形容桂林山水的一年级作文（桂林山水小作文300字三年级） - 学习作文网

形容桂林山水的一年级作文【一】

暑假，我们去了桂林那宛如仙境的金水岩。金水岩里有很多神奇的东西，现在我就要带你们去看看。

我们踏进了金水岩，首先映入眼帘的是一个由钟乳石组成的“森林”，这片“森林”非常茂盛，我仿佛看见了小动物们在“森林”里欢蹦乱跳。我们继续往前走，我看见了一只大“乌龟”正张开大嘴喝着从石壁上滴下来的水。接下来，出现了两根石柱，一根粗一根细。细的石柱上有一只“小猴子”正在奋力地往上爬，可惜，稍稍爬一点上去就会下滑好多，可是，它还在往上爬。仔细一看，那只“小猴子”就是孙悟空，那细细的石柱就是他的金箍棒。在石柱的旁边，有一张长椅子，长椅上坐着四个“人”。从远处看去，好像有一个“人”像头猪，有一个“人”像只猴子。原来这就是西游记里的师徒四人啊！金水岩可真是一个人间仙境啊！

这些奇妙的景象是怎么来的呢？原来是由于从洞顶滴下的水含有的矿物质经千百万年的堆积以及水对岩石的冲刷而成。滴水穿石，大自然的力量真是伟大啊！

金水岩可美了，她为我们讲述了很多美丽又奇妙的故事。

形容桂林山水的一年级作文【二】

早闻桂林是一个美不胜收的旅游胜地。暑假里，我身临其境，令rén dà开眼界，真是百闻不如一见啊！

下了车以后，我与爸爸妈妈悠闲自在地漫步着，这儿的风景可真不错！远望那蔚蓝的万里晴空，绿油油的草地，一种心旷神怡的感觉油然而生。

桂林的山，果然名不虚传。一座有一座的姿态：有的像奔腾的骏马，有的像凶猛的老鹰，还有的像怒吼的雄狮。但是这些石峰都比不上大名鼎鼎的象鼻！

我们来到象鼻山脚下。啊！首先映入我眼帘的是那一只硕大无比的石象。瞧！这只石象翘起了长长的鼻子，竖起了又细又小的尾巴，抬起了柱子似的大腿，好像在迎接远道而来的我们。

桂林的水，果然甲天下！在那清澈见底的漓江里，还可以看见一条条活泼可爱的小鱼在嬉戏呢！

“桂林山水甲天下！“这话说得一点也没错。桂林山水可真美啊！

形容桂林山水的一年级作文【三】

听人说,桂林,是如仙境一般的地方;那里有山有水,是很多人向往的地方;同样,我也很向往.

刚刚进入桂林,那景色让人陶醉.翠绿的竹林和青葱的竹子,井然有序的排列着;树与泥土散发着淡淡的幽香味儿;林间一朵朵小花挺拔的昂首挺胸,白色的、紫色的、红色的,五颜六色,一朵更胜一朵美;不时有瓢虫、蝴蝶从身边飞过;还有一些花上趴着毛毛虫.真不愧是桂林山水甲天下!放眼望去,那一座座巍峨高耸的青山昂然的屹立在天边,犹如一个个正在一动不动站着军姿的军人一样.恰似走入了画卷之中.

江上的景色更是令我惊叹不已!葱郁的竹林衬托着碧幽幽的漓江;碧幽幽的漓江倒影着葱郁的竹林.江上的竹排,更把江水点缀的美极了,真是应了那句话----“舟行碧波上,人在画中游”啊!

看见竹排靠岸了之后,我便坐了上去在上面,我唱起了“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.唱过后,我用手拍了拍江面,本来平静的江面上顿时泛起一圈圈彩色的涟漪,鱼儿们吓得四处游走,小鱼散去之后,江水渐渐的清澈了起来,清得可以看见江底的沙石.

游过了之后,给我留下了深刻的印象,这里不仅山美,水美,人心更美!

形容桂林山水的一年级作文【四】

今天，我们全家人去桂林观赏美丽有闻名的山水。我们坐了几个小时的火车才来到桂林这里。

桂林处处皆胜景，漓江山水堪称其中的典范。听闻“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林”的佳话，我们选择了从阳朔到桂林的路线，逆流畅游漓江。船驶出不久，远远地见到一座峰顶悬挂着一轮初日，缕缕阳光从云中穿过，江中波光粼粼，与群山倒影交相辉映，令人疑是到了仙境。如果说北方的山是豪迈、厚重的，那么桂林的山则显得妩媚、秀美。玉女峰婷婷玉立，巧梳云鬓；望夫崖凝神远眺，深情守候；赶考的书童，跳龙门的鲤鱼，盘旋的田螺，绿洲的骆驼，形态各异，变化万千，令人目不暇接“画山”的九匹马，在导游的引导与娓娓讲述中，更是令桂林的山出神入化到了极点，使人真切地领略到了桂林山色的神奇、秀美。

如果说桂林的山是“鸟呜山更幽”，那么，桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴。俯首看去，江水泛着细细的涟漪，玉塔微澜，水色晶莹剔透，加之两岸竹林婀娜多姿，山水相映成趣，怎么看都是一幅长长的山水画，凝重中透露着灵动之气，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

