我需要什么作文460字【一】
成长，也需要执著清笛声渐行渐远，沧桑改变了一切，惟那心中成长的执著，永世不变。
——题记
寂静，清晨，伫立，眼帘中的远山在淡淡的晨雾中愈发苍翠，柔和，但那执著刚毅的线条不改，挺拔，瘦硬，透着执著不屈的灵魂，是你吗，怀素？是你用执著的笔写出，来述说你的心绪？
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
他是个愚笨的孩子，自幼父母双亡，只得去寺庙做了僧人。年纪小加上愚，使他成为别的孩子嘲讽欺负的对象，他却从不报复，云淡风清地忍受打骂，似乎与他无关。
也许因为太笨，他做事一丝不苟，打坐，诵经，扫院……每件事都尽心尽力完成，不辞劳苦。
偶然间，他恰见寺院住持正写字，那恣肆潇洒的笔画被妙手神奇地点出，端庄漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持见他对书法感兴趣，就开始教他写字。
他学得很认真，不知疲倦地练习，据说洗毛笔的池水都变成了墨色。而这个愚笨的孩子在书法上似乎很有天赋，真草隶篆，样样都学得有模有样。
时光飞逝，怀素长大了，虽然他仍刻苦练习，但他的字总是显得呆板，缺少生命力，总有前人的影子，丝毫没有提高。他很苦恼，想要放弃，颓然去找住持，住持告诉他：“禅宗中要求每个佛门弟子都要执著，你违背了它，以后你就不能做僧人了。”怀素恍然大悟，原来自己违背了禅宗！回来后，他更加刻苦地练习，要将“执著”二字进行到底。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
静夜，清幽的月光映着他清瘦的面庞，闪烁的灯火下，他眉头紧锁，参悟着书法与人生，良久，他猛地提起毛笔，行云流水般写下两个大字“执著”，这二字刚硬挺拨，俊逸洒脱，矫若惊龙，仿佛一个执著的灵魂在跳动，他成功了！他创造了又一个书法高峰！
因为执著，怀素成长为书坛巨匠；因为执著，诸葛亮成长为躹躬尽瘁的千古名相；因为执著，失聪痛苦的贝多芬用灵魂在黑白键上撞击出震撼人心的乐章；因为执著，穷困潦倒的凡高用生命画出如火般热烈激扬的向日葵！——晨雾散去，那执著写成的青山轮廓更加清晰，似乎含笑对朝阳，它还要见证更多成长中的执著！是的，因为执著，执著！
那些成长的执著，使得生命绽放出最绚烂的花朵，将人类的天空装点得圣洁而华美，永不凋零。
我需要什么作文460字【二】
3.01(2.999.44(9.463.567(3.576
15.60（151（）0.99910.10
7.3(7.91.35(1.3506.58(6.85
6.7(8.20.09(0.17.4(7.14
我需要什么作文460字【三】
在余晖下，你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里，让我顿然成长。
——题记
新学期伊始，我换了一位新的语文老师。
她，梳着一个简单的马尾，干净利落；一副眼镜稳稳地架在鼻梁上；眼镜下，是一双小而有神的眼睛，充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得，她这个人——不简单。
开学没多久，我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课，她到教室给我们布置好了任务，叫我们独自完成，待会儿她检查。布置完任务后，她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的那一刹那，我心想：“切，肯定是老师临时有事，过来先给我们布置好任务，说不定等她回来的时候，都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意，于是就胡乱通的把书看了一通，草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”，我便肆无忌惮的说起话来，先跟同桌说，又跟前后桌说，最后觉得还不过瘾，又跟邻桌说起话来，越说越欢。寂静的教室里，充满了我们的“欢声笑语”，声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间，教室一下子安静下来，我抬头一看：老师过来了。老师走到我的跟前，对我说：“你，站起来。”我极不情愿，但又无可奈何地站起来。谁知，这一站就是一节课，站的我腿都麻了。
此后，我见到语文老师我就绕道走，我心想：“我惹不起你，我还躲不起你呀！”
第二天，语文老师把我叫到了她的办公室。
她和蔼的对我说：“我看你是好学生，好学生就应该有好学生的样子，你觉得你在自习课上说话对吗？”
她的话，如春风贯耳，我羞愧的低下了头。
