在四年级四班的教室里,同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!我的小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢!” “唉,我真羡慕你呀!
我原本也是既干净又漂亮的,”一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说:“可是,落到我那淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!” “呀,这真太可气了!”橡皮们都替他打抱不平。橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是天壤之别,有的高兴,有的难过。正在这时,一块老年橡皮说:“我们要请铅笔帮忙,让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们纷纷行动起来……下课铃声响了,同学们回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起来。
突然,他看见了桌子上的纸条:小主人,我那么愿意为您服务,请爱惜我吧!同学们后悔极了,他们决定找回橡皮,永远爱惜他们。从此,橡皮们变得干净极了。
我有许多文具,有尺子、圆珠笔、铅笔、橡皮等。其中我必不可少的就是橡皮了,而我经常虐待的也是橡皮。
在我虐待的橡皮之中,其中有三块被我虐待的最惨。
第一块:有一次,我的橡皮在学校里用完了,而我在回家的路上也忘了买。于是便打电话让妈妈下班回家时帮我买一块。不一会,妈妈便买回来了,不过那块橡皮非常难看,上面没有任何图画,也没有好看的艺术字。只有死气沉沉的Excuse(橡皮)这个单词,擦起来也十分费力,我没用几天,便把它给扔了。
第二块:有一次,我和奶奶到百货超市去玩,我在文具区里看见了一块有着美丽的图案的橡皮,上面画着乡村果园的图案,栩栩如生。我对这块橡皮爱不释手,便想让奶奶给我买下来,可奶奶说我的橡皮还没用完,还不用买。在我苦苦的劝说下,奶奶终于同意了。回到家后,我越看那块橡皮越高兴。没用几天橡皮的图案就退色了,内有以前那样好看了。我也渐渐的开始讨厌那块橡皮了。在一次自习课上,我写完作业没事干,就用尺子把橡皮切成了块,用尺子弹着玩了起来。
第三块:有一次妈妈给我买了一块橡皮,上面有一个熊猫正在吃竹子。漂亮极了。我想:这么好看的橡皮,一定有很多人想要,我要做个记号,防止被别人偷。于是我拿小刀在上面钻了个洞,拿了根绳子,把铅笔和橡皮绑在了一起。我还是不放心,又在上面写上了我的名字,在我的名字旁边扎了很多眼。这下橡皮虽然保险了,但却难看了许多,我不喜欢了,又把给它扔了。
我就这样折磨我的橡皮,直到有一天,在一个漆黑的晚上,我感到被子动了动。起身一看:原来是上面只写着Excuse的那块橡皮,它怎么到这来了?它不是已经被我扔了吗?怎么到这来了?一连串的疑问浮现在我的脑子里。正在这时,那块橡皮居然开口说话了:“你还记得吗?我就是被你扔掉的那块橡皮。今天我一定要让你血债血还。”说完,它拿出许多垃圾,往我的身上抹呀抹。搞得我快要吐了。就在这时,被我虐待过的第二块橡皮也出来了。它说:“我便是被你割得千疮百孔的橡皮。我也要血债血还。”说着,它拿起一把小刀,把我的鼻子、眼睛、耳朵、手、腿全都割了下来我正痛得哀哀叫唤的时候,第三块橡皮又朝我走来。它说:“我就是被你钻得千疮百孔的那块橡皮,你还记得我吗?我要把你的全身都钻上孔!”我吓得大叫起来。
在这时,我醒了,啊!原来是一场梦呀!
自从那以后,我变得珍惜文具了,所有的文具我都是用完后再扔,连平时不爱夸我的妈妈都夸我变得珍惜文具了呢!
从前,有一块非常骄傲的橡皮,它每天都要帮它的小主人把错误清楚,所以它以为,自己是最重要的。
一天,小主人做完作业,就出去玩了。这时候,橡皮擦站了起来,大摇大摆地向铅笔盒那走去。“快出来吧,胆小鬼们,小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地说。文具们纷纷走了出来。橡皮擦走到文具们面前说:“文具们,我是大名鼎鼎的橡皮擦,你们看,我香气四溢、色泽鲜艳,可是小主人身边的‘大红人’啊!”这时,一位美丽的铅笔小姐从众文具里面走了出来,彬彬有礼地说:“你好,橡$2先生,我是铅笔小姐请问可以和你交个朋友吗?”“啊!原来你就是铅笔呀!”铅笔小姐很谦虚,可橡皮擦大声说,“就是因为你,小主人粗心的毛病才会出现,要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。(铅笔小姐在旁边周进没哟,面红耳赤、可怜兮兮地听着橡皮擦的教训。众文具对橡皮擦的行为非常生气,铅笔盒愤怒地站了起来,一个没站稳,不小心倒向橡皮擦,吧橡皮擦给压扁了,众文具欢呼雀跃起来。
最后,橡皮擦得到了应有的下场,而铅笔小姐取代了橡皮擦的位置,成了名副其实的大红人。
作文课后,一场别开生面的“橡皮擂台赛”在我的和同桌的课桌上展开了。
参赛成员:
1号:橡皮“黑无常”的主人小慈(在橡皮界还没有很大的成绩)。
2号:橡皮“白无常”的主人阿黄(too)。
3号:橡皮“巨无霸”的主人小单。(在橡皮界被成为“大块头”)
4号:橡皮“木乃伊”的主人,当然是大名鼎鼎的小铭我了(在橡皮界可有一定的成绩哦!被称为“橡皮战神”)。
我宣布:“橡皮擂台赛”正式开始!
