首先我们来到荷花生态园,那里有好多的荷花,还有莲蓬呢。你们见过挂在树上的南瓜和像蛇一样的蛇瓜吗?生态园的走廊上挂的全是黄黄的\'南瓜和绿绿的蛇瓜,好惊奇呀!不过忽然下起了大雨,幸亏我们都带了雨伞,但是身上还是被淋湿了。我们又来到了莲花仙子那里,照了很多相片。对了,我要告诉大家,我看到鲤鱼跳龙门了,哈哈,哪来的龙门啊,是跳小石桥呗,当然没跳过了,啪又掉到水中了。嘻嘻,真好玩。
中午的时候我们来到酒店吃饭,那里每一桌都要了自己喜欢吃的菜,有炸小虾米、山鸡蛋,土豆丝、酸辣汤,炒豆角,豆腐蘸酱,炸鱼.....宋叔叔还给我们要了一条5斤重的大草鱼,我从来没见过这么大的鱼,馋的我们的口水都流下来了......。太好吃了,真香啊!
下午我们来到了鱼塘,刘叔叔穿上游泳衣到鱼池里捉鱼去了,但是一只鱼也没捉到。唉,太可惜了。不过宋叔叔给我们用网子捞鱼了,好多大鱼也有许多的小鱼,我们小朋友太高兴了,拿着瓶子纷纷抢鱼,说要回家养鱼呢!
萌山水库太好玩了,小朋友们你们也来玩玩,捞捞鱼,看看这里的风景吧!
让我们回到本质的问题,谈谈矛盾的\'含义吧!矛盾,顾名思义。假使用无坚不摧的长矛去攻那坚不可摧的盾,谁胜谁负呢?显然,这就陷入了“矛盾”中。此处的“矛盾”并非数学上的逻辑矛盾,也不是哲学上的抽象矛盾,而是我们生活中时常碰到的具体矛盾。这些矛盾看似十分麻烦,不讨人喜,但是它们就像是蜿蜒曲折的藤蔓已经爬满了我们这棵生活的“大树”,已经成为我们生活中不可缺少的一部分。人们在不知不觉中经常会陷入矛盾。就其根本来说,这种“矛盾”来自于人本身。
就像鲁迅先生所说:“世界上本没有路,走的人多了便成了路。”这充分体现了人的强大力量——从路的“无”到路的“有”。这都是人自己所创造出来的。矛盾也可以与此进行类比,无论事物本身有着什么样的矛盾,人不去想,那么就根本不会成为自己的矛盾。接着,就有人说:矛盾是可以被避免的。那么,这种观点是对是错呢?
一个人的一生有短暂的,也有漫长的,但是人在其活着的每一刻都在思考,就连睡觉时也是如此。梦,恰好是思绪给我们一种信号,隐约地表达出我们内心的真实感受。接着上面的话题,矛盾是可以被避免的吗?在此之前,我想先问一个很白目的问题:你的大脑有时工作累了,会停下歇歇吗?如果,你能直截地回答这个问题,那么,你就已经知道了上个问题的答案。反之,就请再多看看上面的话吧!
对于人的大脑而言,“她”其实很脆弱,很单纯。如果你要硬塞一些乱七八糟的东西给“她”,那么就只有你自讨苦吃的份。“她”会胡思乱想,搞得你惶惶不可终日。这样,你就很容易陷入循环往复的“矛盾”之中。因为没人希望自己身边都是“团团乱麻”,过着“剪不断,麻还乱”的生活。所以啊!请对“她”和自己好点。当你陷入矛盾时,不妨看看这篇文章,在心里默默地问问自己:“人为什么总要这么矛盾呢?”
