描写雷声的拟人作文【一】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写雷声的拟人作文【二】
“轰轰轰！”声响变大又急促，好似潮水一般，波涛汹涌，如千军万马奔腾而来，浩浩荡荡，气势磅礡，又让我仿佛穿越到古代，战士们擂鼓呐喊，一场战争爆发。
“轰！”哇！这一声可真带劲儿，好像谁投了一枚炸弹，泥土都吓得“跳”起来了，我也被吓了一跳；又似火山里熔浆翻滚、沸腾，忽然，只听一声爆炸，熔浆四处飞，“哗哗”流出，淹没了坑坑洼洼，填平了浅沟深壑！
“轰轰轰轰！”放炮啦！“噼噼啪啪！”听到这声音，总是不知不觉想到春节，穿得干干净净，漂漂亮亮，找几个伙伴一起玩耍、放鞭炮，当然还会想到结婚，热热闹闹，大饱口服。
这些声音一下低沉，一下燎亮，忽起忽落，又连绵不断，一会男低音，一会河东狮吼，一会又海水般潮起潮落。连在一起真像一曲优美的琴音，也许可以和贝多芬一决高下！
在下雨天，经常有这种声音，它是雨点的'使者——演奏者是雷公公。
雷声，有些人会觉得雷声很吓人，计厌雷声，但是我挺喜欢雷声的，“轰轰轰！”的声音，它总是带给我无限遐想！任思绪随意驰骋！
描写雷声的拟人作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写雷声的拟人作文【四】
从小就害怕打雷，只要一打雷我就会躲进妈妈的怀里，或者干脆让爸爸捂住我的耳朵只有这样我才会心安。
那天下午我独自一个人在家里看电视（爸爸妈妈都上班去了），天很闷，闷得我有些透不过气来。于是我打开窗就会有风吹进来，我就可以呼吸外面的新鲜空气。可是没过多长时间，天忽然就暗了下来，大片大片的乌云从远处飘过来，它翻滚着像一道道汹涌的巨浪在不断的吞噬着碧蓝色的天空，一道闪电划过天际，紧接着一声巨响在我耳边轰鸣，就像一个恐怖的魔鬼拿着巨锤狠狠地砸在我的心上，我的心有一种说不出的压迫感连我的呼吸在这一刻都停顿了，豆大的雨滴从那浩瀚的天幕中洒落下来。我害怕到了极点，赶紧关好窗跳到床上用被子把整个身体盖的严严实实的，外面的闪电还在拼命的闪着，雷声在不断的轰鸣着像是要把整个天空撕裂，雨水如瀑布般洒落，他不断的敲打着窗户仿佛在搜寻我似的。虽然我躲进被子里，但我的身子却还在不停的瑟瑟发抖。
哎，这可怕的雷声何时才会结束呢？
描写雷声的拟人作文【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写雷声的拟人作文【六】
今天，我和妈妈一起去买东西，可是在回家的路上，本来晴空万里的天变得乌云密布，雨悄悄地来了。
不知在什么时候，雨悄悄地爬上了人们的膝盖，我们以最快的速度赶回家，雨打湿了地，打湿了我们的衣服，同时也打出了好听的节拍。
雨渐渐地大了，它的滴滴声更加清脆，更加响亮。
这时，街上的麻将声、说话声都消失了，这样的夜晚变得寂静，让人孤独，雷爆发出了它响亮、浑厚的男高音，轰轰，轰轰，它开始了长时间地吼叫，使我们不再孤独，不过，因为他的.吼叫声太大了，把供电局的机器打坏了，停电了，整个县城的大街小巷都变得又黑又暗了。
我点燃一根蜡烛，拿出一本书，一边看书，一边听雨的节拍，听雷的吼叫。宁静的夜晚，优美的节拍，雄浑、响亮的吼叫，混合在一起，组成了一支交响乐。
雨悄悄地停了，雷也停止了吼叫，我听见凝聚在窗户、树叶上的雨珠往下滴着，滴滴滴，像是一首催眠曲，仿佛在催促人们赶快进入梦乡。
描写雷声的拟人作文【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