首先由小单的“巨无霸”当擂主(因为他的`橡皮最大嘛)。“黑白无常”(他们两个是一组搭档,就应该一起上场)先去挑战擂主。
一场激战要开始了,“黑白无常”做好了准备,“巨无霸”正一步步地逼近……“黑无常”勇敢地冲了上去,“白无常”还是坚守阵地。“巨无霸”虎视眈眈地看着“小白”。“小白”只好做好防备作用(直立了起来)。小黑见小白一个人吃不消,只好前去助战。巨无霸不慌不忙,向身边的小白使出了“铁头功”,一头把他撞出几厘米,小白掉在悬崖(课桌)边上,汗~差点掉崖身亡。见识了巨无霸的铁头功,小黑小白也使出绝技“左右夹击”。巨无霸招架不住,只好跳跑。小白见他惊慌失措,赶紧趁胜追击。巨无霸见小白上钩了,马上反击,把小白压扁了……
小白下台“休憩”了,小黑当然也不是巨无霸的对手,也被他打败了。该轮到我和巨无霸一分上下了,我可是班里有名的橡皮高手高高手!每次橡皮大赛都缺不了我的,连巨无霸的主人小单都怕我三分……
我出场了,这下座位边围得“水泄不通”啊(当然都是来看我的,哈哈)。
我的“木乃伊”(还是我新改造的橡皮呢)先跳了上去,把巨无霸扁了顿。他好象怒了,要“发威”啦,哼~正要瞧瞧他的厉害的呢!
巨无霸的“旋风腿”把我的木乃伊踢得“身受重伤”,他又上来连续用了几个“泰山压顶”,我的木乃伊差点就“奄奄一息”了。幸亏我把这块橡皮改造了(包了一层胶带)一下,他总是压不着,就算压着了,也会滑下去。
我的木乃伊怎么会不甘示弱?小单的大块头算得了什么?我的木乃伊虽然弹跳性不好,但攻击力还是挺厉害的。木乃伊再次冲了上去,大块头试图靠近我。等到时机成熟,用他刚才对付我的绝招“旋风腿”加上“超级力量”,用“超级旋风飞毛腿”把大块头踢下了擂台。哈哈~赢了!
我变成了擂主,现在小单的大块头和小慈阿黄的小黑小白一起来挑战。这下我可要小心了!
他们摆好了阵势(大块头在前面,小黑小白跟在两旁)。来吧!我的木乃伊先到了他们的“地盘”,他们开始围攻我。真险哪!差点又被大块头压死,看来他对我有一定的威胁,要先把他干掉。我用“舍身一击”,“抱”住大块头一起滚向“悬崖”,化险为夷。
在四年级四班的教室里,同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!
我的小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢!”
“唉,我真羡慕你呀!我原本也是既干净又漂亮的,”一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说:“可是,落到我那淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!”
“呀,这真太可气了!”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的`待遇真是天壤之别,有的高兴,有的难过。
正在这时,一块老年橡皮说:“我们要请铅笔帮忙,让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们纷纷行动起来……
下课铃声响了,同学们回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起来。突然,他看见了桌子上的纸条:小主人,我那么愿意为您服务,请爱惜我吧!
同学们后悔极了,他们决定找回橡皮,永远爱惜他们。
从此,橡皮们变得干净极了。
在二年级一班的教室里,同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!我的小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢!”
“唉,我真羡慕你呀!我原本也是既干净又漂亮的橡皮。”一块满身是洞的橡皮,愁眉苦脸地说:“可是,落到我那可恶的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!”
“呀,这真太可气了!”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是天壤之别,有的高兴,有的难过。
正在这时,一块老年橡皮说:“我们要请铅笔帮忙,让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们纷纷行动起来……
下课铃声响了,同学们回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起来。突然,他看见了桌子上的纸条:小主人,我那么愿意为您服务,请爱惜我吧!
同学们后悔极了,他们决定找回橡皮,永远爱惜他们。
从此,橡皮们变得干净极了。
在四年级四班的教室里,同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!
我的小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢!”
“唉,我真羡慕你呀!我原本也是既干净又漂亮的,”一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说:“可是,落到我那淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!”
“呀,这真太可气了!”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是天壤之别,有的高兴,有的难过。
正在这时,一块老年橡皮说:“我们要请铅笔帮忙,让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们纷纷行动起来……
下课铃声响了,同学们回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起来。突然,他看见了桌子上的纸条:小主人,我那么愿意为您服务,请爱惜我吧!
同学们后悔极了,他们决定找回橡皮,永远爱惜他们。
从此,橡皮们变得干净极了。
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