哈尔滨24年中考语文作文【一】
哈尔滨是个天寒地冻的地方，在那里，有许多有趣的地方，下面，我们就一起去快乐地探索吧！
先来说说雪乡：我们先找到了自己住的房间，吃了午饭，然后就去外面玩了，玩了一会儿，就去吃晚饭了，吃了晚饭，就去看夜景了，看了一圈，就回去睡觉了。早上醒来，我们准备去登羊草山。我们先到雪塑区，找到羊草山，开始攀登了。我们依次见了：狍子园、野鸡园、野猪园，还有土匪老窝、万年大树呢！可因为赶午餐我们没有登到山顶。下来时，我们躺到雪堆里滚，滚的我头晕眼花。
再来说说中央大街：我们到了以后，先与众多冰雕合了影，又滑了冰滑梯，还在一家西餐厅里吃了饭，在餐厅里，还与两个老外交谈了呢！接着，我们又去了松花江，在那里买了一个冰尖，来取乐，可真有趣！。
我们又去了雪博会：刚进门，就迎面看到了许多雪雕，又看了东北三大怪，也看了很多的获奖作品，就与哥哥去玩大滑梯了。滑梯真高，好吓人。我们又去爬面包隧道，玩滑冰，玩得开心极了。
说真的，还是冰雪大世界最好玩：夜晚的冰雪的大世界就是一个童话世界，我们在里面跳呀蹦呀，还有许多的冰滑梯，我一个个地挨着滑，滑着可真爽！我们又准备去玩一个”穿越林场“的滑索，可他们说我太轻了，怕我挂中间下不来，只有爸爸与妈妈去玩了，我就在一个雪堆上玩，不停地爬上去滑下来。在冰雪大世界里玩到快关门了才依依不舍地走。
哈尔滨虽然冷，可非常好玩，如果大家去旅游可一定要去那里玩，冷得开心，冷得快乐！
哈尔滨24年中考语文作文【二】
这次寒假，我到了中国北边的城市——哈尔滨去玩。
到了哈尔滨时，肯定要先去滑雪了！我们来到了著名的亚布力滑雪场。妈妈给我请了个滑雪教练。要知道，我是第一次滑雪呀！教练带着我从上坡滑到下坡，又在平地上练习滑行。风从耳边刮过呼呼的响，感觉好极了！很快，我就掌握了滑雪技巧：在下坡时，脚要做成v字型，身体慢慢向前仰。
在亚布力滑雪场滑完雪后，我们来到了世界第一旱滑道。这条旱滑道是从海拔999。88米的山坡上滑下来的，共有四十多个弯道。我与妈妈的滑板时速忽快忽慢，生怕太快撞到前面，又怕慢了后面赶上。我控制车速时，妈妈说：“哎呀，快一点吗，前面都走远了！”一会儿又说：“慢一点，会撞上的！”我听来听去，有点不耐烦了：“说说说，你就知道说，你自己控制看看！”妈妈只好闭嘴。
第二天，我们开车到了中国雪乡。那里的雪好深啊，几乎都有一米了！我一脚踩下去，在那时，妈妈大叫：“绵密小心，别过去，会淹没的！”不一会儿，我搬来许多雪，放在旁边，说：“来来来，我们来玩打雪仗！”这时，导游说：“不要玩了，我们要向山上出发了！”我们坐着马拉爬犁，来到了山上。我与伙伴金旋、雪妙合力堆了个雪人，还合了影！我们回去时，正逢下雪时期。那鹅毛般大雪，往我脸上扑！在这种季节，脸上扑雪是很冷的。我坐在前面，几乎全身都是雪了！回到小旅馆，我一下就往火炕上躺。火炕暖暖的，我不一会儿就睡着了。
前面过得都很爽，不过第三天，我们回到了市区，吃了顿火锅。这当中发生的事情，也是唯一一个美中不足的。那天，我们去吃火锅。我的手被烫出了一个水泡，妈妈看了看，说：“你这个死脑筋，叫你小心点吗，你看！”我吐了吐舌头说：“没关系了，不就抹点药膏就好了！”妈妈说：“谁说的，要好久呢！”最后，我手上抹着药，上了飞机，带伤回家。
哈尔滨24年中考语文作文【三】
一年一度的在中秋佳节又到了，这个佳节的习俗就是全家团聚吃月饼赏月！
今年的中秋我去外婆家过，所以我们一早就赶往外婆家，一路上车水马龙，到处是一片节日的气氛，到了外婆家都快中午了，舅舅一家也在，外婆准备的一桌丰盛的饭菜，让我们一大家团聚吃了个饱！因为我很少去外婆家，所以下午哪里也没去，就和外婆聊天，时间过得似乎很快，吃完晚饭后，天已经黑了，外婆说中秋的月亮是最圆的，于是我和妈妈准备在回家的路上观赏这天上的月亮，晚饭后，我迫不及待的跑下楼，就往天上看，哇！果真今天的月亮很圆很大！我们一路往家走，我一路看见月亮跟着我们走，不一会儿月亮就陪着我们就到家了，进家门前我还多看了几眼月亮！依依不舍的进了家门！
我喜欢过中秋节，我喜欢一大家团圆开心热闹的气氛，我希望全天下的人们都团团圆圆！
哈尔滨24年中考语文作文【四】
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的'是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
