描写你的作文300字【一】
新学期开始了，我来到了学校。刘老师正在调坐位儿，我偷偷地跑到了座位儿上。幸好刘老师没发现我，不然我就没戏了。
这时，我看到了同桌毛若涵，她的皮肤白白的，有一双炯炯有神的大眼睛。一张整天往上弯成月牙形的小嘴巴。还一笑起来特别害羞，红红的脸蛋儿，特别可爱。
平日里我喜欢叫她小书虫，因为她特别喜欢看书。下课时间，同学们都在玩儿游戏的，她也是只顾看着书，所以我们大家都给她起了一个外号叫书呆子。平时我们叫她外号书呆子的时候，她也是冲我们呵呵一笑。她说自己最喜欢在书的知识里翱翔，这点我要向她好好学习。
她特别喜欢帮助别人。记得有一次体育课时间，我跑步时间一不小心，就把脚扭伤了。当时我疼得眼泪在眼眶里打转。却不敢哭出声来，怕同学们嘲笑我，这时毛若涵看到了。她给体育老师请了一个假，小心翼翼地扶着我走到了学校的门卫室。请门卫室的老师帮我检查，她关心地问道:李响，你的脚现在还疼吗？我说好多了。现在回想起来，心里边儿仍是满满的感动。
这个就是我的同桌毛若涵。一个温柔体贴，乐于助人的小女生。
描写你的作文300字【二】
每当听到《同桌的你》这首歌时，我就会想起我的同桌——张颖。
她是一个性格开朗、热情真诚的女孩。她长得很俏丽，有着一头披肩的乌黑秀发，明亮而又灵气的大眼睛下，是一只油润的小鼻子和一张能说会道的嘴巴。
初次和她接触是在初一开学的时候。第一印象，我觉得很难和她成为好朋友。但是事实上相反的，她是强迫症女孩，大大小小的事儿都得让她顺心，脾气还有点小暴躁，好在虽来势汹涌却又转瞬即逝，而我性格大大咧咧的，从来都不在意一些小事儿，或许是因为互补关系，没过多久，我们就成为了好朋友好玩伴。
她是一个乐于助人的好姑娘，不管是学习上还是生活上都给了我不少帮助。我的听力不大好，上课经常听不清老师讲话，她就会贴心的重复一遍。我是一个生活小白，不会系鞋带，每当看我鞋带散开，她总会帮我系上一个好看的蝴蝶结。生活和学习中的点点滴滴，我们总是互帮互助，彼此包容。她不仅是我的好同桌，还是我生活中的百科全书，知道许多我不知道的知识，我经常称呼她为“张百科”。
她既是一个淡定的人，又是一个矛盾的人。考完试，每个人都很担心自己考不好，这时，她会风轻云淡的说：“考不好就考不好，还有下一次嘛！”。但她偶尔也会担心，当然都是大型考试，比如期中、期末考试这样的。虽然我也很担心，但是也会故作淡定的用她说过的话去劝导她。
我和她也有许多的相似之处。我们都喜欢听易烊千玺的歌，看类似的书籍；对数学都很感兴趣，喜欢在一起专研、探索答案；课堂上想打瞌睡时就说说悄悄话，她知道很多八卦很多有趣的事情，总能提起我的兴趣，赶走瞌睡虫。周末或者寒暑假我们会约着一起去图书馆看书，学习。劳逸结合，学累了就去街上逛街游玩，吃一些好吃的美食，聊聊身边的趣事，总有说不完的话题。
大多数时候我和她的意见是一致的，但难免有的意见不一致。就算有些时候红了脸，一节课的时间就又和好了。我相信彼此的友情一定能继续下去，变得越来越好！
描写你的作文300字【三】
“从前的日子都远去……我会给她讲同桌的.你……”一首《同桌的你》曾经风靡全球，无数人因这首歌而想起了自己的同桌。每个人生命中的学业都有自己的同桌，同桌给予我们帮助，也给予我们一段真挚的友谊。
是你，在苦难的时候帮助了我；是你，在难过的时候安慰了我；是你，快乐的时候陪着我笑；是你在失败的时候鼓励了我，谢谢你！
小学五年级时，我们有幸成为了同桌，你是一个活泼开朗、热情的人，还十分喜欢帮助别人，你帮助过我很多次。一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛，是你的标志性形象。
记得有一次在科学课上，老师让我们两人一组，你毫不犹豫地选择了我。老师说今天要做了一个简易天平，实验器材只有两个纸盘子和一些长长的小木棍，需要线的去台上领。
我们俩思考了一会儿，讨论着：“应该先用线固定好棍子”“不对，不对！应该先固定盘子……”争吵的声音络绎不绝，大约过了三分钟，大致的计划确定下来了，老师一声令下，你以迅雷不及掩耳之势的速度冲上讲台，又快速地剪下了一段很长的线，然后返回了座位。
我用小刀在纸盘上戳了三个洞，刚准备好，你拿来了线，用线穿过洞，再打了一个死结，如法炮制，很快，另外俩个也好了。在你打结的时候，我把线的另一端全部系在一起，绑在棍子上。这些步骤听上去很简单，其实不容易。但我们互相配合，动作很快。
十分钟后，我们的天平就做好了，我们俩迫不及待地拿给老师看，耶！第一名！我一颗提心吊胆的心终于放下了！我激动极了，与你一起击掌，一起欢呼，一起迎接这来之不易的荣耀。你那灿烂的笑容是人群中的亮点，让我印象深刻。
我的胜负欲很强，你却如蔷薇那样不在乎输赢，只注重努力的过程，你教会了我怎样去宽容，怎样包容别人的缺点。四月的本月花是蔷薇，像你一样，你的脾气很好，有时霸气万分，像你的星座狮子座一样，有时文文静静，宛如一只沉睡的小羊羔。
青涩的校园，天真的我们，铭心的记忆！时间永远不会为了某个人而停止，你是我的同桌，更是我的闺蜜、好朋友……因为有你的关心和陪伴，我才能不留遗憾，谢谢同桌的你——曹扬！
描写你的作文300字【四】
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:\"我要疯。\"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:\"我要疯。\"不过就算这样，他写的所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点\"疯\"。
同样，他的\"疯\"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的.题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:\"我要疯\"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的\"疯\"。
他的“疯\"是对生活疯狂的态度，他的\"疯\"是对真理疯狂的追寻，他的“疯\"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的\"疯\"。
