150字军训感受英文小作文【一】
2.1. 物质过程（Material Process）
通俗来说，物质过程即为“做”的\'过程，是外部经验的再现，也是某事被完成的过程。物质过程一般由行为动词，动作者（Actor）和目标（Goal）组成。动作者是行为的发出者，如句子 “She cooks for the children on the stove”中的“she”。而目标含指向性，表示某行为或动作的承受者，如“onetuner and handle 1，000 pianos a year”中的“1000 pianos”。值得注意的是，物质过程并非纯指具体的物理动作，它也可是抽象的，如句子 “ he learned fast”.
2.2 心理过程（Mental Process）
心理过程表达的是人所感，所想，所思等心理活动的过程，一般有两个参与者，一个是心理活动的感觉主体即“感觉者”（senser），另一个是被感知的客体即“现象”（phenomenon）。与物质过程不同的是，心理过程的参与者之一是可感觉，反应和认知的人，如“Tom dislikes her ‘special’ pumpkin pie intensely”中的“Tom”。通过修辞手法被赋予意识和感知功能的物也可作为 “感觉者”，如“it”在句子“it （money） pleasured grandpa to put a few golden Indian heads onhis vest”中的作用。
2.3 关系过程（Relational Process）
关系过程表达的是“是”的关系，即具有某种联系的物，人，情形或事件之间的关系，或指某一物的属性，特点或所处状态等，大致可分为两种模式：修饰型（attributive）和认同型（identifying）。修饰型包含两个参与者，载体（carrier）即含有某种属性的实体，属性（attribute），即对载体的限定功能语法，在例句“one of the wise Men was educational in the highestsense...”中，“one of the wise Men”是载体，“educational”是属性。认同型则包含被认同者（identified）和认同者（identifier），如“The shcoolhouse is a two-room frame buiding”，“the schoolhouse”是被认同者，“a two-room frame building”是认同者。
2.4 行为过程（Behavioral Process）
行为过程指的是各种生理或心理行为，如呼吸，咳嗽，微笑，哭泣，做梦等。行为过程只有一个参与者，通常为人的行为者（behaver），例如“in thecountry he sleeps better at night”，“the pupilssit still at their desks in class”。某些情况下，行为过程与物质和心理过程的界限并不明显，因为行为者作为意识体与感觉者非常相似，而行为者发出的动作类似于物质过程中的“做”。
2.5 言语过程（Verbal Process）
言语过程是通过语言交换信息的过程，广义上来说就是“说”的过程，通常用到的动词有say，tell，talk，praise，describe等，如“he may proclaim his ownvirtue or skill”。言语过程的主要参与者有说话者（sayer），听话者（receiver），以及言语内容（verbiage）。 说话者可以是任何能表达某种信息的物体，并不一定要求具有意识性，如 “the book tells of one soldier who survived”。
2.6 存在过程（Existential Process）
存在过程表达的是某物或人存在的情况，通常只有一个参与者，即存在物（existent）。典型的存在过程如“thereis no supervised play”，或含表存在的动词，exist，remain，come about，happen等等。
150字军训感受英文小作文【二】
3.1 样本与分析方法
本文选取的五篇英文议论文样本如下：The Real Truth About Lies （Randy Fitzgerald，882 字，选自The World Of English，2001.6）; Education （ E.B. White，1021字，选自The Hill Reader，135-155）; The Art Of SmartGuessing （ Bryan W. Mattimore，1034 字，选自The World English，2001.2）; On The Art OfAdvertising （ Samuel Johnson功能语法，995 字，选自 The Hill Reader，453-455）; 以及 The Green Frog Skin（John Lame Deer，1166 字，选自The Hill Reader ，332-334）.