站在船头，凭栏望去，漓江上烟波浩渺，令人神思不知所往。冥冥间，在历史的轮回中，我仿佛看到了刘三姐当年对歌的地方，几百年的古树枝繁叶茂，渔舟在水中欢快地游走，人们在田间辛勤地耕种，播撒着收获的希望。往近处一瞧，金发碧眼的外国朋友也来踏青，言语中满含惊羡，欢声笑语不断……这一切不正是一道道更加亮丽的风景线吗？虽然欣赏不到“万户炊烟暮霭浓”的田园风光，但我却看到一个现代化的桂林正在茁壮成长。

游完漓江，我们忙着去感受桂林的洞奇石美。提起岩洞，当数芦笛岩、七星岩，它们都是开发较早的景点。怀着探险的心理，我们前往荔浦县的丰鱼岩寻幽。整个岩洞横跨九重山，景致甚是特别。入了洞口，小心地追寻着历史的足迹，我们亦步亦趋，隐隐地听到了溶岩的滴水声，开始是一滴一滴的，逐渐地，变成了哗啦啦地一片，似有无数个顽童在游戏嬉闹，又如风中的密林枝叶在相互碰撞。偶尔有的水珠滴入了地下河，便传来一阵悠远而空蒙的古乐声。我们继续往前走，时而是流水潺潺，时而是飞瀑扑面，在水的“轰轰”声中，到李白“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的意境，心潮不禁跟着澎湃起来。不知经过多少曲折，我们来到了金碧辉煌的水晶宫，古老的溶洞经过了人工改造后，增添了许多绚丽的色彩，象是到了异彩纷呈的蓬莱仙境，亦如到了灯火通明的不夜城，处处浮光掠影、五彩缤纷……紫的诡秘莫测，红的热情奔放，蓝的沉静温柔？有了色彩，岩石的形态便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在诉说着西天取经的坎坷历程；杨贵妃缓缓撩开石幔，观看群芳共舞，娇媚多姿，不禁令人联想起昔日的盛唐繁华；恐龙国里，恐龙“嗷嗷”怪叫，神态怪异，昭示着它们的威武。看着这些鬼斧神工般的杰作，我们不由得赞叹大自然的伟大。正是这一滴一滴的水珠，经历了成千上万年的岁月，尝尽了亘古的沧桑，雕琢出如此神奇的景观，这是怎样的博大与精深啊！而这些岩石，经受了千万年的磨砺，封存了长久的渴望，今日终被世人所熟知，这是怎样的坚忍啊！与此相比，“滴水穿石”也不过是历史长河中短暂的一瞬而已。

追溯历史的源头，桂林的山水在向我们每一位游客阐述着一个哲理：持续将造就永恒。是的，世间万物又何尝不是经历了千万年的洗礼方成就今日的光彩与辉煌的呢？坚持不懈是击败任何挑战的宝剑。游过桂林，我们没有理由再轻言放弃。同学们，有空，不妨去桂林看看！

形容桂林山水的一年级作文【五】

在暑假里孩子们都要去旅游,我也不例外,和爸爸妈妈一起去桂林游玩.

我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林.我们先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成"象山水月的奇景".

第二天,我们乘船游览了漓江.漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来.

我们下船乘车,来到"世外桃源",这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境.我们乘着竹筏来到燕子湖的\'心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望.我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人"黑珍珠"向我们招手示意.我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球."世外桃源"让我赞叹不已!

晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出.演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵.

后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛岩.我们参观了不同风格的岩洞,岩洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等.

我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视着桂林的城市风貌,让我依依不舍.桂林之行让我大开眼界.我爱桂林的山!我爱桂林的水!

形容桂林山水的一年级作文【六】

俗话说；“桂林山水甲天下，阳朔山水塞桂林。”这回亲自观赏了阳朔的山，水。真是名不虚传。

清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮；有的犹如一只手掌，撑起整个天空；有的犹如一轮明月，在天空半隐半现；有的犹如一根巨棒，直插在天地间……

阳朔的山，奇。险，阳朔的水却是格外的秀。美。

坐在竹筏上，卷起裤脚，将脚放入漓江水中，一阵暖意涌上心头，随着竹筏的移动，脚底不时荡起一团团晶莹的水波，格外清澈。仔细看着河面，可以清楚的看到水底的水草，一条条小鱼正在水草中捉迷藏呢！顺着江面看过去，你会发现水底也呈现出一座座奇峰危岭。美丽极了！

朝阳渐渐升起，几缕阳光透过山峦的缝隙洒在江面上，江面泛起阵阵磷光，几叶竹筏荡漾在江面，耳边传来竹筏工人的嘹亮歌声。这真是一幅有声有色的山水画。真是“筏行碧波上，我在画中游”。

可以跟同学们一起欢笑一起成长!让我们努力学习，用优异的成绩去换取老师欣慰的笑吧。那是我小时候跟爸爸学骑自行车发生的事，那天我爸爸教我骑自行车，开始我觉得挺新鲜，就乖乖看爸爸试范，该我骑了，我开始上单车，不但没上去还摔了个“嘴啃泥”变成了个大花猫，我哭了，爸爸见了没过来扶我，只是严厉的说：“为一点小事而弃累，遇到挫折就放弃，那那些运动员们是怎么熬过来的。