关于旅行的作文结尾70字【一】
小作者：龙思涵
渔夫看见灯光下熟睡的孩子，觉得非常可爱。桑娜和渔夫坐在一起，想着以后该如何过日子。渔夫拍了桑娜的肩膀说：“没什么大不了的，只要你我艰苦一点，每天少吃一点，孩子们就会有吃的，日子再难也得过啊！等到他们再长大一点，也该教他们怎么帮家里出一份力了。特别是咱们的亲生儿女。”桑娜默默地点了点头。
说完，渔夫便抄起渔网等打渔工具，打开门，奔向海边，驾驶着小船出海打渔。
孩子们醒来后，互相看着对方，感觉非常陌生，桑娜绕有趣味地介绍对方，孩子们笑了，便在地上爬来爬去。孩子们在这间屋子里一天一天地成长起来。无忧无虑。而大人们可都在干活。渔夫每天都是“日出而作，日落而息。”有时还要做到凌晨也不能休息。桑娜更是忙得不可开交，她要洗衣、做饭、去菜市捡面包??
一天，渔夫觉得是时候该让孩子们做一点事情了，晚上，他把所有的孩子叫到一起商讨这件事，他一个一个分配任务，老一和父亲出去打渔，老二去菜市场捡食物，老三在家帮妈妈做家务。老四把鱼拿到菜市场去卖，卖了钱以后再买一些实用的东西回来。其他三个，渔夫抓抓头，微笑着看着他们，觉得他们太小了。不久，渔夫觉得本领就是要从小锻炼。也给他们三个分配了任务。几个孩子似乎把任务看得很重，完成得特别好。
正因为这几个孩子的辛勤劳动，家庭的经济情况好了一些。
成长是一种历练和旅程，不知不觉中，孩子们都能独挡一面了，还有几个孩子成家立业，这令桑娜夫妇非常欣慰。大儿子作曲家，二儿子当上了宫廷画师，三儿子成了作家??三儿子在一篇散文中写到：“我感谢上帝让我生在这个家庭，它让我领悟到了生活的艰苦，感受到了一种新的感觉。我在四五岁时就开始认字，帮家里挣钱。那时别的孩子还在牙牙学语。我感受到了生活给予我的强大力量，我还感谢我有个教我怎么做人的母亲。”
关于旅行的作文结尾70字【二】
童话里面讲了一个叫尼尔斯的男孩子，才十四岁，但他却不爱学习，调皮捣蛋。
有一天，他捉弄了一个小精灵，却不幸被小精灵变成了拇指大的小人儿了！有趣的是，变小以后被一只鹅给带走了，开始周游世界了。不仅学习了很多很多地理知识，也经历了种种危险和苦难。最终他克服很多磨难才回到了家。
从此以后，他改正了自己的缺点，变成了一个勇敢、善良和乐于助人的大男孩。
读完这本书，我觉得我不能跟他一样不爱学习，还调皮捣蛋。我要向他学习他的勇敢、善良和乐于助人！
关于旅行的作文结尾70字【三】
《骑鹅旅行记》是瑞典的著名女作家塞尔玛。拉格洛夫写的一部长篇小说，是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一齐飞行。为了挽留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。
在旅行中，尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡等参加了鹤之舞表演大会，帮忙了放鹅姑娘，从狐狸嘴里救下了大雁……
最终，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要***掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候，他不顾一切地捶打屋门，最终解救了邓芬和莫顿，所以自我也变回了原样，并且长得更高了。
关于旅行的作文结尾70字【四】
读书笔记种类很多，一般分为四大类。
（1）摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，然后有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式。
评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；然后也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、然后收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式。
1）笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。然后长处是便于保存，然后缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本。
可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。
3）卡片。
好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报。
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，然后短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印。
重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