笔者依据物质，心理，关系，行为，言语和存在六个过程对每篇文章的分句进行了判定，并为进一步的量化分析计算出各分句所占比例。具体分布情况如下表所示：
物质
过程
心理
过程
关系
过程
行为
过程
言语
过程
存在
过程
总计
篇章1
26
13
32
1
25
4
101
篇章2
35
8
29
7
5
8
92
篇章3
26
9
35
2
1
14
87
篇章4
31
13
24
7
7
82
篇章5
42
13
46
10
7
3
121
总计
160
56
166
20
45
36
483
百分比
33%
11.6%
34.4%
4%
9%
7.5%
主句
16
16
40
2
16
7
97
百分比
16.5%
16.5%
41.2%
2%
16.5%
7.2%
附属从句与嵌入式从句
64
22
36
10
9
13
154
百分比
41.56%
14.3%
23.4%
6.5%
6%
8.4%
3.2 分析结果与探讨
从上表可以看出，韩礼德的六个过程模式在英文议论中呈现不均衡分布。从整体来看，物质过程和关系过程所占比例分别为33%和34.4%。这就意味着在英文议论文中，物质和关系过程占据主体地位，二者总体超过总数的三分之二，而其他四个过程仅占不到三分之一。单从主句来看，关系过程以41.2%的比例占据主导地位，同时，我们可以发现一个非常有趣的现象，即物质，心理，言语过程所占比例均为16.5%。在从句的过程分布比例中，物质过程占41.5%，非常接近关系过程在主句中所占的比重。其次是关系过程，所占百分比为23.4。存在过程在整体分句，主句及从句中的分布比例较为稳定。出现比例最小的为行为过程。
结合小句过程模式的分布比例和议论文的特点，笔者的分析如下：
第一，物质过程是摆事实，讲论据的最佳途径。作为质询和决策的方式之一，议论文应当提供充分有力的证据来引领读者挖掘事件的方方面面。论据通常包括常识，例证，事实，数据，引用等等。有效的论据必须能够清楚直接地证明论点cssci期刊目录。一般情况下，人的行为即为已经发生的无可改变的既成事实，而物质过程作为外部经验的表述恰好使其成为了提供论据最为常用的模式。在议论文中，从句通常扮演着为主句提供事实或数据的角色，由此不难解释为何物质过程在从句中占据绝对比例。例如，在复杂句“advertisements are now so numerous that theyare very negligently perused”中，其从句“they are verynegligently perused，”阐述了主句所引发的事实结果。相反地，主观意见和心理活动的论证说明力远不如事实，这也正是心理过程在议论文中所占比重较小的原因。
第二，关系过程在英文议论文中的显著地位源于其对逻辑关系的阐释。逻辑性对议论文至关重要功能语法，议论文的目的就是通过理性说明来赢得读者的认同，而读者对新观点的认同建立在其已认同的事实和原理的基础之上。因此，从本质上来说，议论文是通过良好的逻辑建立和加强共同与合作意识的过程。换言之，所有能够作为论据的事实和原理都必须相互并与结论有逻辑性地联系在一起，任何逻辑错误或推理失误都可能导致读者对整篇文章论点的怀疑。关系过程，表明一项经验与另一项经验之间的关系，恰好能够清楚地阐释读议论文中的逻辑关系。以代表句型“x is a”为例，x与a之间的逻辑关系并非唯一的。a既可作为某项特征表明x的特性，也可作为指代与x进行互换。简而言之，在关系过程中，主句通常是被从句归纳化或概念化的特征或指代。
第三，在英文议论中，看似表达主观观点与意愿的言语过程同样不可或缺。引用权威的语言，观点，评论或表达都常常作为强有力的事实支撑来赞同或反对某一观点，而无论是直接引用还是间接引用，都必须通过言语过程来体现。
第四，其他过程类型在英文议论文中同样占据一席之地并发挥着举足轻重的作用。对议论文而言，描述，叙述，阐释等写作手法的合理利用与相辅相成无疑是锦上添花。正因如此，六个过程在英文议论文中的不同分布比例恰好是议论文客观，有逻辑，严肃及某种程度上带有一定主观色彩的特点等要求的自然结果。
150字军训感受英文小作文【三】
[1]Halliday，M. A. K.Language as Social Semiotic[M]. London: Arnold，1978.
