描写九寨沟的优秀作文一年级 - 学习作文网

描写九寨沟的优秀作文一年级【一】

冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写九寨沟的优秀作文一年级【二】

今天和妈妈还有同事一起去九寨沟旅游。这是我梦寐以求的地方。为此，我还在网上搜索了相关信息，了解了一点“九寨天堂”的由来。

旅游的第一天，我们的旅行车经过红原草原。草原上的风景很美，蓝天白云。一望无际的草原上，有牛羊悠闲地吃草。这是我第一次看到真正的草原。一路上我一直兴奋地喊着，“看，帐篷！像白蘑菇！”“你看，长角的黑牦牛！”“快看，马！”车内大部分人也是第一次看到草原，所以全车人都很激动，一个接一个的喊着。比我小的弟弟在火车上忍不住写了一首自制的诗：“蓝天空，云飘，马在白云下奔跑。我挥舞着鞭子唱歌。白云深处是我的家。”草原的风景让男孩想在草原上骑马和跑步。我想变成一只小羊，吃够好吃的草，然后在草原上打滚。嘻嘻，这个想法让我暗暗高兴了好一阵子。

接下来，车里的人失去了最初看到草原的兴奋和兴奋，因为我们的车开了将近两个小时没有离开草原。车外，永远是一望无际的草原。草原上总有一些不知名的小花。牛、马、羊等。我们仍在以和以前一样的方式吃草，天空也同样深远。我们的车像一个孤独的骑士在草原上奔跑，看不到路的尽头，仿佛要驶向地平线。我有点头晕。我妈说是正常的高原反应，因为这个时候我们已经到了3200多米的高度。我妈叫我嚼口香糖，少说话，车内不要动，说这样有利于氧气的保存，人会逐渐适应高原反应，就像藏族人一样，可以在海拔3000米以上的地区生活很多年。

我当时在想象藏族人是怎么适应高原生活的，看到我妈开始吐槽，其他人也吐了。之前那个“掼”的弟弟也扑到妈妈怀里，不停的.叫头疼。司机只好暂时停车，让整辆车稍微调整一下，休息一下。我呢，轻轻下了车，只觉得头重脚轻，走不动了，喉咙里涌起一股暖流。吐了一地，才觉得心里没以前那么平淡了。

最后，车库到了中途的一个休息站。在这里你可以骑马、射箭、钓鱼、喝酥油茶、住帐篷等等。我选择了钓鱼和骑马。钓鱼是我平时的特长。我总是比同龄人早半小时抓鱼，这让别人说鱼喜欢我。据说高原上的鱼是真正的绿色食品，没有污染。我真的想抓更多的鱼。可能是太乐观估计自己了，结果很惨的失败了，一个都没抓到。

第一次体验骑行。虽然我没有挥舞鞭子唱歌的英气，但我终于大胆地坐上了马(一个大妈陪我坐。虽然没有英气，但也有一些闲逸和儒雅。

直到晚上，我们才到达九寨沟的入口住宿。我和妈妈累得吃不下晚饭，睡着了。

描写九寨沟的优秀作文一年级【三】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写九寨沟的优秀作文一年级【四】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

描写九寨沟的优秀作文一年级【五】

今天早上，我刚起床，就听到外面寒风凌凌，光听那声，就冷得我牙齿直哆嗦，妈妈看我那哆嗦的\'身体，充满母爱的对我说:“我给你去熬碗粥吧！“话音刚落，妈妈就走到厨房去给我熬粥去了。我被那寒风吓得穿了一件厚厚的棉袄，刚从房间走出来，妈妈就端出一碗冒着热气的粥，我看着那碗粥，呀，那颜色，白白的粥上，有了青菜胡萝卜的衬托，既不失典雅又不失高贵，再闻闻那香味，有着一种原生态的香，从骨子里散发出来，我不顾还未梳好的长发，就拿起碗筷，迅速的吃了起来，吃一口粥，喝一口汤，瞬间觉得那外面的寒风算什么呢？

冬日里的一碗粥，又是一碗妈妈熬的粥，在冬日里能和和喝这样一碗粥，是何等的幸福？

外面是寒风，里面是充满爱意，在这样冷的天气里，我却感受到了温暖，感受到了人间倾情……

冬日里的一碗粥，也许，在你们看来是一碗平凡的粥，但却让我感到了温暖……