弹钢琴的初中作文(钢琴比赛的作文初三)

弹钢琴的初中作文(钢琴比赛的作文初三)

首页大全更新时间:2022-03-16 17:49:03
弹钢琴的初中作文(钢琴比赛的作文初三)

弹钢琴的初中作文【一】

咦!是那种优美的旋侓扣住了我的心弦?是那种柔美的音乐打破了家中的沉默?哦!原来是有人在弹钢琴呀!那柔美的音符从我的耳边轻轻的掠过,留下了一道优美的弧线和一条完美的曲线,给家留下了鲜艳的颜色,也我的人生增添了不少色彩。

而在这时,老妈说给我去报一个钢琴班,我兴奋不已。刚开始,是"12345671"而已,很简单,心想:我能行。可是到了后来就有点招架不住了.每天看着一成不变的五线谱,C大调,F大调,梁祝,爱丽丝……我简直觉得太难了,头都大了。想着要放弃,当回头我抚摸着琴键,随着手指的跳跃一个个动听的音符像一个个小精灵从我的指尖倾泻而出时,我犹豫了:真的要放弃吗?想想哪个音乐家不是通过自己的刻苦练习才弹出旋律优美的曲子,自己才刚刚开始便要放弃?不行。我鼓足了劲,妈妈也给我打气,每天坚持练习,我的琴艺有了很大的提高,真是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香啊”。

每当我开心的时候,就会弹一首欢乐的曲子,那些小音符像一个个小天使围绕在我身边。当我难过的时候,就会弹一首忧伤的曲子,仿佛向钢琴诉说我的苦恼。这时,从钢琴里流出的曲子,仿佛是一条神奇的河流,把我的烦恼全部带走,每当这时,我都感觉钢琴是我最好的朋友,与我共同分享快乐,分担忧愁。学钢琴不止可以让人听,也可以克服自身的压力,让心灵平静起来。慢慢的,家里也能听到我自己独特的曲子来了,知识是靠一点一点积累的,不能急于求成!

哦!不管怎么说反正你也明白了,我想你也很想听我的钢琴曲吧!如果你也会不如咱们比试比试!我愿与你在美丽的多瑙河畔上一起欣赏着美妙的钢琴曲!

钢琴真是我的好朋友呀!

弹钢琴的初中作文【二】

如果有人问我:你会什么呀?我会自豪地回答说:“我会弹钢琴、说英语、跳舞、唱歌……”,但我喜欢弹钢琴。因为我为了弹钢琴,付出了许多辛苦,其中的艰辛和快乐只有我才能体会到。

那个时候我上幼儿园,妈妈让我学会舞蹈,学着学着我对舞蹈没有产生兴趣,有一次,在少年宫,听到了优美的琴声,我问妈妈:“这是什么演奏的歌曲啊?”妈妈说:“是钢琴演奏的。”

过了几天,我对妈妈说:“我想学钢琴”,妈妈就带我去见了钢琴老师,我看见钢琴老师教学生弹钢琴,我非常羡慕,妈妈跟钢琴老师说:“看我姑娘能学吗?”老师让我把手伸出来,手形还行就收下我了,从此,我的练琴生涯就开始了。

真正开始练琴以后我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹,当我的手指接触到琴键时,就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音。所以我便无时无刻都想弹琴。但是弹了一段时间后,我对钢琴有种哭丧的感觉,弹一首曲子弹很多便也没弹好,我非常着急,甚至我对钢琴非常厌倦,钢琴老师说:“别着急,跟学习一样,认真就能弹好。”我听了老师的话,我拿起曲子认真的弹,一眨眼两年过去了,我的钢琴已经达到了三级水平。

这两年中,我长大了许多,当我弹起拜尔、哈农等曲子时,我已经弹的很熟练了,原来我是一个经不起挫折的小草,现在长成了一棵不怕风雨打击的小树,让我明白做事要有始有终,不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》,那行云流水般的旋律,从我指尖划过时,我深刻地领悟到钢琴的魅力。我会让父母为我骄傲,我要好好弹琴。

弹钢琴的初中作文【三】

人人都有选择的机会。它是痛苦的,也是快乐的,同时也会让我们有所收获。

在我上幼儿园的时候,我选择了钢琴。我每次走过钢琴室,听到钢琴动听的声音,就会变得更开心。我想:钢琴的琴声应该能让许多人快乐吧!于是我放弃了其他的爱好,毅然地选择了钢琴。

但是,钢琴并不像我想象的那么美好,它不是那么容易就能学会的。有时候会出现手指痛的情况。但是,既然选择了它,我就要做到最好。

记得有一次,我在钢琴室里聚精会神地弹钢琴。“哈!哈!哈!”一阵欢快的声音传进了我的耳朵。

是谁?这时,我看见门外有几个女孩子在吃冰淇淋,边吃边笑。看着看着,我渐渐地入了迷,“小杨,看什么看?赶快弹!”这时,一阵声音打断了我,原来是老师在叫我。我看看自己,又看看她们。心想:我怎么这么辛苦?我好想像她们一样边吃边玩啊!看着她们,我伤心极了!