[2]胡壮麟，姜望其.语言学教程[M]. 北京大学出版社，2001.
[3]Halliday，M. A. K.An Introduction to Functional Grammar[M]. 外语教学与研究出版社;Edward Arnold（ Publishers） Limited，2000.（2011）08-0000-00
150字军训感受英文小作文【四】
成为一名军人是我从小的梦想，听说这次学校要组织“从军行·立人教育”军训课程，我的心里别提有多高兴了。因为一名军人，当祖国和人民需要时，总会挺身而出。
周三上午，我们班上来了一名穿着军装的军人叔叔。这位军人叔叔精神抖擞，那双炯炯有神的眼睛里闪烁着坚强的目光，脸上挂着微笑。教官告诉我们：“在训练的时候要做到教官说动就动，说不动就不动。”随即便给我们放了一个视频，讲的是国旗护卫队的战士们。在训练中，战士们的眼睛要对着刺眼的太阳光线，眼睛还是要炯炯有神，这就是练习战士们的目光。练面部表情，脸上痒了，不能笑；痛了，不能叫。这一切的一切，都是为了这面神圣的五星红旗。
看完短片后，教室里安静得连根针掉在地上也能听见；我想，大家是被这坚韧的意志所震撼了吧。在教官的口令下，我们快速排好队，迅速的到达操场。教官的声音响起来了：“下楼要做到快、静、齐。可是你们只做到了快和静，全体重来。”大家没有一丝怨言，重新回到教室，这一次大家谨记“快、静、齐”的标准，终于得到了教官的`肯定。
下一个科目是站军姿，要求五分钟的时间里大家不能动；需要做到“站如松”的标准。看似简单的动作却难倒了一片人，我只短短站了三分钟，脚就开始微微的颤抖，头也感觉晕晕的想吐，突然眼前一片漆黑，什么都看不见了，怎么办？是放弃训练吗？还是坚持下去呢？我用力甩了甩头：放弃会影响到整个班集体，我不能拖大家的后腿。我的脑海里依旧清晰的记得教官那句铿锵有力的话语：“团结就是力量。”终于，我坚持到了最后，也看到了大家喜悦的笑脸，那一刻仿佛自己成为了一名小小的军人。
军姿练习完毕后便开始进行停止间转法、跨立……每一项听起来都很简单，但是想要做好是多么的不容易呀！教官说：“这件事越不容易，你就必须克服困难，并且要好好的去完成它。”
下午，艳阳高照。汗水一滴一滴的从额间滴落，衣服浸湿了，可是没有一个同学提出要放弃，因为我们相信，每一滴汗水都流的值。
这次军训，虽然只有短短的一天，但这短短的一天不仅让我领略到军人的本色，也让我真正的体验了一把军人的生活，从实践中我也体会出做人的道理，懂得了生活的真谛。
150字军训感受英文小作文【五】
我感受最深的一个场面就是奶奶的生日了。
我的奶奶在柳州，而生日又刚刚、好是对暑假。去年暑假的时候，王陪同父母一同到柳州去给奶奶过生日，因为奶奶喜欢惊喜，所以我们决定要带奶奶去山庄玩，享受一下田园风光。决定好了，我们便约上其他亲戚，让他们准备好一同出发。终于到了山庄。我们一下车便闻到了一股清新的`空气，我心想；农村就是好啊！咦，那是什么？眼尖的我发现了一大块沙滩地，那里有很多的农村小孩在玩耍。我高兴地飞奔了过去。我坐在地上，随手掏出随身听来听着《卡农》的钢琴演奏。突然，脑袋一阵猛痛，痛得我躺在沙子上。我定睛一看，原来是几个农村小鬼，拿着一块粗大的木头乱跑，他们非但没有道歉，反而更加疯狂的追赶，我刚想站起来训斥他们几句，可脑袋又是一阵剧痛，我顾不得多想，便拿手摸摸头，当我放下手来时，看到了手上还躺着几滴血珠，我顿时感到了事情的严重性，便立刻奔向柜台，向他们要了些药后便走向卫生间。
