八年级下册2单元作文人教版(人教八年级第二单元作文)

八年级下册2单元作文人教版(人教八年级第二单元作文)

首页大全更新时间:2024-11-17 11:52:42
八年级下册2单元作文人教版(人教八年级第二单元作文)

八年级下册2单元作文人教版【一】

假如我是发明家,我会发明出许多对社会有益的东西。今年,我又发明出一个神奇的房子,住在里面既安全又舒适。

过了几天,一位客户打电话给我,:“喂,你好,我想要订一套房。”新房子很快就给了他,他知道后便迫不及待地跑向新房子。

他一刷房卡,那自动门就打开了。他见桌子上摆了个遥控器,再看了看,只见上面有无数个按钮:服务、电视、手机……他按了一个“服务”按钮,只见地板上出现了一个机械手,端着一杯果汁和一碗面包,又把他推到了餐桌上。他又按了“电视”按钮,不一会儿,墙上忽然出现了一台电视机,问道:“你想看什么频道?”他说:“体育。”那天电视机便放起了体育节目。他一边吃着面包,喝着果汁,一边看着电视。

突然,他想要上厕所,他把整个房子翻了个底朝天,可还是没有找到。这时,他看见了遥控器上的马桶按钮,按了一下。只见洗手间立刻现身,他连忙打开门……

出了洗手间,洗手间便消失了。这时,一阵广播声响起:“午饭时间到。”说完不久后,无数个机械手拿着许多美食放到了餐桌上,他又回了餐桌上,吃起了晚饭。

晚饭后,客户洗了个澡,便按下了“睡觉”按钮,地板上突然出现了一个箭头,指着一块地板,他便走到了地板上。突然,其他地板变成了许多小方块,然后又动了过来,上面出现了一张舒适的床,他睡到床上,很快就进入了梦乡。

第二天,我看了看他的评论,果然不出所料,他给了五星好评,并推荐了给了很多人,现在已有上亿人住在这房子里。

八年级下册2单元作文人教版【二】

“啊——妈呀——”一声声的尖叫回荡在我的耳边,我发现自己竟然睡在天空中,我吓得差点昏过去。我是怎么漂浮在空中的呢?我心想:难道我有了超能力,可以飞起来了?我高兴地一蹦三尺高!

我看了看自己的身体,一片白色映入我的眼帘,我擦了擦眼睛,脸上写满了惊讶,原来不是拥有了超能力,而是我变成了一朵白云,害得我白高兴一场。忽然,我被一阵风刮到了别处,别的云的形状和我截然不同,有的云是一头凶猛的狮子,有的云是一头巨大的大象,还有的是一头温和的长颈鹿。我和它们挨个儿打招呼,说:“嘿,狮子大王;嘿,美丽的长颈鹿小姐;呀!大象你别跟着我啊!”

我正和其他几片白云玩时,一片黑压压的乌云遮住了光明,把我们遮挡住了。地球上一下变得阴森森的,乌云遮住了我们。我很愤怒,一下子冲进乌云之中,却又被顶了出来。我召集了所有云朵,冲进乌云里,把乌云赶走了。城市回到光明,我俯瞰着城市,城市里的人看见了光明,心情又好了起来。

我又回到了天空上,给那蓝蓝的天空增添了无限色彩。白云飘到哪儿都像给天空绣上了白色的大花,傍晚的时候我也会变成一朵彩云,人们给我起了个好听的名字叫“七彩祥云”。我在天空上,俯瞰着全世界,全世界的人仰望着我,听说看到我就会让人心旷神怡。

如果让我选择要当人还是当天空中飘来飘去的白云,我会毫不犹豫地选择做人。因为如果当云,每天虽然很悠闲,但是太无趣了,我要做人,每天的生活不一样,就会更加多姿多彩。

八年级下册2单元作文人教版【三】

虽然现在的科技很发达,但是还有美中不足的地方。

假如我是发明家,我要发明一种超级云,我用探测器探测到一个村,那里已经好几个星期没下雨了,只见村民一个一个渴死,我不由得悲天悯人。但是不用担心,我命令我的超级云,去那下一场透雨。它只用0.0003秒就飞到了那,下了一场甘甜的透雨,挽救了无数的生灵。

假如我是发明家,我要发明一种环保筷子它可以食用,是土豆、淀粉、高级营养素制成的,不但口味鲜美,用起来也方便。不再让树木一颗颗倒下,让光秃秃的山充满生机。

假如我是发明家,我要发明一种保险箱,它设有密码,密码是主人的目光和指纹(缺一不可),即使别人知道也无法使用,特别保险,可以存放重要文件或图纸。

假如我是发明家,我会发明出许许多多对我们人类有益的东西。

八年级下册2单元作文人教版【四】

假如我是一个发明家,我要发明许多对人类有益的发明。

我要发明一个智能口罩,它可以百分百检测到任何微小的病毒。只要在两米范围内的空气中含有病毒成分,口罩就会自动发射蓝光射***病毒,净化空气。净化程序完成后,口罩会启动自动清洗功能,最大限度地保护人类。这样,人类感染病毒的几率将会大大降低,甚至会趋于零感染。

我还要发明一种智能医用机器人。如果人类爆发大规模的传染病毒或者生化危机,它就可以代替传统的医生上战场了,就算要下战场,它也不会被难倒,它完全不用像人类那样需要层层消毒,因为它身上装有自动检测病毒清洗器,可以在一分钟内将残留在它身上的病毒通通***死。

我还想发明一个同步投影学习机,它的用处在于:如果出现意外情况不能到校学习,你只需要输入学校、班级、年级,它就可以投影出一个上课环境,仿真度超高,如同身临其境一般。

我长大一定要当上发明家,为国家做贡献!

