我认识许许多多的英雄,有刘胡兰、雨来、张嘎……王二小也在其中。
今天,学校组织我们观看电影《二小放牛郎》。随着歌声和枪声,电影开始了。里面讲的是抗日时期,二小在山坡上放牛,突然发现大胡子叔叔受了伤,就把大胡子叔叔 带回村里治疗,在取子弹的时候,二小看到大胡子叔叔那么痛苦,就在地上写下六个大字:我们是中国人。大胡子叔叔看了后两个人紧紧握住了手。看到这儿,我非常感动,眼睛不禁湿润了。
后来鬼子来到村子胡作非为。 二小一不小心被鬼子抓住了,关进了牢里,二小趁敌人不注意,把白酒砸碎,用碎片把绳子割断,只见他手里都是血。要是我,早哭了,说不定被鬼子***死了呢!而二小却不放弃,终于绳子被割断了。然后他用扁担把油桶推到火炉旁。鬼子营里着火了,二小成功地摆脱了敌人的魔爪。看到这里,我想:二小是多么机智勇敢啊!居然能想到这么好的办法。我真佩服他!
一天,二小在山坡上放牛,这时,迷了路的鬼子发现了二小,让二小带路,二小带着鬼子来到了八路军的埋伏圈里。鬼子全部被消灭了,可小英雄王二小却永远的闭上了眼睛。
看到二小被鬼子用刺刀***死的那瞬间,我想:王二小才13岁,这个年龄本应享有幸福的童年,读书的乐趣,父母的关爱,可他却只享有残酷的战争,失去亲人的痛苦,敌人的压迫和威胁。
我一定要珍惜先烈们用鲜血换来的这美好时光,好好学习,天天向上,掌握好科学文化知识,长大后,把祖国建设得更加繁荣富强。在祖国需要的时候,我也会像二小那样献出自己的青春与热血。
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了……”这优美的旋律和动人的故事将永远留在我们的心中!
牛儿还在上坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了羊,这放羊的孩子王二小”。今天我又听到这首熟悉的歌谣,我被他深深地感动着
在1942年10月25日那天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。这时一个放牛的娃引起了他们的注意,他就是王二小,鬼子让王二小带路,他并没有恐惧,而是老老实实的走在鬼子的前面,为了保卫转移躲藏的村名,把敌人引进八路军的埋伏圈。突然四面八方枪声响起,鬼子发现自己上当了,又生气又惊慌,看见正准备逃跑的王二小,就一枪打去,又用刺刀刺向王二小的胸膛,他弱小的身躯摔在一块大石头上。
王二小你机智勇敢,我敬佩他同鬼子周旋时,那么的沉着冷静。他为了祖国,为了人民,不怕牺牲,为了保护乡亲们,献出了自己十三岁的生命,他的爱国精神是多么令人崇敬呀!
跟他相比自己又如何呢?不肯吃苦,不愿上进,我们的生活环境比他优越,整天泡在蜜罐子了,遇到一点事,就放弃,就退缩。假如当时是自己,不但帮不了八路军,还可能会害了乡亲们。在我看他的事迹却被流传千古。
爱国并不需要做什么惊天动地的大事,看见一枚被丢的硬笔,从地上拾起来,看看背面的国徽,就会想起那段不堪回首的历史,用双手轻轻擦去表面的灰尘,缅怀流失的岁月,爱国之心无时不在,爱国之情更加纯朴。少年强则国强,我们身上肩负着建设祖国的重任,今天为中华之崛起勤奋读书,明天为建设祖国贡献自己的青春和力量。
“耶,我们去看电影罗!”当得知我们要去看《二小放牛郎》这部电影时,班上一片欢呼。瞧,同学们个个激动不已,有的手舞足蹈,有的边跳边哼着小曲,还有的则激动得和别人拥抱。
电影开始播放了,同学认真观看了起来。电影真实感人,片中主人公二小与小日本鬼子斗智斗勇,终于打败了敌人,而二小却在这场抗日战争中英勇牺牲了。我对二小的智勇感到敬佩,对日本鬼子的可恶行径感到愤怒,对二小的牺牲感到惋惜。
王二小是机智的。二小被日本鬼子抓住以后非常镇定,小小年纪的他没有害怕慌张,而是思索着怎样解救自己。他环视屋子四周,发现了桌上的酒瓶。于是他把酒瓶打碎,用碎玻璃划断了捆绑他双手的绳子,一下,两下,三下……二小的双手血肉模糊了,可他一声没吭。双手解脱出来后,他趴在窗前察看形势,想到了一个好主意。你看他好不容易用桌上的木棍挑开油桶塞子,用力把油桶推倒。油桶顺势滚下,引发了大火,引起了大爆炸,把鬼子的据点催毁了。几个日本鬼子仓惶逃走,而二小则披着浇湿了的棉被顺利地逃出来了。二小真聪明,好样的!如果是我们早已吓得哇哇大哭,哪还会想到这样的好办法呀。
王二小是勇敢的。日本鬼子进村“扫荡”,滥***抢掠,连二小的伙伴巧巧也被他们***死了。二小强忍着悲痛,立志为村民们报仇。1942年10月25日这一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。他们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把鬼子带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地***害了。看到这儿,我泪流满面,为二小的勇敢鼓掌,为鬼子人凶残不耻。
王二小,你那顽强不屈、舍已为人的高尚品质值得我们学习。我们不会忘记你的,中国人民不会忘记你的!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.