好好的一个生日，应当所以人都高兴的，可我却一点也高兴不起来。
150字军训感受英文小作文【六】
一头小狮子因为贪玩而远离了狮群，不幸遭遇了几只鬣狗。
本来，小狮子这时候还有机会逃生，但由于过分自傲，他却放弃了机会。
“我是狮子。”小狮子把胸脯拍得啪啪响。
“不错。”领头的鬣狗说，“如果你是一只成年狮，那么你是强者，我们是弱者。而今你还是一头幼狮，你是弱者而我们是强者，大自然的生存规律就是弱肉强食。”说完，鬣狗们便扑过去把小狮子咬死吃掉了。
其实，谁也并非天生就是强者，在还没有成为强者之前，哪怕是小狮子，为了生存，他首先要做的，还是学会保护自己。
150字军训感受英文小作文【七】
那六天的军训时间，我永远不会忘记，那里是我成长的地方，那里，是我们磨炼自我毅力的地方。那里是我们学会独立的地方。
在那里，我学会了很多；在艰苦、困难的地方，锻炼自我的成长、独立性、自理性。让我们不依赖任何人，只靠自己打理生活，不用任何人的照顾，坚强的面对重重难题。
在那里，严厉的训练，打造出了个人的毅力。朴素的食物，体验军人的生活。简朴的房屋，感受生活简单的\'旋律。只要记起我在那里所学到的经验，就会觉得前途不在茫茫，而是光明的。
在那里，一个超越自我，斗懒斗散。在那里，受到任何的困难，任何的磨难，都会成为一种珍贵的经验，在未来人生的道路上一定会对我有所帮助的。
军人，他地信念必须要坚定。在那里，我也学会了如何坚定自己的信念，这点就如同作家王家新写的一首诗歌《在山的那边》——在山的那边，是海！是用信念凝成的海。人应该有一种信念，并且一定要坚定自己的信念。只要坚持不懈，百折不饶地一直去奋斗，理想最终会成为现实。在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，大的困难可以转化成零，化难为易去耐心地解决。就一定能战胜一切。
在那里，我也学会了团结，一个集体最主要的原素之一就是“团结”。团结就是力量！一个好的集体不可缺少的就是团结。每个人都应该把集体利益放在第一位，把个人利益放在最后，无论在做什么事情，我们应该首先为我们这个集体着想。我们团结在一起了，就拥有了强大的力量，有了力量我们就可以克服住阻碍着我们的困难。团结在一起了，我相信我们初一17班就是最好集体。既然我们是一个集体，就没有不团结的理由。
在那的六天，我学到了太多，感悟了太多，锻炼了太多。人生之路铺满了荆棘，不会一帆风顺，我们应该用锋利的刀敛，披荆砍棘，勇往直前，直到到达成功的彼岸。
在这里，要感谢我们的教官，是你锻炼了我们毅力，让我们突破了自我。是你教会了我们坚强，让我们坚定自我的信念。是你让我们懂得团结就是力量，是你们让我们斗懒斗散，超越自我，谢谢你，我们亲爱的教官，谢谢你这六天对我们辛勤的培养，谢谢你让我们懂得了这么多。
这给了我一个启示：生活中要善于发现和感悟，要善于从事件中悟到道理，我要以一颗真诚的心，表达珍惜，回馈生命的激情，要力所能及地把事情做得更精致些，完善些、仔细些，让自己的人生更精彩。
这军训的六天，我不会忘记，不会忘记那个美丽的地方——乌鲁木齐南山庙尔沟训练基地。