这时，夕阳的余晖透过窗户，洒了过来，映在她的脸上，她微笑着对我说：“下次不要再这样了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成长，我仿佛明白：“我们在做好自己的责任的同时，就是对他人的尊重。”
我迈着轻快的步伐走出了办公室，我的心情一下子变得开朗，充满了积极向上。我永远不会忘记，在夕阳下那个闪耀着的微笑，它引导着我，大步向前！
在余晖下的金色斑点，洒进了我的心田。在成长中，它将会化作生命的光点，照耀我前行。
我需要什么作文460字【四】
成长，需要点亮灯火萧条的深山中偶尔有几声秋冬之鸟的哀啼，落没的巨岭中不时飘过深渊巨谷中的风声，在那个秋天，我第一次感受到了死亡与成长的呼吸其实离我如此地接近，那时我才十二岁。
按照家族的习俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依风水大师的说法，坟头置在北山，而那头便是她梦萦的故乡，不过她再也没有活着回去。按族里的说法，在入土后的七七四十九要在坟头点亮坟灯，意在为逝者照亮漫天的冥路，那是条怎样黑暗的甬道，我无从知晓。
薄暮刚刚临近，山间湿润的水汽才缠着昨夜如水的月色，纱衣般笼在身上，可我却始终无法平静下来。黯然地行走在墓碑林立的山道上，脚下支离破碎的枝叶发出清脆的吱吱声。夜的气息还未散去，幽谧的小道中渗出的丝丝凉意打湿了我的衣裳。
那时，我不相信死亡是一场不可逆转的旅途，我在坟前烧纸鸣鞭，匍匐地行进痛苦着。孩儿般倾在棺材上，若是里面传来的曾祖母的呻，我定会用十指刨开重重旧土，从救我那不可替代的至亲，可是我始终没能挽住曾祖母最后一面。
“点灯吧！”父亲的声音颇为沉重，在不见天日的山谷中看不清面目，却是一种不可名状的凄凉，竟让我有了几分失神。
“上灯吧！奶奶！”同样是秋未了，几片枯黄的叶子在古老的青石板上跳动，仿佛在进行着最后一丝的反抗。祖父的葬礼备极哀荣，在孝歌呐呐中将尸骨缓缓送到无人的山谷中。
曾祖母的脸色有些僵硬，那擦了又湿，湿了又***泪迹如烙迹般印在她的脸上。双手颤抖，艰难地将坟灯送上，眼泪不觉夺眶而出，而我却天真地缠着母亲问这祖父何时归来。
“我知道了！”双手轻轻捧着坟灯，送到曾祖母坟前，它在无声的风中摇曳着，仿佛幻出了曾祖母的面孔。我这时才知晓死亡是一张有去死无回的车票，而成长又何尝不是呢？当它落第点亮坊肆的灯火，我的哭泣声愈加清晰，我曾害怕它，可这又能如何？当掘出那灰白的尸骨后，也不过只是今世的琐碎，埋了便埋了。
我这才依依惜别了坟灯，可我却频频回眸，怕它在我转身之际熄灭。我需要它照亮曾祖母的异乡长夜，还有我今后摆脱不了的旅途。
我需要什么作文460字【五】
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我需要什么作文460字【六】
每个人都会有感兴趣的事物，而我们面对自己感兴趣的东西投入的精力似乎会更多些，收获成功的几率很可能会大很多。有一个成语正好可以形容——乐此不疲。身边的人或事和一些名人的故事可以告诉我们，只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好。
我国古代的书法家王羲之临池学书，从开始的兴趣与坚持，逐渐练得一手尤为著名的书法。他狼毫一挥，生命随即舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙蛇舞动……他对书法的兴趣似乎已经达到了一种痴迷的境界了，或许早已成为他每日坚持练习书法动力的源泉了吧。古往今来，有名的，或是不知名的书法家人云亦云，而像王羲之这样真爱书法，坚持每日练习的又有几个呢？兰亭早已不再，《兰亭集序》却依然迎着历史的大风舞蹈。从他身上不难看出，兴趣是成功的必要因素之一。
曾看到过一则名言，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。想必做任何事情也亦是如此吧，带着自己的兴趣去做一件事，肯定比被迫做一件事成效要好得多。鲁国木匠梓庆削木做成悬挂钟鼓的架子两侧的柱子，看见的人都惊讶不已，以为是鬼斧神工。当鲁君问他奥妙时，他回答说，他首先静心，达到忘我之境，再寻找自己做这件事情的乐趣。由此可见，带着兴趣做一件事情，也许就进入了自己的最佳状态，将名利荣誉抛置之身外，专注于兴趣，达到乐此不疲的境界，最后或取得成功。
善于发现乐趣，让原本枯燥无味的生活变得多姿多彩。一名记者看见三个人在砌同一面墙，但三个人的表情截然不同。记者询问他们正在干什么，第一个工人不耐烦地说：“赚钱。”第二个工人面无表情地回答：“砌墙。”第三个工人却愉快地回答：“我在造一幢非常漂亮的房子。”面对同样的工作，前两个人只是无谓地干活，而第三个人却发现了其中的趣味，乐观地干活。毫无疑问，第三个工人最后当上了一名工程师，而另外两个人仍在无休止地砌墙。