这时,我想起了一个人,他十岁就失去了双手,一直在用脚弹琴。就是因为他那坚持不懈,奋斗不息的精神,才让他成为了达人中的达人。想到这儿我不再伤心,继续弹我的钢琴。俗话说“一份耕耘,一份收获。”现在的我参加了钢琴大赛,通过两年的努力,我终于登上了舞台,在台上弹出了动听的歌曲。

比赛开始的时候,我十分地着急,怎么能弹的更好。渐渐地,我平静了下来,我想到这些年来的努力。心想:我不能就这样放弃。终于,我赢得了冠军。听着台下热烈的掌声,看着老师的笑容,我心里有说不出地高兴。因为我的坚持不懈,决定了我最后的胜利。

选择钢琴,让我懂得了只有不懈努力才会成功。同时也让我明白:选择是残酷的,也是快乐的。如果没有一次选择,那你就没有收获。

弹钢琴的初中作文【四】

钢琴是乐器之王,从一年级,我就开始练习弹钢琴了,从小到现在,它一直陪伴着我,带给我无尽的乐趣。

小时候,我看着别人弹钢琴心里很羡慕,后来,自己学习后也能弹奏了。钢琴那优美的外形,谁能胜过?那动听的琴声,哪个乐器能比?学习弹钢琴看似容易,事实上却很复杂,但只需认真去感受,认真去体会弹琴的乐趣,我想再难的曲子,也会被乐趣消灭。弹琴时,手指在琴键上翩翩起舞,像活泼可爱的小精灵在琴键上活蹦乱跳,又像调皮的小朋友们在琴键上欢快地玩耍。琴声可以随着弹奏者的心情,与曲子本身要表达的内容走,高低起伏,动听婉转。

弹钢琴更多的是苦中作乐。练琴时,我做不到每次都谈得很完美,总有一些小错误和不到位的地方。每次弹错时,妈妈都会骂我,有时我一时改不了,妈妈又是急性子,就会抽我几下,我一时忍不住暴脾气,就要顶几句嘴。每次回答老师提问回答不好,也要被老师批评,但老师也会把我的错误全都分析一遍。此时流的眼泪是艰辛之泪,但收获的是更好的方法,也许这就是收获和乐趣吧。有时,作业做得晚了,到了九十点还在弹琴,但我觉得很快乐,再苦再累,都是在得到更好的收获啊!苦中作乐,便是最佳,不吃苦中苦,哪来的收获啊!

有一年,老师带我去参加钢琴比赛。比赛前,我把谱子练得滚瓜烂熟,每天都是十遍二十遍地练,毫不懈怠,每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一样,手指都弹得起老茧了。比赛时,我认真背谱,生怕出一点儿错,心跳急速加快,在台上我居然说了一声:“妈妈,我忘了!”但我还是以自己最优异的表现,通过预赛,闯进了复赛,在决赛中获得了三等奖的好成绩。弹钢琴给我带来了喜悦的泪。老师听了,直夸我弹得好;朋友听了,眼中流露出羡慕的眼神;妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝;我心中充满的是大写的“自豪”!付出总有收获,努力总有结果,坚持永远没错!

钢琴的乐趣在于培养优雅的体姿,在于享受优美的音乐,更在于经历苦中有乐的过程。学钢琴让我懂得坚持,只有坚持才会收获乐趣。

弹钢琴的初中作文【五】

我已经是五年级了,虽然学习压力加重,功课繁多,即便如此,也依然动摇不了我学习钢琴的兴趣和决心。我对钢琴的渴望,像缺了水的鱼儿,拼命地翻腾着,找着属于我的池塘。

还是幼儿园的时候,刚买回钢琴,每天回家我就坐在钢琴前“叮叮咚咚”忘我地弹,美妙的琴声让我如痴如醉。我又鼓起勇气,哀求爸爸妈妈为我请老师,教我弹钢琴。

在学会几首曲子后,我经常一个人坐在琴前,想象着若干年后我成了一位钢琴家,演奏完毕后,台下响起雷鸣般的掌声,经久不息。一群群学生跑上台为我献上美丽多娇的鲜花。随后,我再次端坐在钢琴前,手指在黑白键之间娴熟的滑动。

当然,在学习过程中,艰苦,汗水的付出是必须的。我常常一练就是几个小时,手指累的像灌了铅似的,动弹不得。可是,手型“小房子”一直没有倒。这样,我的休息和玩耍时间牺牲了很多。

学习钢琴,我不仅学会了弹奏美妙的乐曲,还学会了在困难面前不低头,学会了坚持与不放弃,更拥有了积极向上乐观自信的态度。它不但赋予我美的气质,更带给我和他人快乐与享受。

在我五年的钢琴学习中,学会了近百首乐曲。在历年的考级中,两次获得考核优秀,两次获得良好。今年八月我还将参加中央音乐学院九级的考核。在“星星火炬”杯青少年常州赛区获两次二等奖,一次三等奖。这些荣誉让我成了爸爸妈妈口中的骄傲,赢得了亲朋好友的赞美,更成了弟弟妹妹的榜样。

我想成为一名钢琴老师。在今后的学习生活中,我将向这个目标发出挑战,即便这条漫长的道路充满着荆棘沼泽,也动摇不了我的决心。

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