八年级下册2单元作文人教版【五】

每个人都有自己的梦想,有的人的梦想是伟大的,有的人的梦想是奇特的,有的人的梦想是美丽的。我的梦想就是当一名发明家。

假如我是发明家,我会发明一种空气净化器,空气净化器会用螺旋桨飞上高空,向前面前进,吸入有污染的空气,然后通过过滤器,把里面的脏东西分离出来,转换为电能。然后把过滤后的清新空气还给人们。

我还会发明一种万物生长剂,你想要什么就往里面把一些有关那个东西的东西,然后注射到植物上面。植物就会瞬间长出来你想要的东西。

我还要发明一种还原机,只要把坏掉的东西放进去,按一个按钮,那个东西就会还原到好的时候。你还可以把废物放进去,然后按另一个按钮。那个东西就会变成它的原料。

所以我要好好学习,学习更多的知识,这样长大才能成功。

八年级下册2单元作文人教版【六】

假如我是一位发明家,我会发明许多 对人们有益的东西。假如我是一位发明家,我会发明一台机器,这台机器可以把得了绝症的人的病治好。

这台机器由电脑操控。只要你把病人的病情输入到电脑上,再让病人躺到这台机器相应的位置上去,机器就会对你进行治疗。不动你身上的任何一个部位,只要你乖乖的待在那里就好了。这台机器的最大缺点是:在电脑上输入多种东西才能给病人进行治疗,操作程序极其复杂,但它把病治好的几率很大,不需要吃任何药,只做一两次治疗即可恢复。

这台机器以及它所配带的电脑都不需要用电,只要让阳光照射到它就可以了。这是一台即环保又能把病人从病魔手里拉回来的机器。假如我是一位发明家,我会发明一种垃圾桶。这种垃圾桶能自动把扔进去的垃圾分为可回收和不可回收两类。这个垃圾桶上有两个按钮,一个是红色按钮,代表停止;一个是绿色按钮,代表启动。清洁工看到垃圾桶满了的时候,就按下绿色按钮,使垃圾桶把垃圾分好类。按下红色按钮,把垃圾拿走。只要有二氧化碳,这个垃圾桶就不会停止工作,保护好环境,是我们每个人该做的事。

假如我是一位发明家,我会发明一个机器人。这个机器人只要有空气,它就工作。种地时,农民伯伯把种子交给这个机器人,并告诉它多长时间浇一次水,多长时间施一次肥,多长时间后收割。这个机器人就会按照你的做。农民伯伯什么都不用管了。地里的一切农活机器人都会帮你做。秋收的时候,机器人会帮你收割好,自己变成一辆卡车,把果实装上卡车,运到城里卖了钱,再回来交给农民伯伯。农民伯伯可以放一百个心,也可以把家里的其他工作交给机器人来处理,从而减轻农民伯伯的疲劳。假如我是一位发明家,我会做出伟大的发明,为人类而做出贡献。

八年级下册2单元作文人教版【七】

假如我是发明家,我要发明一种“神奇的眼镜”这种眼镜是我拜访了好多位科学家,花了三个多月的时间才做好的。科学家要是戴上这种眼镜,就能发现更多对人体有益的物质,让我国的科学事业更上一层楼。人们要是戴上这种眼镜,就能看见最美好的东西。比如:母爱、友情、师生情……让大家体会这世上最美好的东西。

假如我是发明家,我要发明一种“先进的书”这种书的第一页,有一个“手点换书器”这个“手点换书器”十分小巧,是本书专配。只要你在上面输入书的名字,再打开书,这书就变成你要看的书了。大家一定想知道我为什么要发明这种书了吧!我告诉大家,是因为3月份的时候,我去农村找灵感。看见那里的小朋友,书非常少,他们多希望能够多读一些新书啊!这给了我灵感,我要送给他们这些“先进的书”让他们有新书看,让他们笑容时刻挂在脸上。

假如我是发明家,我要发明一种压缩食物。这种压缩食物非常方便,而且只要吃一口,就可以一周不用吃东西。它还很好吃呢!小朋友要是不爱吃饭的话,就来一口我这方便、便宜、营养、好吃的压缩食物吧!真的超好吃呢!

假如我是发明家,我要发明一双双“神奇的鞋子”这双“神奇的鞋子”十分美观,还很便宜。舞者要是穿上这双“神奇的鞋子”在跳舞的同时,这双“神奇的鞋子”也会发出动听的音乐。普通人要是穿上了我发明的这双“神奇的鞋子”就能行走万里,不知疲劳。这双鞋子可是个高科技,有了它,相信你会更棒!

假如我是发明家,我要发明许多对人类有益的.东西。为人类造福!

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