵朵出淤泥而不染的荷花在池中亭亭玉立，碧绿色的荷叶上有许多晶莹的小水珠在随风跳舞，蜻蜓站在荷尖上不断地喝彩。

我最喜欢夏天暴风雨过后的晴空，因为有彩虹呀！这不，说曹操曹操到，彩虹出现了。红橙黄绿青蓝紫样样俱有，真是没有比它更美的东西了。这不禁令我想起了台湾同胞为了和我们团聚所付出的血与泪的代价。他们不也是这样经历了风雨，最终才见到彩虹的吗？我仿佛又看见了台湾同胞在虹桥的那头向我招手。我深深地凝望着这座“友谊之桥”陷入了沉思……