乐趣是枯燥生活中悄然绽开的花，无论春江日月时，落下满地花朵，留下清香。发现乐趣，是心态，是精神，也是睿智。成功需要在不断发现，体验乐趣中乐此不疲。
我需要什么作文460字【七】
我园第一次开展了“人人爱读书的活动” ，虽然此次活动结束后还有点小负担，但让我感受到了什么是幸福，什么才是让自己的生活过得更充实，意外收获，使我学习到了不同的东西，感受到了世界的不同。
我了解到，作为一名幼儿教师，需要的东西有很多。比如说，幼儿教师需要“幸福”，可是幸福的定义却很广。有的人认为自己拥有财富就是幸福；有的人认为自己取得成功了就是幸福；而我则认为我是一名普通的幼儿教师，我就是最幸福的。
话又说回来了，幼儿教师到底最需要什么？是金钱？是名利？还是幼儿良好的表现？还是家长的尊敬、社会的推崇……其实，幼儿教师最需要的是一种快乐！是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐，这种快乐会净化你的心境，使你越来越感受到活得有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛。
《幼儿教师最需要什么》书中的建议，涵盖了教师人生、教师职业、教师教学和教师教育等多方面内容。读此书，我觉得就好像有一个个智者站在面前，循循善诱，为我排解烦恼，为我指点迷津。又好像有一个个和蔼可亲而又博学多闻的老者，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心……
书中众多理论对我影响深远：如 “教师，认识你自己”，一看这个题目，我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到有些老师抱怨：同样是幼儿园的老师，为什么工资待遇不一样？为什么现在的孩子越来越难教？为什么自己不被赏识、重用……究其根源，是我们没有真正认识自己。教师只有看清了自己、认识了自己，才能准确地自我定位，才能正确认识职业价值，热爱自己的职业，才能在繁重的工作中感受快乐。
《幼儿教师最需要什么》给了我很多方面有益的建议，值得我学习和借鉴，回头看看自己，我做到了吗？不可否认，教育中，痛苦与快乐并存，等待与炼狱同在。所以，既然我选择了幼儿教师这一职业，就只有将自己的心态放平和一些，保持最初职业的热情。从而摆正自己的心态，我想我的每一天，都会是真正的充实，幸福和快乐。
我需要什么作文460字【八】
挫折是一个人成功的标志。人的一生不可能一帆风顺，在奋斗的过程中，总会遇到困难、挫折与不幸。我认为首先态度决定一切。只有态度坚定，乐观、坚强面对生活的人，才能应对生活中的苦难。
古今中外，流传着无数具备这种精神的人：法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊敬师长的理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证书而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎世学院，可毕业时学校又因为他的履历问题拒绝他做一名知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而是激流勇进，迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃兹堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理奖的巨人。
伦琴并没有向现实低头，并没有想挫折低头，而是越挫越勇，艰苦的奋斗，在潜意识里不断暗示着自己的目标，吸取经验教训，从而走向成功的道路。成功之路是自己去开辟的，同时也必须把它走完，虽然途中总会有许多磕磕绊绊，正所谓不经历风雨怎么见彩虹。有人把他当作绊脚石，抱怨它阻碍了自己的发展，而想伦琴这类人则把它当成垫脚石，一步一个脚印下的艰辛，都积累了无数的经验，让自己在挫折中成长。
贝多芬——音乐界的巨人。何尝不是在挫折中奋起？当他在音乐方面卓有成就的时候，双耳失聪让他从此变得冷漠，堕落。不在接近任何一个人，痛苦的他几次想过要轻生。但后来，在音乐的帮助下，他从寂寞、无助的黑暗里走了出来。
想到这里，我们这些正常人有什么理由一下就被困难压倒？我们看到了苦难使他们的灵魂焕发出如此强大的力量，可以被伤害，却永远也不会被摧毁。他们由于坚毅而伟大，但也正是这些苦难才使他们更伟大，所以，正遭遇挫折与不幸的人们，不要因为生活的苦难而悲叹，你看，人类中最优秀的人与你们同在。
我们要知道挫折是生活中的正常现象，是任何人都不可以避免的。关键是看你如何掌握应对挫折的方法。记住：谁笑到最后，谁就笑得最好。