你可以称呼我爸爸,老爸,帅哥,伙计,哥们儿,都行。
今天是你进入中班的第三天,9月3日,我今天依然休息,还是我送你上的幼儿园。
给你写信到现在隔了半年,这半年你发生许多的变化。
个子长高了,心眼儿也多了,说的也多了,吃的当然更多了。
在老爸休息的时候,在你之前放暑假的时候,你就变成了一个逛街达人了,建业凯旋,王府井,丹尼斯,家乐福,泉舜,王城公园,龙门等等,都留下了你美丽的身影和开心笑声,尝试了你之前没有体验过的食品,玩具。当然也发现了你许多优点和缺点。
优点:你确实很有劲,主要表现在玩。蹦蹦床,碰碰车,滑滑梯。你能玩一天!然后就是做游戏,还是做小娃娃游戏,打球球,拍球球。萌萌,爸爸真佩服你,游戏一直这样重复,你这分明是在对我体力和耐力的一种挑战呀!唱歌咱也行,什么《小苹果》,《爱我别走》,都是小意思咱不光体质好,咱学习也不错,这个暑假,萌萌学会写字,算数了,呵呵。会写自己的名子,也会写几个简单的字了。十以内的加减法也会了,算的又快又正确,爸妈都感觉到自豪。
缺点:(这是最主要的)睡的有点晚,后果就是早上上学起不来,爸爸和妈妈帮你穿衣,梳头,洗脸,穿袜子,穿鞋。看电视,动画片眼都不眨,《大头儿子小头爸爸》,《熊出没》,每次都是离电视那么近,爸爸妈妈不停的.说离远点。东西乱丢乱放也是一个不好的习惯。最让我们头疼的就是你行动太快了,不够稳重,希望你会慢慢的改变。
不多说了,以后多沟通,爸爸妈妈希望王梓萌小朋友在新的学期有更大的好的收获!
真的,现在才发现,原来世界正慢慢变小,几乎已经可以称之为“地球村”了。现代社会科技的迅猛发展,使人们之间的联系变得快捷而简单。飞机、电话、电脑……尤其是互联网的推广,一下子把世界推进到网络时代。就像我和艾伦,远隔重洋却能轻松交流,彼此没有感到一点时空的阻隔。
艾伦通过我慢慢地了解了中国,他知道中国有悠久的历史,灿烂的文化,也有改革开放后建设的新成果。他对中国的历史很感兴趣,总想找个机会到中国来玩玩。我和他的聊天也总是这方面的`内容。但有一天,艾伦忽然问我,“希望工程”是什么。我告诉了他,他又说很想捐助一个小孩子。我看到屏幕上快速地出现了几行字:“我在新闻里看到,小孩子没钱上学,真是可怜。我一直想为他们做些什么,你能帮帮我吗?”我答应了。艾伦马上画了一张大大的笑脸,又写“谢谢你”。
第二天我就为艾伦找来了材料。这是一个家在安徽大别山区的小男孩,刚刚11岁。照片上的他,一双眼睛大大的,里面流露出的纯真和渴望让人怜爱。我把材料上的内容告诉艾伦:小孩的父亲双目失明,母亲卧病在床,家里还有两姐弟。小男孩成绩一直在班上名列前茅,但现在已被迫辍学在家。发完邮件,我却不知为何后悔起来。艾伦毕竟是外国人啊,把这些告诉他,会不会有损国家形象?俗话说,家丑还不外扬呢!这么一想,这个念头就再也挥不去了。担心之余,我暗下决心,明天再发一份邮件,就说弄错了,是我编出来和他开玩笑的。那个小男孩还是由我自己来捐助吧!
谁知第二天早上起来,艾伦的回信已经在信箱里了。我一阵不安,不知他会说些什么。打开文件,信的抬头清楚地写着那个小男孩的姓名。再一细读,是艾伦写给他的信!通篇是真诚的鼓励之词。我一时兴奋得不知如何是好,怔怔地盯着屏幕,眼泪竟不由自主地淌下来。
从此以后,艾伦每月通过互联网把钱和写满鼓励的信发到我的电脑上,再由我负责转寄给小男孩,同时我把小男孩的回信发给他。今年过年时,艾伦还寄来了压岁钱。看着他一封封勉强用中文写就的信,我都会感动万分。这样的传递我乐意去做。一声声问候,一句句祝福,像亲友温暖的话语,像家人殷切的嘱咐,让我感受到春天般的温暖。
一天早上去学校,发现走廊里新换了一张招贴画。画上是5个不同肤色,不同发色的小孩子手拉手在地球上跳舞,乳白色的鸽子在四周飞翔。看着这张画,我不禁想起艾伦常说的一句话:我们都是一家人嘛!是啊,都是一家人。地理老师常说,地球很大,有七大洲四大洋,还有将近60亿人口。但其实,世界原来很小很小,小得就像一个家。真的,就像一首歌里曾经唱过:“告诉你一个发现,你和我都会感动。世界很小,是个家庭,是个——家庭。”网络时代人与人的距离近了,心与心的交流也会更充满爱,不是吗?
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